武漢市『新青年下鄉(xiāng)』活動：讓青春看得見青山，記得住鄉(xiāng)愁

文 | 本刊記者 韓春麗

當鄉(xiāng)愁就將剩下最后一代人的背影之時，他們來了……

青春本沒有驛站，但若你走對了方向，處處都是驛站。

走進瓦窯村的時候，一群小伙伴正提著顏料揮著筆，站在梯子上做墻繪，他們是武漢城市職業(yè)學院外語學院的學生，并不是美術生，墻繪是現(xiàn)學現(xiàn)用。他們已經斷斷續(xù)續(xù)畫了多處，給逼仄灰暗遠離城市的小村莊，添了幾多亮色。

從今年3月至今，武漢市已經有10000余名大學生走進村莊，投身到“新青年下鄉(xiāng)”活動中，以自己的智慧，以不同的青春打開方式，打扮著鄉(xiāng)村?！靶虑嗄晗锣l(xiāng)”活動，是由武漢市首創(chuàng)開展的活動，年初武漢市委、市政府作出“百萬大學生留漢創(chuàng)業(yè)就業(yè)工程”的部署，由團武漢市委牽頭承擔“走下去”工作，活動率先在4所市屬高校48個學院 “試點”，大學生主要走進蔡甸區(qū)、江夏區(qū)、黃陂區(qū)、新洲區(qū)等新城區(qū)的107個精準扶貧村開展結對幫扶；后來駐武漢的20多所省部屬高校也加入進來，活動由進農村拓展到了進社區(qū)、進企業(yè)。一時間，穿著綠背心、戴著白帽子統(tǒng)一標配的大學生們，出沒于各種“被遺忘的角落”，真可謂，武漢城鄉(xiāng)間，處處“新青年”。

記者早就關注著這個活動，實地采訪中，去了離武漢中心城區(qū)最遠的江夏區(qū)，走訪了瓦窯村與紅星村，與村支書、村民，以及正在下鄉(xiāng)的大學生和老師，進行了交流，同時也去了武漢城市職業(yè)學院、武漢軟件工程職業(yè)學院、洪山區(qū)珞南街社區(qū)，與幾十名同學、老師、團干部進行了座談。記者所見，張張都是坦誠的臉，話語間更洋溢著獲得感。

武漢的“新青年下鄉(xiāng)”活動，已經形成“黨委領導、團委牽頭、高校主導、校區(qū)聯(lián)動、青年參與”的工作格局，是一場名副其實的青春作伴好還鄉(xiāng)的多贏活動。

大學生：看得見青山，記得住鄉(xiāng)愁

在瓦窯村獨居老人謝奶奶家的耕田里，一群同學和老師正在輪替著耙地。

一名女同學從牛拉耙犁上走下來，迎著記者驚佩的目光，她抹了把汗，大方地說：“第一次踩上去不穩(wěn)，第二次第三次就慢慢穩(wěn)了?！迸赃呏x奶奶解釋說，最初她不讓同學上耙犁的，怕不安全，但同學們不聽。他們是腳下有泥土，心中有力量。

江夏區(qū)是武漢城市職業(yè)學院的結對區(qū)，瓦窯村是該校外語學院英語教育1603班的結對村，這天是周四，正是他們每周一次的下鄉(xiāng)日，18個同學穿著一樣的綠背心戴著白帽子，一大早就乘大巴來到瓦窯村，今天的工作有幾項，跟村里黨員一起開一個分享十九大學習心得的主題黨日活動會、摘棉花、犁地、做墻繪。

在這初冬枯黃的田野間，綠背心顯得生機勃勃。

在武漢城市職業(yè)學院校園內，財經學院會計1605班的女團支書徐順新，向記者描述了他們剛開始去勝豐村開墾荒地的情形。勝豐村有很多荒地，他們20幾個同學戴上手套，就向一米多高的雜草發(fā)起了總攻，經過拔草、翻地、播種幾道工序，他們種的三四種蔬菜綠油油長起來了，收獲后被他們就著帶去的方便面吃掉了。她坦承，因為多是女生，翻地時會有排斥，但還是堅持下來了。作為學生干部，她說最關鍵是鍛煉了自己與村民的溝通能力，因為這里的方言各種聽不懂，而每次來之前都要跟村里溝通規(guī)劃，進村后也要不斷與村民交流。

江漢大學“新青年下鄉(xiāng)”活動隊員們正在體驗蜂農生活，并利用專業(yè)知識為當?shù)胤滢r搭建電商平臺?！靶虑嗄晗锣l(xiāng)”活動中，大學生們紛紛發(fā)揮自己的專業(yè)特長和聰明才智，通過搭建網絡銷售平臺、謀劃產業(yè)發(fā)展路徑、培訓農村專業(yè)人才等形式，推進農產品銷售網絡化、鄉(xiāng)村觀光旅游標準化、村務管理數(shù)字化等，為農村發(fā)展注入新活力

建筑工程學院工程造價1604班陳乾同學說，暑假他在八秀村住了兩個月，負責輔導青少年空間孩子們的功課，他們幾個同學住在村民家里，睡地鋪，沒有空調沒有風扇的熱都忍了，可蚊子如此之大如此囂張，只能聽著“嗡嗡”聲一夜夜熬過來了。最后他說：“孩子們已經學會了給我寫信，寄禮物，彼此有了感情，將來畢業(yè)了我也會去看望他們的。下鄉(xiāng)來并沒有什么實際的好處，就是覺得體現(xiàn)了自己的能力和價值?！?/p>

在紅星村，記者跟機電工程學院的同學們聊了起來。機電一體化專業(yè)1602班周飄同學說，剛開始他是帶著好奇心下鄉(xiāng)來的，他沒想到農村這么落后，當他們到村里的一個偏癱患者家打掃衛(wèi)生洗衣服時，那個大男人竟然哭了，這讓他很欣慰，原來幫助別人會有這種感覺，從此他懂得了體諒他人?；氐叫@，他對那些還窩著宅著不是玩電腦就是發(fā)呆的同學，講他的感受，分享他在村里拍的圖片，結果有的同學被吸引也跟他一起下鄉(xiāng)來了。周飄說：“假如將來有一天，我覺得生活不容易，我會想起這里有人比我更不容易。假如將來我發(fā)達了，我會記得還有這樣貧窮的鄉(xiāng)村需要扶助?！彼炎约簠⒓印靶虑嗄晗锣l(xiāng)”的意義，提到了打磨人生的高度。

記者采訪的大學生雖然很多都來自農村，但其實他們多是獨生子女，一直在讀書，初高中時，就基本遠離了農村，不事桑麻。他們的青春，已淡漠了鄉(xiāng)愁。

當鄉(xiāng)愁就將剩下最后一代人的背影之時，他們來了，從此，他們的青春，看得見青山，記得住鄉(xiāng)愁。

支書：他們來了，村都活了

當著記者的面，紅星村的支部書記張福海指著村部院子里停著的一架無人機，又開始動員劉長春到他們村落戶開公司，以便專門給他們這種丘陵地區(qū)的農田莊稼噴藥、施肥，當然還有航拍鄉(xiāng)村風光制作招商引資廣告，他說他把無人機航拍的風光發(fā)到村微信群里，在外闖蕩的能人們感嘆：紅星村原來這么美。

劉長春是武漢城市職業(yè)學院機電工程學院電氣自動化專業(yè)1501班學生，是校無人機協(xié)會的會長，已經在校成立了一家公司。面對支書的誠意，他說，他早就在考慮支書的建議，琢磨著如何在這里有所作為呢。

張福海最早可不是這個態(tài)度。3月初，他在山坡街道參加“新青年下鄉(xiāng)”活動動員會，心想現(xiàn)在的孩子嬌生慣養(yǎng)，不過就是來鄉(xiāng)下玩一下嘛。但半年時間里，大學生們幫老百姓插秧、拔草，給留守兒童補課，照顧孤寡老人，給村辦企業(yè)的員工量血壓做體檢，睡地鋪，不喊苦，不含糊，完全打破了他最初的想像，所以現(xiàn)在他不斷追著大學生喊留下來。

瓦窯村的支部書記韓軍說，大學生到村里后，讓村灣充滿了活力，他們教村民打腰鼓、跳老年操、跳廣場舞、播放露天電影、開展文藝節(jié)目；宣講大武漢，讓村民在農村也能感受到每天不一樣的武漢；還幫助村委會整理文件資料，建立電子檔案，培訓村干部電腦操作。韓軍看到大學生實心實意下鄉(xiāng)來，便從自家拿出一塊地來供大學生做試驗田。他還特別提到謝奶奶，謝奶奶的兒子一家在外地打工，家里只剩她一人，以前她郁郁寡歡，自從大學生走進她家后，她樂得成天合不攏嘴，有時還買點肉放在冰箱里不舍得吃，專門等大學生來請他們吃。

“大學生們來了，村都活了?！睆埜：５倪@句話，相當有含金量。

用“含金量高”來形容這些年輕的學子們，并不過分。

僅在武漢軟件工程職業(yè)學院，記者就聽到了一籮筐極富含金量的下鄉(xiāng)故事。該校對接的是武漢的貧困區(qū)新洲區(qū)，該校下鄉(xiāng)大學生的最突出特點是，利用自己所學專業(yè)特長，務實有效地開展精準扶貧，讓農民群眾學會使用最新的技術，得到實惠，同學們也在實踐中受到教育，增長了才干。

機械工程學院張百海所在的機設1603班對接的是徐古街的周灣村，那里有個蘑菇基地，他們初去時，發(fā)現(xiàn)采蘑菇機有兩米多高，人站上去感到搖搖欲墜，很不安全。學機械的他們立刻商量動手改造，最后在蘑菇機上安裝了一個滑輪，并給蘑菇機設計了一個移動軌道，提高了穩(wěn)定性，增強了實用性，這個基地有20多個大棚，年產值上億，是當?shù)氐闹饕洕椖?，他們的農業(yè)機械經過同學們的智能化改造，效益和產值大幅度提高，這事兒成為遠近村民的美談。

商學院旅游1602班的趙珊老師和她的學生，下鄉(xiāng)到孔子河村，發(fā)現(xiàn)這里聞名遐邇的問津書院并不景氣。于是，他們先為問津書院設計了一個公眾號，又重新規(guī)劃了旅游線路，同學們還親自上陣當導游，重新編寫導游詞，50多人輪流值班，讓問津書院的人氣扶搖直上，最近的節(jié)假日，游客達到2000多人次。經濟效益與文化傳播共長齊飛。

環(huán)境與生化工程學院食品1602班的吳玉娟等同學，為結對的村子開展土壤優(yōu)化、農藥殘留檢測等，為提高農產品質量，促進當?shù)剞r民生態(tài)致富，提供了有力的保障；電子學院的呂璟老師及機電1601班的同學，幫辛沖街河東小學把原來聊勝于無的圖書室，建成了標準的圖書室，并發(fā)動捐獻了1800多本書……。

武漢城市職業(yè)學院“新青年下鄉(xiāng)”活動隊員在江夏區(qū)舒安街瓦窯村組建腰鼓隊。大學生們紛紛以老幼關愛和精神陪伴、傳統(tǒng)文化弘揚活動、政策理論進農家、家風家訓大家講等活動形式，推進農村精神家園建設

市活動領導小組辦公室同志在介紹中“如數(shù)家珍”：江漢大學商學院的大學生入駐黃陂區(qū)西北峰養(yǎng)蜂專業(yè)合作社，利用專業(yè)知識搭建了首個電商平臺，一個月內就完成了4萬元的銷售額，幫助當?shù)胤滢r解了燃眉之急；武漢商學院經濟與金融學院的同學，下鄉(xiāng)到以種植藜蒿聞名的蔡甸區(qū)侏儒山街金雞村，也幫他們搭建起了電商平臺，為藜蒿銷售打開了新門路……等等。

有的村支書，熱切地問大學生：“明年你們還來不來？村里人都盼望你們再來，專門給你們布置了新的寢室，還安了空調，村委會也要把會議室拿出來供同學們住宿?！?/p>

對農村來講，幾萬塊錢也許并不能解決農村落后的根本問題，但是它讓村民們看到了全新的生活方式，看到了大學生的力量，看到了新科技的希望。“新青年下鄉(xiāng)”活動的初衷是理論育農、科技支農、文化樂農、愛心助農、生態(tài)興農，大學生們用實踐書寫了一個完美的答案。

學校：田間地頭修學分

當記者把武漢軟件工程職業(yè)學院團委書記尤小波遞上來的一組材料翻看之后，不由感慨，他們的“新青年下鄉(xiāng)”活動，搞得如此嚴謹。該校目前已經有5000多名師生參與到這場活動中來。全校師生還就“新青年下鄉(xiāng)”活動申報了一批課題，共有19項獲準立項；更為給力的是，學校推出了“新青年下鄉(xiāng)”思政大課堂專項課程，總計21學分，將傳統(tǒng)的思政教育由校內轉向校外，讓學生在實踐中提高思想政治素質，現(xiàn)已有2000人修到了學分。

江漢大學“新青年下鄉(xiāng)”活動隊員們在“武漢抗戰(zhàn)第一村”黃陂區(qū)姚家山舉行“進農家體民情訪老區(qū)強信仰”主題黨團日活動。武漢市“新青年下鄉(xiāng)”活動中，隊員們通過主題黨團日、五老鄉(xiāng)賢導師授課、席地話思想成長等活動，不斷淬煉品質、提升覺悟，培養(yǎng)家國情懷、增進武漢情感，切實搭建起大學生了解和熱愛武漢的平臺，探索出高校思政教育的新途徑和武漢發(fā)掘百萬大學生“資源紅利”的新局面

這支持力度，可見一斑。

“每次活動，我們都精心設計，兼顧多方需求，找準切入點，站位高，形式新，內容實。再加上又可以修學分，學生也很積極。實際工作中，領導親自帶隊下鄉(xiāng)，在‘紅色青春壟上行’活動中，校領導就跟師生們一起徒步26公里，途中參加了多個紅色經典教育節(jié)點。各學院書記是下鄉(xiāng)活動的第一負責人，下去必須班主任帶隊。領導、運行機制、保障的到位，讓這場下鄉(xiāng)活動全方位都活起來了?！蔽錆h軟件工程職業(yè)學院的團委書記尤小波說?！拔覀兒笃谶€會開‘田間地頭專業(yè)課、創(chuàng)業(yè)課’”，他接著補充道。

武漢城市職業(yè)學院的“新青年下鄉(xiāng)”活動，同樣可圈可點，截至目前，全校11個院系，26個班級，93名老師，5647名同學參與。校團委書記楊金生認為：“‘新青年下鄉(xiāng)’活動引導大學生多讀社會‘無字之書’，多粘‘泥土之氣’，探索大學生參與性強、互動性強、獲得感強的思想教育實踐‘新載體’，搭建思想育人、服務育人、實踐育人的思政教育‘新平臺’，為大學生了解世情國情民情社情提供了‘新路徑’，為高校立德樹人開辟了‘新陣地’?！?/p>

另外據悉，江漢大學黨委書記李強熱情創(chuàng)作了《新青年下鄉(xiāng)之歌》，武漢大學、武漢商學院等多所學校領導則紛紛為《新青年下鄉(xiāng)日記》作序。

記者采訪了兩位大思政的任課老師。武漢城市職業(yè)學院的段浩偉老師，在下鄉(xiāng)活動中，考察到江夏區(qū)有4個革命基地，干脆帶領學生把他的課堂開到了江夏革命基地，參觀北伐烈士陵園，給烈士獻花籃，講浮雕上的故事，不知不覺間就講明白了新舊民主革命的區(qū)別，學生在情景交融中，積極思考，不斷提問，人人收獲多多；武漢軟件工程職業(yè)學院的程偉老師認為，“新青年下鄉(xiāng)”活動剛好解決了思政課理論與實踐脫節(jié)的困惑，帶同學們下鄉(xiāng)感同身受，讓課堂變得很鮮活，是視頻等校園教學手段所難以企及的，可以說起到了四兩撥千斤的作用。

武漢軟件工程職業(yè)學院校領導萬國邦表示：“如果把‘新青年下鄉(xiāng)’工作上升到培養(yǎng)學生，立德樹人的高度，學校付出多少代價也是值得的。”

據悉，武漢軟件工程職業(yè)學院的有關“新青年下鄉(xiāng)”的21個學分制，9月已在全武漢市推廣?！靶虑嗄晗锣l(xiāng)”活動領導小組規(guī)定，自秋季新學期起，全市推行“第二課堂成績單”制度，按照不少于64個學時，制定詳細的“新青年下鄉(xiāng)”大學生思想政治教育課程計劃，將學時轉化為大學生社會實踐綜合素質學分。

研究生：從旁觀者變?yōu)榻ㄔO者

隨著“新青年下鄉(xiāng)”活動如火如荼地開展，今年暑假起，這項活動從進農村拓展到進社區(qū)，從市屬4所高校延伸到20多所省部屬高校。7月中旬起，武漢大學青年馬克思主義者培訓班48名學子，到江岸區(qū)武漢眾治社區(qū)服務公司7個事業(yè)部，開展“五個一”活動。平日里，進門入戶、參與物業(yè)服務、傾聽心聲、解決鄰里小事，在長江明珠社區(qū)開展“訪退伍老兵，追紅色記憶”等主題活動。8月，中南民族大學“新青年下鄉(xiāng)”服務隊在洪山區(qū)關山街、卓刀泉街20個社區(qū)掛職實習，紛紛擔任社區(qū)主任、書記助理，協(xié)助處理社區(qū)事務，開展暑期青少年托管，調研“社區(qū)網格化建設”等課題。新學期，華中師范大學20多位研究生“接棒”服務洪山區(qū)珞南街8個社區(qū)。

在珞南街華中師范大學社區(qū)，記者見到了華中師大的6位研究生同學，他們就是融入“紅色物業(yè)”的接棒者。與之前下鄉(xiāng)的本科生不同，他們是經過自報名、研究生會面試、學院面試、學校面試的多道關卡，最終優(yōu)中選優(yōu)成功上崗的。

“歌德說：‘理論是灰色的，而生活之樹常青’”，馬克思主義中國化研究學院研二的陳麗同學，以這樣的開場白道出了研究生的品位。陳麗是湖南人，但在武漢讀書幾年后很想留漢工作，當她從網上得知“新青年下鄉(xiāng)”活動指向武漢市委市政府部署的“百萬大學生留漢創(chuàng)業(yè)就業(yè)工程”時，她仿佛看到了留下來的希望，她報名并榮幸成為學校選中的二十幾名研究生之一。是的，由于武漢城市社區(qū)工作職位的限制，只能接納少部分學生進社區(qū)服務。

當然，其他幾位男女同學也都有各自的初衷，但進入這個平臺，他們共同發(fā)現(xiàn)，這是了解社會，把理論與實踐相結合的極佳途徑，他們投入真誠，施展才能，想方設法為社區(qū)做點力所能及的事。雖然剛進社區(qū)幾個月，但面對記者，同學們急欲表達的話語里，已聽得出他們對各自所服務社區(qū)的感情。

在座的華中師大研究生會副主席李小睿的總結發(fā)言很點題：研究生會之所以跟團委聯(lián)系，參與到這個活動中來，是想把象牙塔里的研究生引入社會大熔爐，也是順應武漢經濟發(fā)展的需要，這是一種共贏的模式。大家在服務社區(qū)的過程中，漸漸了解了這座城市的情懷與精神，慢慢從客居者變?yōu)橹魅宋?，從旁觀者變?yōu)榻ㄔO者。