高校健身氣功習練者習練需求研究

韓雪+韓旭

摘 要：隨著健身氣功在高校的發(fā)展，引起了越來越多大學生的廣泛關(guān)注和積極參與，進而促進了大學生對健身氣功的需求。文章運用文獻資料法、問卷調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計等研究方法，就大學生群體健身氣功需求進行了場地設施需求、組織管理需求、鍛煉時間與指導需求、消費需求等四個維度調(diào)查和分析。研究認為，一年級比四年級對場地設施的需求度更高。隨著年級的增高，需求度有逐漸提高的趨勢。鍛煉時間與指導需求上，有隨年級提高逐漸提高的趨勢。隨著年級的提高，對于消費需求也越來越高。收入越高對于場地設施的需求反而更低。每周6-7次鍛煉組比其他各組對健身氣功的需求更高。年投資的多少不能反映健身氣功需求強弱。

關(guān)鍵詞：大學生 健身氣功需求 研究

中圖分類號：G85 文獻標識碼：A 文章編號：2096—1839（2017）12—0102—06

1 前言

2015年3月，習近平總書記在北京會見英國劍橋公爵威廉王子時表示，中英在武術(shù)等項目上將舉行一系列交流和賽事，并肯定了武術(shù)等傳統(tǒng)體育在對外交流中的作用。4月，國務院辦公廳印發(fā)了《中醫(yī)藥健康服務發(fā)展規(guī)劃（2015—2020年）》，規(guī)劃中提出了“廣泛開展太極拳、健身氣功、導引等中醫(yī)傳統(tǒng)運動”，肯定了健身氣功在防未病等方面所起到的積極作用。健身氣功已受到越來越多的關(guān)注，在全民健身上升到國家戰(zhàn)略的今天，作為全民健身的重要組成部分，健身氣功迎接著新的挑戰(zhàn)與發(fā)展機遇。由國家體育總局健身氣功管理中心主辦的全國高校健身氣功比賽從2010年開始至2016年已連續(xù)舉辦了七屆，來自全國110支各類高校的440名運動員參加今年的比賽，參賽學校和人數(shù)逐年增加。比賽的開展為深入貫徹落實全民健身國家戰(zhàn)略，進一步推動健身氣功運動在高校的開展發(fā)揮了積極的促進作用。隨著健身氣功在高校的發(fā)展，引起了越來越多大學生的廣泛關(guān)注和積極參與，進而促進了大學生對健身氣功的需求。因此，研究現(xiàn)階段健身氣功需求特征和現(xiàn)狀，了解大學生群體健身氣功類別的需求內(nèi)容，健身氣功產(chǎn)品的消費和服務，找出健身氣功急需人才，為健身氣功服務體系的合理化建設，健身氣功社會化和產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展提供決策咨詢建議和理論依據(jù)。

2 研究對象與方法

2.1 研究對象

大學生健身氣功習練者健身氣功的需求

2.2 研究方法

2.2.1文獻資料法

查閱和收集與本研究相關(guān)文獻和資料，為研究提供理論支撐。

2.2.2 問卷調(diào)查法

在查閱文獻及初步訪談的基礎(chǔ)上，自編了《健身氣功習練者健身氣功需求調(diào)查問卷》（以下簡稱問卷）。最初編制的問卷中包括四個維度，即場地設施需求、組織管理需求、鍛煉時間與指導需求、消費需求。

問卷全卷23個項目，經(jīng)初測后剔除與總分相關(guān)不顯著的6個項目。正測問卷有17個項目，其中場地設施需求維度 5個項目，組織管理需求維度4個項目，鍛煉時間與指導需求維度4個項目，消費需求維度4個項目。每個項目均為五點計分的選擇題。計分方法為5、4、3、2、1計分，分值越高說明對健身氣功需求越高。

問卷還就健身氣功習練者鍛煉次數(shù)、鍛煉動機、學習途徑以及消費投資等問題進行調(diào)查，并進行相應的統(tǒng)計處理。

本次調(diào)查共發(fā)放問卷350份，收回313份，回收率為89.4%，剔除無效問卷74份，共計239份有效問卷，有效率為76.4%。

健身氣功需求調(diào)查問卷問卷經(jīng)初測后剔除與總分相關(guān)不顯著的6個項目后，對問卷進行信度檢驗，內(nèi)部一致性信度系數(shù)α=0.805，說明問卷具有較理想的信度。

對健身氣功需求調(diào)查問卷剩余的17個項目首先做Bartlett球形檢驗，檢驗值為2042.281，說明項目間可能有共享的因子。KMO樣本充足性檢驗值為0.915，說明數(shù)據(jù)適合于進行因素分析。在因素分析過程中，采用最大方差旋轉(zhuǎn)法，旋轉(zhuǎn)后得到四個因素，分別命名為場地設施需求、組織管理需求、鍛煉時間與指導需求、消費需求，題目在各因素中的分布與編制問卷時的構(gòu)想基本相符。四個因素可以解釋問卷的52.285%。各項目與因素分和總分之間的相關(guān)都達到.01顯著性水平。這些說明了問卷具有較理想的構(gòu)想效度。

2.2.3數(shù)理統(tǒng)計法

將調(diào)查所獲取數(shù)據(jù)編碼并錄入計算機，用SPSS17.0統(tǒng)計軟件進行數(shù)據(jù)分析。

3 高校健身氣功需求現(xiàn)狀的調(diào)查研究

3.1 高校健身氣功習練者健身氣功需求結(jié)構(gòu)的差異性分析

以獨立的方差分析（ANOVA）和獨立樣本t檢驗分析因變量，所有比較都采用p﹤0.05的顯著性水平。所有統(tǒng)計分析采用spss17.0版本執(zhí)行。

3.1.1不同年級習練者健身氣功需求調(diào)查

不同年級方差分析結(jié)果表明，在需求因子1，即對健身氣功場館設施需求度方面，不同年級之間存在顯著差異（F=2.826，p=0.040<.05）；在因子2、3、4方面，即對于組織管理需求、鍛煉時間與指導需求、消費需求方面，不同年級之間不存在組間差異。

在因子1方面，進一步的多重比較結(jié)果表明，一年級與四年級之間有顯著差異（p=0.04<.05），說明一年級比四年級對場地設施的需求度更高。一年級與二、三年級和研究生組無差異。三年級與二年級和研究生組有差別（p<.05），這表明，三年級在場地設施需求度方面高于二年級和研究生組。

在因子2、3、4方面，不存在組間差異，這表明在組織管理需求、鍛煉時間與指導需求、消費需求等三方面的需求度不存在年級間的差異，總體而言，一、三年級對場館設施的需求度高于二、四年級和研究生組。究其原因，通過訪談了解到參賽隊員大都參與健身氣功活動1年以上或更長時間，隨著對健身氣功的學習和鍛煉時間增長，也許更加注重健身氣功的內(nèi)在需求，而不像初學時首先關(guān)注場地設施和環(huán)境。

在因子2組織管理維度上顯示，隨著年級的增高，需求度有逐漸提高的趨勢。

在因子3對鍛煉時間與指導需求維度上，從趨勢上1、2、3、4年級高于研究生，這說明本科生比研究生需求更多的鍛煉時間和更多指導，這表明研究生可能有更強的自我練習能力。

在因子4消費需求維度上，總的趨勢表現(xiàn)出隨著年級的提高，對于消費需求也越來越高，這表明年級越高，越來越注重健身氣功產(chǎn)品的專業(yè)化，也可能是健身氣功習練者進行身份認同的一種方式，或追求更好的練習效果以及更好的帶入感。

不同收入水平的方差分析結(jié)果表明，在因子1方面，不同收入水平之間需求度存在顯著性差異，（F=2.617，p﹤0.05）在因子2、3、4方面，不同收入水平組之間不存在顯著差異。進一步多重比較結(jié)果表明，在因子1方面，收入4000元以上組顯著低于1000元以下和1000-1999元收入組，收入越高對于場地設施的需求反而更低。（見圖1）

3.1.3每周不同鍛煉次數(shù)健身氣功需求調(diào)查

方差分析（ANOVA）結(jié)果表明，在因子1（場地設施需求）上，每周鍛煉6-7組的健身氣功需求與其他各組存在顯著性差異（P﹤0.05），其他各組之間不存在顯著性差異（P﹥0.05）。這一結(jié)果表明每周6-7次鍛煉組（M=21.06，SD=3.370）比其他各組（M=18.3 8，SD=4.815；M=19.09，SD=3.373；M=19.22，SD=3.798）對場地設施的需求更高。

在因子2（組織管理需求）上，每周鍛煉6-7組的健身氣功需求與其他各組存在顯著性差異（P﹤0.05），其他各組之間不存在顯著性差異（P﹥0.05）。這一結(jié)果表明每周6-7次鍛煉組（M=15.99，SD=2.388）比其他各組（M=14.06，SD=3.18；M=14.88，SD=2.211；M=14.61，SD=2.877）對組織管理的需求更高。

在因子3（鍛煉時間與指導需求）上，每周6-7次組與4-5次組之間存在顯著性差異（P﹤0.05），與1-2次組和3次組之間不存在顯著性差異（P﹥0.05）。這一結(jié)果表明，每周6-7次組對鍛煉時間與指導需求高于4-5次組。

在因子4（消費需求）上，每周6-7次組與4-5次組、 3次組之間存在顯著性差異（P﹤0.05），與每周1-2次組之間不存在顯著性差異（P﹥0.05）。這一結(jié)果表明，每周6-7次組的消費需求明顯高于每周4-5次組和每周3次組。

3.1.4 不同年投資習練者健身氣功需求調(diào)查

對不同年投資組的方差分析結(jié)果表明，在各因子方面都不存在顯著組間差異，這表明，年投資的多少反映不出對于健身氣功需求強弱。投資不能反映需求，投資量和需求度兩者之間不存在必然聯(lián)系，投資的多少對于健身氣功的需求強度沒有關(guān)系。

3.2 高校健身氣功習練者參與健身氣功現(xiàn)狀的調(diào)查

3.2.1健身氣功投資消費現(xiàn)狀的調(diào)查

卡方檢驗結(jié)果表明，健身氣功投資消費方面各選項間不存在性別差異（p>.05）。各選項的被選頻數(shù)和百分比見表9

由表9可知，依據(jù)被選擇頻次多少，排列在前三項的依次為：運動服裝（73.2%）、參加比賽（60.7%）、健身音響（39.7%）。這表明，這三項是高校健身氣功習練者投資消費最主要的內(nèi)容。這一結(jié)果的出現(xiàn)也許與被調(diào)查對象都是參賽大學生有關(guān)，因為要參賽，所以圍繞比賽需求進行投資消費。

3.2.2健身氣功習練者動機現(xiàn)狀調(diào)查

由表10可知，依據(jù)被選擇頻次多少，健身氣功習練者的動機排列在前幾項的依次為：煅煉身體（83.7%）、健身養(yǎng)生（68.6%）、比賽（59.4%）、提高功法技能（43.1%）、業(yè)余愛好（42.7%）、休閑娛樂（31%）、工作需要（20.9%）、減肥（13.4%）。這表明，健身氣功習練者練習的主要目的是健身養(yǎng)生和鍛煉身體增進體質(zhì)，這也是健身氣功本身所具有的功能；排在第三位的參加比賽，其原因也許與本研究所選取調(diào)查對象是參賽者有關(guān)。提高功法技能為43.4%，這表明有相當一部分的被調(diào)查對象的動機指向健身氣功的內(nèi)容，這也說明這些習練者的動機向更深層次發(fā)展。業(yè)余愛好被選取的頻率也達到了42.7%，這一結(jié)果反映了被調(diào)查對象不僅僅是喜愛，而是將健身氣功鍛煉養(yǎng)成了一種行為習慣。這在一定程度上表明這些被調(diào)查對象參與健身氣功鍛煉的行為更加穩(wěn)定。

3.2.3健身氣功習練者學習途徑現(xiàn)狀調(diào)查

由表11可知，排列在前五項的依次為：跟教練或老師學習（83.3%）、跟光盤或電視學習（47.7%）、跟同伴或同學學習（36%）、看書學習（31%）、拜師學習（22.2%）。這表明，跟教練或老師學習、跟光盤或電視學習、跟同伴或同學學習這三項是被調(diào)查對象的主要學習途徑。這也說明跟教練或老師學習是最為直接學習途徑，同時也表明被調(diào)查對象的自學能力和互助學習能力較強，通過跟光盤和同伴學習幫助被調(diào)查對象更加細致地掌握學習內(nèi)容。拜師學習雖然有22.2%的被選頻次，但是，對于高校學生來講，它已不是主流學習途徑。

3.2.4健身氣功習練者每周鍛煉次數(shù)的現(xiàn)狀調(diào)查

由表12可知，被調(diào)查對象每周鍛煉次數(shù)在3次以上的占總?cè)藬?shù)的9 0%以上，這表明絕大多數(shù)的調(diào)查對象達到了體育人口的標準， 其中，每周6-7次，即幾乎每天進行鍛煉的人數(shù)占總數(shù)的32.6%，每周鍛煉次數(shù)4-5次的占47.3%，也可以說占調(diào)查總?cè)藬?shù)的79.9%的人數(shù)，都是健身氣功的積極參與者。通過這一結(jié)果可以斷定在高校已經(jīng)擁有了一支較為穩(wěn)定的健身氣功鍛煉隊伍。

4 結(jié)論

（1）不同年級的健身氣功習練者，在因子1健身氣功場館設施需求維度方面，一年級比四年級對場地設施的需求度更高。在因子2組織管理維度上，隨著年紀的增高，需求度有逐漸提高的趨勢。在因子3鍛煉時間與指導需求維度上，有隨年級提高逐漸提高的趨勢。在因子4消費需求維度上，隨著年級的提高，對于消費需求也越來越高。（2）不同收入水平的健身氣功習練者，在場地設施需求維度上存在顯著性差異，收入越高對于場地設施的需求反而更低。在因子2、3、4方面，不同收入水平組之間不存在顯著差異。（3）在因子1（場地設施需求）上，每周6-7次鍛煉組比其他各組對場地設施的需求更高；在因子2（組織管理需求）上，每周6-7次鍛煉組比每周1-2次組、每周3次組、每周4-5次組對組織管理的需求更高。在因子3（鍛煉時間與指導需求）上，每周6-7次組對鍛煉時間與指導需求高于4-5次組。在因子4（消費需求）上，每周6-7次組的消費需求明顯高于每周4-5次組和每周3次組。（4）年投資的多少不能反映健身氣功需求強弱，投資的多少對于健身氣功的需求強度沒有關(guān)系。（5）運動服裝、參加比賽、健身音響是高校健身氣功習練者投資消費最主要的內(nèi)容；煅煉身體、健身養(yǎng)生、比賽是健身氣功習練者最主要的動機；跟教練或老師學習、跟光盤或電視學習、跟同伴或同學學習是被調(diào)查對象的主要學習途徑，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的79.9%的健身氣功習練者每周鍛煉次數(shù)在4-5次以上。

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The Needs of Qigong Practitioners in Colleges and Universities

Han Xue1 Han Xu2

（1. College of Physical Education， Shanghai Normal University， Shanghai 200234，China； 2. Sports College of Henan University， Kaifeng Henan 475001，China）

Abstract：With the development of fitness Qigong in colleges and universities， more and more college students attention and active participation have been aroused， which have promoted college students need for Qigong. This paper， using the research methods of literature， questionnaire and mathematical statistics， studies college students demand for Health Qigong facilities， organization and management needs， training time and guidance needs ， consumers demand for the four dimensions of investigation and analysis， freshers have higher demands than the seniors of facility requirement. With the increase of grade， the demand degree is gradually increasing. Exercise time and guidance demand. With the improvement of grade， the demand for consumption is also getting higher and higher. The higher the income is， the demand for the facilities is lower. The 6-7 times a week had a higher demand for Fitness Qigong than the other groups. The number of annual investment can not reflect the degree of the fitness Qigong demand.

Keywords：college students the needs of fitness Qigong research