童思怡
爺爺最喜歡老家那片生氣盎然的竹林,那挺秀的竹子,那細(xì)長(zhǎng)的竹葉,那一地斑駁的竹影……
爺爺說(shuō),竹子雖沒(méi)有花朵嬌艷,也沒(méi)有柳樹(shù)婀娜多姿,只在山中默默生長(zhǎng),但始終留給人們一種賞心悅目的綠意,渾身流動(dòng)著生命的綠色。這是爺爺心中的竹,也是爺爺坎坷一生的象征。
竹子,無(wú)論遇到狂風(fēng)還是暴雨,無(wú)論是寒冬還是酷熱,它那瘦弱的身軀依然本色不改,寧折不彎,不屈不撓。
太爺爺死得早,家里兄弟姐妹又多,常年吃不飽飯。那時(shí)為了生活,爺爺只能十幾歲就放棄學(xué)業(yè),和大人們一起勞動(dòng),養(yǎng)活弟弟妹妹。生活的磨難并沒(méi)讓爺爺意志低沉,爺爺從未放棄過(guò),就如同頑強(qiáng)的春筍般,無(wú)論多么艱難都要沖破土層。生活的無(wú)情沖刷著爺爺?shù)耐陼r(shí)光,但磨煉出爺爺堅(jiān)韌不拔的毅力,在逆境中頑強(qiáng)生存的意志。
竹筍破土而出,長(zhǎng)成一根挺拔的竹子,爺爺也由少年變成了青年。生活的壓力讓爺爺早早地失去了學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)。這時(shí)的爺爺意識(shí)到自己不學(xué)點(diǎn)兒知識(shí),以后無(wú)法在社會(huì)上生存發(fā)展。于是,爺爺買(mǎi)了些書(shū)本,自己學(xué)習(xí)。遇到不會(huì)的不懂的,他總是虛心向別人請(qǐng)教,無(wú)論是年長(zhǎng)的,還是年輕的。有的人笑道:“一個(gè)農(nóng)民,去學(xué)那么多東西干什么?”爺爺總是說(shuō):“沒(méi)有文化是立足不了社會(huì)的?!边@就是我的爺爺,像竹子一樣,每走一節(jié),都要虛心向上,堅(jiān)韌不拔。
愛(ài)竹的爺爺,在自家小院里種上了一片竹林,兒時(shí)的我常在竹林里玩耍。這個(gè)時(shí)候,爺爺已經(jīng)通過(guò)自己的努力當(dāng)上了村支書(shū)。有一天,院子里來(lái)了一個(gè)滿(mǎn)臉堆著假笑的人。“只要老支書(shū)幫個(gè)小忙,簽個(gè)字,這事也就過(guò)去了,事成之后少不了老支書(shū)的好處……”爺爺一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō),抽了口煙,望了望旁邊的竹林,委婉地拒絕了那個(gè)人的要求。
“丫頭,我們做人要正直,功名利祿不過(guò)是誘人的霧,懸空著,像竹子多好……”原來(lái)我一直不懂這句話(huà),現(xiàn)在我懂了,這是爺爺心中的竹。那筆直的身軀,正直的身影。
爺爺正如竹子一樣堅(jiān)韌不拔、謙虛、正直。爺爺心中那片竹林,永遠(yuǎn)青翠。我愛(ài)爺爺,更愛(ài)他心中那一片竹。
(指導(dǎo)教師:王紀(jì)金)endprint