淺談小學(xué)管理

陶玉鵬

摘 要：學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎一所學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)。提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，必須加強(qiáng)學(xué)校的管理。學(xué)校管理者要以規(guī)章制度作為基本保障，來(lái)確保工作的正常、有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要分工協(xié)作、齊抓共管、各盡其責(zé)。要高度重視、抓好班集體的工作。充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的先鋒模范作用。對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行思政教育、愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育和理想教育。作為學(xué)校的管理者，以下是在小學(xué)管理中總結(jié)的幾種策略和方法，特作以下剖析。

關(guān)鍵詞：小學(xué)管理；校風(fēng)建設(shè)；制度

一、建立健全學(xué)校工作管理制度

要想讓學(xué)校的工作正常、高效運(yùn)轉(zhuǎn)，就必須以規(guī)章制度作為基本保障。沒(méi)有健全有效的規(guī)章制度，就沒(méi)有管理。學(xué)校管理要嚴(yán)格化、科學(xué)化。要根據(jù)新時(shí)代的發(fā)展和本校的特點(diǎn)，不斷探索新的管理方法，不斷調(diào)整和完善管理制度。學(xué)校的規(guī)章制度，要嚴(yán)格執(zhí)行，在執(zhí)行的時(shí)候要做到公平、公正，不偏袒和針對(duì)。也要培養(yǎng)教師的良好職業(yè)道德，使得他們能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊抓共管

一所學(xué)校的教育教學(xué)效果如何，各項(xiàng)活動(dòng)是否順利開(kāi)展等，取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。領(lǐng)導(dǎo)班子的強(qiáng)弱，決定教育教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，就無(wú)法辦好一所學(xué)校。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)總攬工作全局，要率先垂范，殫精竭慮，身體力行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子必須分工合作，齊抓共管，各盡其責(zé)。要嚴(yán)格實(shí)行工作考核制度和目標(biāo)量化管理，緊緊圍繞教學(xué)中心任務(wù)提高服務(wù)意識(shí)、確保高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

三、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)

骨干教師是學(xué)校教育的主力軍，學(xué)校要加強(qiáng)培訓(xùn)骨干教師，不斷壯大和增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)。在教育教學(xué)中，學(xué)校要對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)能力強(qiáng)、愛(ài)崗敬業(yè)和深受學(xué)生愛(ài)戴的教師進(jìn)行定期的培訓(xùn)，讓他們的專業(yè)不斷發(fā)展，職業(yè)能力不斷提升。再讓他們來(lái)帶動(dòng)一批中青年教師不斷成長(zhǎng)。這樣不僅有利于教師的專業(yè)發(fā)展，還能壯大師資隊(duì)伍，也為學(xué)校的教學(xué)水平提供了有力的保障。

四、深化學(xué)校人事制度改革

學(xué)校管理者要堅(jiān)持以政策為導(dǎo)向，堅(jiān)持優(yōu)勝劣汰的原則，推動(dòng)教師聘用制度，競(jìng)爭(zhēng)上崗的制度。學(xué)校來(lái)聘用班主任，班主任根據(jù)教師的工作能力聘請(qǐng)各科教師。學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行崗位責(zé)任制和績(jī)效考核。這樣就能使得每位教師在工作上都有著積極上進(jìn)的工作態(tài)度，不怠慢、不放松，使人人都有緊迫感和危機(jī)感。這樣才能最大限度地調(diào)動(dòng)教師工作積極性。教師管理體制的改革，為學(xué)校的管理創(chuàng)造了有利的條件，也使得學(xué)校管理更加科學(xué)化和合理化。

五、加強(qiáng)道德觀念和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作

在現(xiàn)代社會(huì)，教師必須有著先進(jìn)的教育理念和良好的專業(yè)技能，還要有著良好的職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須將以德治校理念滲透到學(xué)校管理中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先要提高自身的道德情操和業(yè)務(wù)能力，再加強(qiáng)教師的政治思想和道德觀念培養(yǎng)。提升教師的職業(yè)道德，讓教師成為學(xué)生和家長(zhǎng)都尊敬的教育工作者。學(xué)校也要定期安排不同級(jí)別的培訓(xùn)，豐富專業(yè)知識(shí)，改變教育理念和方法，與時(shí)俱進(jìn)。

六、抓好班主任工作

學(xué)校良好的校風(fēng)來(lái)源于每個(gè)班級(jí)的班風(fēng)，良好的班風(fēng)跟班主任的管理是密不可分的。班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者。學(xué)校要選擇工作能力強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任工作，也是班級(jí)管理的基本保障。校長(zhǎng)要認(rèn)真挑選和培訓(xùn)班主任，讓他們既能跟領(lǐng)導(dǎo)處理好關(guān)系，又能跟各科教師溝通好，做好協(xié)同工作，打造出優(yōu)秀的班集體，也能調(diào)動(dòng)班級(jí)學(xué)生的積極性和能動(dòng)性。

七、充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)的作用

共青團(tuán)、少先隊(duì)組織，是青少年的先鋒隊(duì)組織。主要是對(duì)青少年進(jìn)行思政教育、愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育和理想的教育。這對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)有著重要的作用。我們學(xué)校應(yīng)該選擇工作責(zé)任心強(qiáng)、政治素質(zhì)好的教師擔(dān)任共青團(tuán)和少先隊(duì)工作。學(xué)校應(yīng)制定德育工作規(guī)章制度和計(jì)劃，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。

總之，要想管理好一所學(xué)校，必須從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)，有計(jì)劃、有目標(biāo)，抓工作重點(diǎn)、促進(jìn)全面發(fā)展。校長(zhǎng)要不斷總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)、探索新的管理理念和方法，促使學(xué)校形成良好的校風(fēng)，為建立示范性學(xué)校而奮斗。

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編輯 高 瓊