何苗
仰望夜空,星光點點。其中一顆尤為璀璨。它生于天際,也活在我心中。
兒時,不知將宮崎峻的電影《種下星星的日子》看了多少遍。影片中的主人公擁有一顆屬于自己的星星。真想自己也擁有一顆星星。如果可以,我擁有的會是哪一顆呢?繁星如許,我不知道,真的不知道。
“你長大后,想從事什么工作呀?”讀一年級時,同學這樣問我。我欣慕舞蹈家優(yōu)雅的身姿,向往探險家的大膽探索,贊嘆銀行家的聰明才智。這些都很好?。】晌視x擇哪一項呢?我不知道,真的不知道。
夏日,臨睡前總不忘到屋頂看一看那漫天的星星,聽著關于星星的故事,編織著自己心中的夢。與星星道別,極為不舍。次日清晨,星星隱去了。它們?yōu)楹沃辉谝估锇l(fā)光?
那一年,你八歲,我九歲。我坐在校園里的長凳上哭了。我有點偏科,英語好,數學差。可偏偏英語考試拉不開差距,又總被數學分數拖累。就因為這樣,同學們總笑話我——“英語好有什么用”。那一天,下了晚自習,你陪我去操場上散心,仰望星空。我不禁感慨:“星星是那么的閃亮,但它們發(fā)光的時間是那么的短!似乎只在夜晚,它們的存在才有意義?!蹦銚u搖頭,淡然一笑:“雖然星星只在黑夜里發(fā)光,但它們會努力做到最亮?!蹦阌檬种械募垪l疊好一顆星星遞給我:“既然你擅長英語,那么就像星星一樣,在那一領域努力超越自我吧!在暗夜中,總有屬于你的一片天空!”
對呀,我何不像那璀璨的星星,在屬于自己的一片天空遨游?
那一年,你十一歲,我十二歲。那是明暗交織的一年。我們面臨的是小升初的挑戰(zhàn)。考試幾乎是天天都有。晚自習從六點一直上到晚上十點。我被這些壓得喘不過氣來。一次次模擬考試,我皆以失敗告終。我沮喪,我氣餒,覺得“希望”這個詞根本不存在。一天,我回到寢室后久久不能入眠,索性去了陽臺,去看看星星。星光璀璨,連成一片,遠望有些模糊。如果這些星星就是一所所的中學,那么半年后,我將去向何方?門開了,你走到陽臺,拍拍我的肩膀?!拔以倥隳憧匆淮涡强瞻?。”我點點頭,但視線模糊起來?!罢f說,你努力學習是為了什么?”你凝神問道?!澳墚斏贤饨还?,有所作為。”你若有所思地點點頭:“但我覺得你想放棄。”我沒有言語,因為你說對了?!靶切且簧蛔鲆患?,那就是照亮夜空。一生擇一事,你已完成了許多,為什么不像星星一樣,燃著一生的星火,走過漫漫長夜呢?”
眼前的星光清晰起來,你說得對,一生擇一事。因為白天的到來而熄滅星火,如何在下一個夜晚發(fā)光?想著璀璨的星星,我腳下的步伐堅定了,考試時筆尖的字跡舒暢了。
這一年,你十二歲,我十三歲,已是有夢的年紀?!澳汩L大后想從事什么工作?”上初中后,同學這樣問我?!跋氘斖饨还佟!蔽抑?,我真的知道。
“送你一顆星星!”再見到你,你將一個用布縫成的星星遞給我。“知道嗎?星星的光雖弱,但也能照亮一片天空。心中有夢就有光?!?/p>
我知道,自己的心中有一顆由你點亮的星,它叫作夢想。