記住我，我就活在你的心里

志剛

12歲的墨西哥小男孩米格癡愛(ài)音樂(lè)，但在家人的觀念中，他們的家族被音樂(lè)詛咒，所以他的夢(mèng)想是被家人排斥的。于是，米格秘密地踏上了尋夢(mèng)之旅。

一次偶然，他觸碰了一把吉他，這把吉他讓他進(jìn)入了亡靈的世界。意外的是，這個(gè)世界非但不是冰冷恐怖的，反而是色彩繽紛的，這里有墨西哥特有的無(wú)毛犬，有五彩斑斕的剪紙，有墨西哥美味的傳統(tǒng)食物……一切都和現(xiàn)實(shí)世界一樣，甚至更加精彩絢爛。更重要的是，在這個(gè)美麗新世界里，他與去世親人重逢，收獲親情。此時(shí)，米格的夢(mèng)想不再單純是一把吉他、一次比賽，而是享受那份被家人支持和陪伴的濃濃溫情。在這個(gè)過(guò)程中，他的夢(mèng)想得到了升華，生命也更加飽滿。

最終的死亡是遺忘

《尋夢(mèng)環(huán)游記》的深厚內(nèi)涵，在于刻畫(huà)了一個(gè)有人文溫度的亡靈世界和生死觀。通過(guò)電影，我們甚至?xí)嘈牛劳霾⒉皇抢淠c孤獨(dú)的，依然可以有至愛(ài)親朋的相伴，有美好的事物不期而遇，有夢(mèng)想可以去追逐。

“當(dāng)你被生者遺忘，便是再一次死亡?！边@是故事希望表達(dá)的主題。影片有這樣一個(gè)情節(jié)：只要逝者的照片被家人所牽掛，他就會(huì)永遠(yuǎn)在一個(gè)空間里得到永生，直到若干年后，一家人在亡靈世界里團(tuán)聚。而如果這份親情被遺忘了，人才會(huì)終極死亡。在影片中，剛開(kāi)始年幼的米格對(duì)亡靈節(jié)也無(wú)法理解，他不懂得家人將祖輩的照片供在祭壇上的意義，但是在影片的最后，他告訴一個(gè)更小的孩子，那些祖輩的照片不只是照片，而是我們的家人。經(jīng)歷了這場(chǎng)追夢(mèng)之旅，他懂得了死亡與親情的意義。

按照影片的描述，人的死去有三次：第一次，當(dāng)你的心跳停止，呼吸消逝，你在生物學(xué)上被宣告了死亡；第二次，當(dāng)你下葬，你在這個(gè)社會(huì)上不復(fù)存在，你從人際關(guān)系網(wǎng)里消逝，你悄然離去；第三次，是這個(gè)世界上，最后一個(gè)記得你的人，把你忘記，于是，你真正地死去了。電影里，有一個(gè)鬼魂，在被世上最后一個(gè)記得他的人遺忘過(guò)后，化作了塵埃消逝在亡靈世界。

哪怕肉身消亡，但我在你心中還有個(gè)位置，被人忘記，就意味著，我已經(jīng)不再存活于任何人心中。也許，我們害怕的，不僅是肉身的消亡，我們更害怕的，是我們之間的愛(ài)，隨著記憶的消失而終極的逝去。

死亡帶不走愛(ài)

繪本《跳舞》描繪了這樣一個(gè)故事。一個(gè)從小喜歡跳舞的女孩，在院子的草地上，在學(xué)校戲劇表演中，在從小到大的舞臺(tái)上，盡情地起舞。爸爸都在背后、臺(tái)下，默默地、微笑地注視著她，開(kāi)心為她鼓掌。女兒漸漸長(zhǎng)大，結(jié)婚，有了自己的家庭。父親的眼中淚光閃閃，但依然充滿了笑容。當(dāng)女兒搬到了很遠(yuǎn)的地方后，爸爸翻看女兒從小到大跳舞時(shí)候的照片，看著一張張的照片，他就想起她跳的每一次舞。回憶起女兒成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，父親思念的臉上露出笑容。過(guò)了許多年，爸爸老了病了，女兒回來(lái)看望父親，為他跳舞。女兒靠近爸爸的床邊，開(kāi)始跳躍和旋轉(zhuǎn)，就好像她還是一個(gè)小女孩兒?？墒前职值难劬σ呀?jīng)看不到了，女兒就抓住父親的手，來(lái)回地輕輕擺動(dòng)，彷佛小時(shí)候和父親一起跳舞。可是，爸爸的生命快要走了。

女兒在爸爸的耳邊輕聲地說(shuō)：“這么多年來(lái)，我在許多地方，跳舞給許多人看，可是在我心中，每一次舞都是為你而跳的，如果失去你，我不知道還能不能再跳舞了……”

爸爸搖搖頭說(shuō)：“你一定要繼續(xù)跳下去，雖然你看不見(jiàn)我，可是不管你在哪里跳舞，我都會(huì)一直看著你?！?/p>

因?yàn)?，無(wú)論父親在哪里，愛(ài)，會(huì)一直在女兒的心里。死亡，可以帶走生命，但是帶不走你在我心里的痕跡，帶不走我們的愛(ài)。

請(qǐng)記住我

在電影的最后，主人公米格回到人間，他對(duì)著曾祖母彈唱起了《請(qǐng)記住我》。曾祖母仿佛又回到了當(dāng)年的場(chǎng)景，變回了當(dāng)年的小女孩，她跟著音樂(lè)輕唱著，看著爸爸彈奏著吉他，為她唱起了這首歌。這是曾祖母的父親，為她寫(xiě)的歌。這是爸爸為女兒唱的歌，只給她一個(gè)人唱，這首歌，就是父親為女兒寫(xiě)的歌。

聽(tīng)著那溫柔的歌詞，很多人已經(jīng)控制不住自己的情緒，淚如雨下。永遠(yuǎn)不要忘記，有人在某個(gè)地方愛(ài)著你，也永遠(yuǎn)不要忘記，那些深?lèi)?ài)過(guò)你的人。

死亡，必然會(huì)帶來(lái)分離，必然帶來(lái)喪失，帶來(lái)悲傷、難過(guò)。我們不但要告知孩子這些，還要引導(dǎo)他們面對(duì)現(xiàn)實(shí)的喪失，面對(duì)分離的悲傷。人們害怕談及死亡，害怕說(shuō)“死”會(huì)帶來(lái)不吉利，是因?yàn)槲覀冇X(jué)得死亡會(huì)帶走一切。我們害怕死亡，其實(shí)是我們更害怕被所愛(ài)之人永遠(yuǎn)的遺忘。死亡，結(jié)束的是生命，而不是我們之間的愛(ài)。生命終會(huì)逝去，愛(ài)，也會(huì)在生命的流逝中傳遞下來(lái)。電影有句臺(tái)詞：當(dāng)世界沒(méi)有任何一個(gè)人記住你的時(shí)候，你也將從這里徹底消失，每個(gè)人都不是孤島，與自己愛(ài)的人，和愛(ài)自己的人互相銘記關(guān)心，賦予人生溫度，才是生命的意義。

你記住了我，我就活在了你心里。如果我們銘記所愛(ài)之人，愛(ài)，依然可以從心里活出來(lái)。如果我們住在彼此的心里，死亡就不是分離。（編輯/夏冬）