大學(xué)連一場考試都做不來？

劉洪波

今年的研究生考試，試題出錯不是一個學(xué)校。山東師范大學(xué)和青島理工大學(xué)試題錯裝，西南大學(xué)疑似出現(xiàn)泄題，電子科技大學(xué)出現(xiàn)試題偏差，山西師范大學(xué)有試卷與去年考題大面積重復(fù)?？吹竭@接二連三的“意外”，我不知社會公眾觀感如何，相關(guān)學(xué)校臉部溫度如何，主管部門心情如何。

招生考試，關(guān)系甚大，顯在表現(xiàn)在于招生錄取的具體結(jié)果，這個結(jié)果取決于考試成績;但它的后面則有一套“儀式性”的價值、一種態(tài)度性的表達(dá)，從大的一面來說，體現(xiàn)國家和整個社會對知識體系的認(rèn)識，從小的一面來說，體現(xiàn)參與者對工作的專注程度。一次研究生招生考試，多所高校試題出現(xiàn)問題，至少暴露了相關(guān)單位、相關(guān)人員對一項(xiàng)嚴(yán)肅、莊重的工作的輕忽怠慢。

考試是考學(xué)生的，也是考學(xué)校的。那幾所出了問題的大學(xué)，考試合格了沒有呢？

如果錯誤也能分高級和低級，這次研究生考試中幾所高校的問題，應(yīng)該說大多是低級錯誤?！案呒夊e誤”可能涉及認(rèn)知水平問題、對復(fù)雜情況把握不住的問題，“低級錯誤”則是最簡單的事情、最基本的要求都做不到，也就是“底線失守”。考試不要錯裝試題，不要把答案當(dāng)試題發(fā)放;考什么科目出什么科目的題，不要張冠李戴;每年的考試獨(dú)立出題，不要考題大量重復(fù)……這些是起碼的要求，甚至是不需要寫成規(guī)則的幼兒級常識，研究生考試竟然還不能做到。只有西南大學(xué)疑似泄題，問題可能復(fù)雜一點(diǎn)，有意泄題，還是“預(yù)測得中”，雖不好貿(mào)然斷定，但也必須調(diào)查到疑點(diǎn)冰釋并足以說服于人。

大學(xué)做事，比一般地方做事，讓人覺得應(yīng)該靠譜一點(diǎn)，但現(xiàn)在的情況看，實(shí)在未必。說是社會風(fēng)氣浸染了大學(xué)，不見得準(zhǔn)確。各種不負(fù)責(zé)任的事情，學(xué)術(shù)不端的事情，為人之師而不能表范在前的事情，有不少。研究生招生考試出現(xiàn)的這幾件怪事，是大學(xué)風(fēng)氣的一種新的表象。大學(xué)一方面以“學(xué)術(shù)堡壘，育才園地”自居，一方面做事毫不認(rèn)真、毫不講究，這就是一種“雙標(biāo)”現(xiàn)象，示于人的一面高尚無比，自己做的一面卻不體現(xiàn)那樣的高尚性。

研究生考試這樣的事情，需要一點(diǎn)莊敬的態(tài)度去做，因?yàn)檎猩鷮?shí)乃涉及大學(xué)身家性命的一件事情。正如社會上每一種職業(yè)，都需要有基本的職業(yè)精神去做。過去，好多行當(dāng)要敬祖師爺，就是通過儀式使職業(yè)的責(zé)任感、嚴(yán)肅性傳遞下去?，F(xiàn)在當(dāng)然不這樣，但現(xiàn)代職業(yè)精神仍然是每一個人對自己的職業(yè)需要有一種嚴(yán)肅的、不茍且的態(tài)度，每個職業(yè)又有本職業(yè)應(yīng)當(dāng)有的操守。每個人有職業(yè)道德，每個職業(yè)有職業(yè)操守，形成一絲不茍的傳統(tǒng)，便是所謂“工匠精神”。一所連研究生招生都搞不上路，連研究生招生都出低級的大錯、出乖離常識之錯，這樣的大學(xué)，不是作為一所大學(xué)是不是合格的問題，而是作為任何一個單位是不是合格的問題。

幾所研究生招生出現(xiàn)的問題，追責(zé)必須認(rèn)真，但實(shí)話說，無論怎樣追究責(zé)任，都不足以真正挽回其造成的惡劣影響，這幾件事情，影響的惡劣程度遠(yuǎn)高于責(zé)任人承擔(dān)的責(zé)任。

每一場考試、每一張試卷，都有一根工作鏈條。出錯題、發(fā)錯卷、泄漏試卷的事情，鏈條上的每個人都應(yīng)當(dāng)處理到位。但處理到位了，相關(guān)學(xué)校的聲譽(yù)影響并不就消失了，主管部門的形象并不就恢復(fù)了。我們處理這些事情，不是為學(xué)校聲譽(yù)和部門形象著想，而是要對社會公眾負(fù)責(zé)，對問題的解決并防范于后繼負(fù)責(zé)。我們還要考慮事情對公眾信任、公眾對社會的負(fù)面感受。就此，依照相關(guān)規(guī)定，對責(zé)任人給予處理，不必猶豫。

戰(zhàn)場上打出幾發(fā)啞彈，會導(dǎo)致前線犧牲，這是一種質(zhì)量檢驗(yàn)。研究生考試，對考生來說如同戰(zhàn)場，對大學(xué)來說何嘗又不是。考試是考學(xué)生的，也是考學(xué)校的。那幾所出了問題的大學(xué)，考試合格了沒有呢？應(yīng)當(dāng)捫心自問。