姜宇喬
我們的班主任李秀娟老師有一項(xiàng)特殊本領(lǐng),她好像會(huì)魔法,可以讓許多同學(xué)不知不覺(jué)地加入讀書(shū)的行列,讓整個(gè)教室都充滿著書(shū)香味兒。
我記得很清楚,那一天,李老師給我們讀了一本叫《烏鴉人阿凡思》的書(shū)。她那溫柔、甜美的聲音,一下子把我們都吸引住了。正當(dāng)我們瞪著圓溜溜的眼睛聽(tīng)下文時(shí),老師卻不讀了。這下可急壞了我們,都央求老師接著讀,可老師卻賣起了關(guān)子:“想知道后面的故事,就自己去讀吧!”
一放學(xué),我便迫不及待地拉著媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。剛一到家,我就立刻捧起書(shū)來(lái)。這本書(shū)真有趣,我恨不得一口氣看完它。該吃飯了,媽媽叫了我好多遍,我才不情愿地放下書(shū)。
幾天后,我發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)在交流這本有趣的書(shū)。有的同學(xué)說(shuō):“烏鴉人阿凡思真是智勇雙全?!边€有的同學(xué)說(shuō):“那個(gè)老巫婆真是太邪惡了……”
從那之后,老師一有時(shí)間就給我們念一段書(shū),比如神奇的《藍(lán)色的海豚灣》、憂傷的《魯冰花》……每次都讓人著急,正讀到有趣處,便停住了,引得我們不斷找書(shū)來(lái)讀。
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)越來(lái)越有趣了,同學(xué)們也會(huì)互相比拼誰(shuí)讀的書(shū)多。最讓我們興奮的是,當(dāng)我們表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí),老師還會(huì)送本書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)呢!
我們不但讀現(xiàn)代文學(xué),還有不少古文呢,有《桃花源記》《醉翁亭記》《陋室銘》……這學(xué)期,我們又迷上了《三國(guó)演義》。諸葛亮的智慧到底有多大?劉備是忠厚還是虛偽?曹操愛(ài)才為什么還殺楊修……同學(xué)們爭(zhēng)論不休。老師呢,則笑咪咪地看著我們,時(shí)不時(shí)地還插上幾句。
每到這時(shí),我便覺(jué)得老師好像一位魔法師,手握著一根叫做“書(shū)香”的魔法棒,讓我們不知不覺(jué)遨游在書(shū)的海洋里,讓我們的教室充滿著書(shū)香。endprint