高職院校畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生職業(yè)素質培養(yǎng)

梁璐

【摘 要】學生職業(yè)素質培養(yǎng)對于高職高專畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學生來講至關重要，它可以幫助學生提升自身素養(yǎng)的同時提高其就業(yè)能力，這對于高職高專學校來講也可以有利于學校的健康、可持續(xù)發(fā)展。

【關鍵詞】高職；畜牧獸醫(yī)；職業(yè)能力；培養(yǎng)

畜牧獸醫(yī)職業(yè)特點決定了其職業(yè)能力培養(yǎng)的內容。隨著社會的不斷發(fā)展，社會對高職高專學生職業(yè)素質要求也是越來越高，高職高專畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生只有具備良好的職業(yè)素質才能夠更好地勝任自己的工作，

一、職業(yè)素質的含義與重要性

隨著社會、經濟的不斷發(fā)展，職業(yè)素質也被時代和社會賦予了更為廣泛的內涵，其主要包含工作能力、職業(yè)道德等多個方面，這對職業(yè)能力的培養(yǎng)和形成對于崗位作用的發(fā)揮具有十分重要的作用。

（一）職業(yè)素質的含義

職業(yè)素質主要是指勞動者對社會職業(yè)了解及其適應能力的一種綜合性的外在表現(xiàn)，主要表現(xiàn)在職業(yè)興趣、職業(yè)能力以及職業(yè)情況等多個方面。從影響和制約職業(yè)素質的多個方面來看，主要受到職業(yè)者自身因素的影響，

（二）職業(yè)素質的重要性

職業(yè)素質具有十分重要的作用，主要以高職院校畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生主要方面為基礎進行闡述，主要體現(xiàn)在三個方面。

一是有助于畜牧獸醫(yī)醫(yī)學專業(yè)學生自身業(yè)務能力的發(fā)揮。畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生工作主要是通過畜牧專業(yè)和獸醫(yī)專業(yè)的知識，綜合畜牧和獸醫(yī)專業(yè)的實踐經驗，例如，對獸類和禽類等動物的馴化和培育、防治動物疾病等，這些工作的開展與與畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生職業(yè)素質有著十分密切的聯(lián)系，畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生的職業(yè)素質的高低直接關系到其工作的質量與效率。

二是提高畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生思想道德素質的前提。隨著社會、經濟的快速發(fā)展，新時期對畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生專業(yè)學生思想道德提出了更高的要求，具體表現(xiàn)在政治上高度的自覺性，要及時掌握黨中央的諸多政策并保持一致，培養(yǎng)成一個良好的作風，真正做到深入實際的同時能夠虛心求教，能夠加強與同事之間的聯(lián)系和合作。

三是畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生其他素養(yǎng)得以提高的重要保證。畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生的業(yè)務能力表現(xiàn)在多個方面，例如，政治水平、文化水平等，這些能力的落實需要畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生的職業(yè)素質作為前提和保證，畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生專業(yè)學生只有在日常生活、學習以及實踐工作中做到認真學習、善于總結才能夠不斷提高自己的理論水平。

二、現(xiàn)代畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生職業(yè)素質的類型及培養(yǎng)

通常來看，畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生人員的職業(yè)素質應當從自身業(yè)務能力、水平以及道德等五個方面進行分類。換言之，一個合格、優(yōu)秀的畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生人員應當具備其所需要的才干素養(yǎng)、智能素養(yǎng)、職業(yè)道德素養(yǎng)。

（一）才干素養(yǎng)

畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生要在即將進行的工作中將各項任務落實的出色，就要需要其自身的聰明才干，這是畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生工作的主要能力之一，主要從三個方面進行著手。首先是精明的辦事能力。這就要求畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生人員要做到對各項工作聽得明白、記得牢靠，要做到注意力集中并具有快速的反應能力，真正做到對問題的深刻理解力，將不同的具體情況處理得井井有條。

（二）智能素養(yǎng)

智能素養(yǎng)是畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生人員發(fā)揮自身才干的基礎和前提，首先是知識的積累，要做到知識掌握的全面性，這樣有利于提出更為有效的意見和見解。其次是思維的訓練，要加強對語言、思辨以及領會能力、認知能力等方面的訓練。再次是對記憶的訓練，作為畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生人員要切實做到對動物特性以及具體情況的分析和記憶，這是作為畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生工作的基本能力。

（三）職業(yè)道德素養(yǎng)

職業(yè)道德素養(yǎng)主要是指擔負不同社會責任和服務的人員應當遵循的道德準則。通常通過其信念、習慣和社會輿論而起作用，從而促使人們不斷增強職業(yè)道德信念并提高服務水平。首先要忠于職守，要做到對領導、對單位耿耿忠心。其次要善于合作，特別是在工作多、接觸人員廣的情況下，能夠協(xié)調好多環(huán)節(jié)多部門，真正將工作順利完成。再次是講求效率，畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生人員要在日常生活和工作中對自己的事情做到心理有數(shù)并有條不紊。

三、培養(yǎng)高職院校畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生職業(yè)素質的途徑

（一）嚴謹細致，辦事穩(wěn)當

作為畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生，嚴謹細致且辦事穩(wěn)妥是其應當具備的基本素質之一，情況的判斷、病情分析以及數(shù)據(jù)分析和綜合要做到準確，防止粗枝大葉，并要求對諸多工作做到井井有條、細致周密。

（二）積累經驗，靈活辦事

畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生辦事能力體現(xiàn)在行為的科學性、事情的落實能力以及領悟能力等多個方面，畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生在日常工作紅經常會接受到相關工作任務，并且接觸到的不同的人員以及不同的研究和工作對象，這就存在辦事風格、工作方式等存在差異，因此，畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生的領悟能力以及具體問題具體分析能力顯得尤為重要。

（三）要做到終生學習

畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生在日常工作中接觸到的理論知識相對較多，因此在學習內容上，要更加側重對相關理論、業(yè)務以及科研知識等方面的學習，要能夠不斷提高具體問題的操作技能，在拓寬知識面的同時能夠提高業(yè)務能力和工作實效。

（四）完善自身性格

完善自身性格主要體現(xiàn)在對自身態(tài)度以及相應習慣行為方式中較為穩(wěn)定、獨特的心理特征的綜合，這是在畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生日常生活加入實踐中逐漸形成的，其具有相對穩(wěn)定、習慣化的特征，主要表現(xiàn)在態(tài)度和行為方面穩(wěn)定的心理特征。

四、結語

畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生的職業(yè)素質是一個長期磨練和實踐的過程，需要在日常的學習、生活和工作中不斷的積累和努力，因此要做到理論和實踐的結合，這可謂是畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生提高自身職業(yè)素質的一個重要途徑。作為畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生一定要做到勤于學習并積累知識，要做到身體力行，才能夠成為一名合格的畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生。

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