高校實(shí)驗(yàn)室信息化建設(shè)途徑探析

李均熙

[摘要]實(shí)驗(yàn)室是高校教育教學(xué)活動(dòng)中的重要場(chǎng)所，隨著信息化時(shí)代的快速發(fā)展，加強(qiáng)高校實(shí)驗(yàn)室信息化建設(shè)已經(jīng)成為必然，對(duì)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室管理具有重要的推動(dòng)作用。

[關(guān)鍵詞]高校；實(shí)驗(yàn)室；信息化建設(shè)

doi：10.3969/j.issn.1673-0194.2017.18.161

[中圖分類(lèi)號(hào)]G647.6 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1673-0194（2017）18-0257-01

高校的教學(xué)及科研活動(dòng)是在實(shí)驗(yàn)室的支撐下順利進(jìn)行的，給學(xué)校的科研活動(dòng)提供了重要保障，并且是學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展的核心推動(dòng)力。當(dāng)前，隨著信息化時(shí)代的到來(lái)，高校應(yīng)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室信息化建設(shè)力度，這不僅有助于豐富實(shí)驗(yàn)室資源，而且還大大提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力與實(shí)際操作能力。

1實(shí)驗(yàn)室信息化建設(shè)的內(nèi)涵及其意義

1.1實(shí)驗(yàn)室信息化建設(shè)的內(nèi)涵

實(shí)驗(yàn)室信息化建設(shè)主要是采用信息化的軟硬件來(lái)構(gòu)建現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室，側(cè)重于將現(xiàn)代社會(huì)上新興的信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、模擬仿真技術(shù)等滲透到實(shí)驗(yàn)室設(shè)施設(shè)備中，摒棄過(guò)去枯燥乏味的實(shí)驗(yàn)室教學(xué)模式，緊跟現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)室向現(xiàn)代化方向快速發(fā)展。

1.2實(shí)驗(yàn)室信息化建設(shè)的意義

高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)水平與學(xué)校教學(xué)科研效果具有密不可分的關(guān)系，所以高校加大實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的投入力度，成為現(xiàn)代高校穩(wěn)定有序發(fā)展的保障，并且為綜合評(píng)估工作提供了依據(jù)。隨著國(guó)家和教育部門(mén)對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的重視，各高校實(shí)驗(yàn)室如雨后春筍大量涌現(xiàn)，這將進(jìn)一步推動(dòng)實(shí)驗(yàn)室信息化建設(shè)進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的教學(xué)方式手段，為社會(huì)培養(yǎng)一批創(chuàng)新型人才。

2高校實(shí)驗(yàn)室信息化建設(shè)途徑

2.1加強(qiáng)校企合作，共同努力建設(shè)信息化實(shí)驗(yàn)室

高校應(yīng)和企業(yè)建立良好的合作關(guān)系，共同努力建設(shè)信息化實(shí)驗(yàn)室，充分發(fā)揮校企合作的優(yōu)勢(shì)，在實(shí)際中要充分考慮以下合作內(nèi)容：首先，從校企實(shí)際情況出發(fā)，學(xué)校和企業(yè)要將教學(xué)資源與科研資源密切結(jié)合在一起，營(yíng)造積極向上的科研教學(xué)氛圍，提高師生的參與積極性；其次，學(xué)校和企業(yè)應(yīng)在協(xié)同管理的基礎(chǔ)上分析探討研究成果，針對(duì)問(wèn)題制定詳細(xì)完善的解決措施，將眾多的科研成果投入到實(shí)際領(lǐng)域中；最后，學(xué)校和企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)，深入探討系統(tǒng)間的集成程度以及應(yīng)用的深層次性，以此構(gòu)建技術(shù)先進(jìn)的解決方案。

2.2構(gòu)建開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)室

高校應(yīng)從以下幾個(gè)方面構(gòu)建開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)室。首先，高校在構(gòu)建開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)室時(shí)應(yīng)實(shí)現(xiàn)其開(kāi)放性，在對(duì)校內(nèi)開(kāi)放的同時(shí)，也要向社會(huì)開(kāi)放，讓社會(huì)共享數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室的成果，讓社會(huì)及時(shí)了解實(shí)驗(yàn)室最新動(dòng)態(tài)，有助于提高數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室資源的使用效率，這是高校構(gòu)建開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)室必須重視的內(nèi)容。

其次，為了構(gòu)建開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)室，高校應(yīng)使用共享信息系統(tǒng)提升實(shí)驗(yàn)室的管理水平。高校在使用共享信息系統(tǒng)時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：第一，高校要充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室教育者的主導(dǎo)作用，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理現(xiàn)代化，對(duì)各類(lèi)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行綜合管理；第二，高校要通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理業(yè)務(wù)程序加以規(guī)范，提高開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)室的管理水平及管理效果，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)性、智能化的實(shí)驗(yàn)室管理目標(biāo)，并構(gòu)建一套行之有效的績(jī)效考評(píng)機(jī)制，只有這樣才能成功構(gòu)建開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)室。

2.3構(gòu)建虛擬、仿真實(shí)驗(yàn)室

首先，高校在虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室時(shí)使用的是專用軟件，如果軟件通用性不好，也沒(méi)有相配套的軟件可以代替，軟件一旦發(fā)生異?，F(xiàn)象，將直接影響相關(guān)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的順利開(kāi)展。因此，高校在選用虛擬仿真軟件時(shí)，必須深入分析軟件的性能指標(biāo)、精確性以及市場(chǎng)認(rèn)可程度，同時(shí)還要考慮軟件供應(yīng)廠家的后續(xù)服務(wù)水平。同時(shí)，高校在選用虛擬仿真軟件時(shí)，還要結(jié)合自身特點(diǎn)與各學(xué)科特色，研發(fā)相配套的軟件，從而保證虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室的高質(zhì)量與高效果。

其次，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的核心內(nèi)容。專業(yè)技能強(qiáng)、年齡結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍有助于突出整個(gè)人才隊(duì)伍的職能優(yōu)勢(shì)，并將先進(jìn)的科技融入虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室中，進(jìn)而營(yíng)造活力四射的實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生們提供更多、更優(yōu)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

2.4構(gòu)建多媒體實(shí)驗(yàn)室

首先，確立多媒體實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)思路。高校應(yīng)制定適應(yīng)于多媒體實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)思路，如從各專業(yè)角度出發(fā)，建設(shè)相對(duì)應(yīng)的多媒體實(shí)驗(yàn)室。由于專業(yè)的性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容都不相同，所以高校應(yīng)科學(xué)規(guī)劃和布局相關(guān)實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供積極向上的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，充分突出多媒體實(shí)驗(yàn)室的功能優(yōu)勢(shì)。高校要認(rèn)真分析現(xiàn)代多媒體實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展動(dòng)態(tài)，并結(jié)合高?，F(xiàn)有的條件，構(gòu)建一套完善可行的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)體系。該系統(tǒng)應(yīng)具備各種模塊功能，如網(wǎng)絡(luò)資料庫(kù)模塊，發(fā)揮著顯示教學(xué)內(nèi)容的功能，如教材目錄、教材文本等；素材處理模塊，發(fā)揮著收集、整理、加工、儲(chǔ)存資料的功能；制作模塊，發(fā)揮著錄入掃描文本圖片及制作動(dòng)畫(huà)等功能。實(shí)驗(yàn)室教育者根據(jù)這些模塊，結(jié)合自身教學(xué)特色制作相應(yīng)的課件。最后，健全多媒體實(shí)驗(yàn)室管理機(jī)制。為了保證多媒體實(shí)驗(yàn)室的管理水平和管理效率，高校應(yīng)充分考慮以下兩點(diǎn)：一，建立健全管理機(jī)制，明確各有關(guān)方的職責(zé)權(quán)限。機(jī)制一旦形成，應(yīng)有專業(yè)的人員嚴(yán)格執(zhí)行。二，加強(qiáng)多媒體實(shí)驗(yàn)室管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度。隨著信息化時(shí)代的到來(lái)，涌現(xiàn)了很多科技含量高的技術(shù)，這就需要培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室管理人員的現(xiàn)代化理念，熟知各項(xiàng)信息化技術(shù)，從而提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平。

3結(jié)語(yǔ)

高校實(shí)驗(yàn)室信息化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)龐大的工程，校領(lǐng)導(dǎo)與廣大教職工應(yīng)積極主動(dòng)參與到該項(xiàng)工程建設(shè)中，吸收和借鑒其他高校的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際情況，建設(shè)獨(dú)具風(fēng)格的實(shí)驗(yàn)室，力爭(zhēng)為現(xiàn)代社會(huì)培養(yǎng)一批實(shí)踐操作能力強(qiáng)的人才隊(duì)伍。