高中化學(xué)新課程教學(xué)中問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)策略探析
2018-01-03 11:53:57楊文斌
中學(xué)教學(xué)參考·理科版 2017年11期
楊文斌
[摘 要]隨著新課改的不斷推進(jìn)，高中化學(xué)的課堂教學(xué)模式不斷改革和創(chuàng)新，問(wèn)題情境教學(xué)法得到了廣泛應(yīng)用并取得了很好的效果。創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境能夠激發(fā)高中生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性，有效調(diào)動(dòng)課堂氣氛，提高學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，從而提升化學(xué)課堂教學(xué)的質(zhì)量。endprint
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