體育游戲在小學體育教學中的有效應用

上媛媛

摘 要：體育教學對小學中的體育教學有著特別高的要求，在小學階段將體育教學工作落實好，能夠幫助學生保持身心健康，同時能夠強健體魄。針對小學階段中的體育游戲進行論述，對小學體育游戲的發(fā)展提出一些合理的建議。

關(guān)鍵詞：體育游戲；小學體育教學；應用

在小學階段，體育課中體育游戲承載著重要的作用，能夠幫助學生熱愛運動，同時能夠提升學生學習的興趣。在現(xiàn)階段的體育教學工作中，教學水平得到了顯著的提升，這與在課堂中運用一些適當?shù)慕虒W活動有著直接的關(guān)系，所以，在體育教學中加強體育游戲的應用具有著很重要的意義。

一、體育游戲應用于小學體育教學中的意義

在小學體育教學過程中采用體育游戲的方式將會產(chǎn)生積極的作用：（1）能夠使小學生在運動時更加積極，幫助老師在進行教育的過程取得更好的效果，在以往體育教學過程中，由于教學模式的單一，使得在教學過程中，教師和學生都缺少積極性，很難將體育活動展開，因此為了加強學生的體育興趣，要采用體育游戲的形式；（2）在體育課中恰當運用體育游戲，能夠使小學生對所教學的內(nèi)容有一個明確認識，在整個體育課過程中，最難的地方要數(shù)動作要領(lǐng)教學，在體育課中使用對應的體育游戲，能夠幫助學生對一些工作更好地理解和掌握；（3）在體育課中采用游戲進行教學時，老師可以用學生比較喜歡的游戲方式，同時還可以發(fā)動學生的想象力，讓他們自己去查游戲，對智力的開發(fā)有很大的幫助；（4）在體育教學中應用體育游戲，對學生的道德養(yǎng)成有很大的幫助，如：互相幫助、謙虛禮讓等；（5）體育游戲的順利展開，不僅能夠給學生帶來更好的課堂效果，同時還能夠加強師生之間的感情；（6）在小學體育教學中融入體育游戲的方式，能夠緩解學生的學習壓力，通過一個愉快的學習環(huán)境對學習產(chǎn)生樂趣。

二、體育游戲在小學體育教學中的有效應用

（一）體育游戲在準備階段的應用

在這個環(huán)節(jié)中，教師將體育游戲帶入體育課堂中，能夠幫助學生提升學習興趣以及學習的主動性。比如：在體育課中，老師可以開展集合游戲，將班級人數(shù)分成兩組，看看哪一組能夠在最短的時間內(nèi)集合在一起，這種游戲?qū)w合作的要求很高，同時還鍛煉了學生的瞬間反應能力。在小學體育課程中，根據(jù)不同的需求，教師可以開展不同的類型的游戲，有些時候需要老師自己去創(chuàng)造出游戲。

（二）體育游戲在課堂教學階段的應用

在小學體育課的教學過程中，老師應該將體育游戲放在一個首要的位置上，這樣不僅能夠使得學生能夠發(fā)揮主觀能動性，同時還能夠幫助學生增進與老師之間的感情，最終幫助小學體育教學質(zhì)量發(fā)揮出積極的作用。比如：在接力跑這一體育項目中，如果老師僅僅是通過理論的知識進行講解，學生會特別乏味，降低學習的興趣，但是讓學生進行實際的比賽，則會加大他們的學習積極性，將理論很好地融入實踐之中。在體育教學中，體育游戲的應用具有著多樣化的特點，比如：在進行教學活動中，老師在開展體育游戲時，可以鼓勵小學生大膽創(chuàng)新，在整個過程中，小學生的創(chuàng)新能力得到了很大的加強，同時還能夠幫助小學生在參加體育活動的過程中始終有一個積極的心態(tài)。

（三）體育游戲在課堂尾聲的應用

在體育課快要結(jié)束的時候，教師往往都允許學生自由活動，但是這樣不但沒有效果還浪費了時間，所以，體育老師應該加強對體育課結(jié)束時間的利用，開展一些體育游戲，這也能夠幫助學生盡快進入下一節(jié)課的學習中。在整個體育課中，學生的肌肉一直處在一個緊繃的狀態(tài)，特別容易疲勞，因此為了幫助學生緩解疲勞可以引入一些強度不高的游戲，在放松肌肉的同時能夠放松心情，使身心都得到了緩解。

三、促進體育游戲有效應用小學體育教學中的建議

（1）教師利用體育教學而開展教學活動時，應創(chuàng)新教學方法，采取多樣化的教學方式，不僅有利于增強學生的學習興趣，而且可能直接轉(zhuǎn)變學生對體育學習的態(tài)度；（2）小學體育教師應針對教學內(nèi)容合理選擇體育游戲，注重體育游戲與教學內(nèi)容的聯(lián)系性，但是體育游戲的流程不可太多，難度不宜過大，應根據(jù)小學生身體素質(zhì)加以選擇，既能保證學生在有限的時間內(nèi)有效學習，又能促進小學體育教學活動的深入開展；（3）體育教師在進行游戲種類的選擇時，要針對學生的差異進行，學生的體質(zhì)存在著不同，因此為了照顧身體弱的學生，應該采用強度比較小的活動；（4）教師在進行體育游戲過程中，應該將安全放在首位，同時具有鍛煉的效果。

在小學體育課中靈活應用體育游戲能夠提升學生學習和鍛煉的興趣。筆者通過實踐調(diào)查認識到，體育游戲的有效應用能夠發(fā)揮出重要的作用，體育游戲在體育教學中能夠增進師生之間的感情，同時對小學體育教學有著積極的促進作用。

參考文獻：

[1]王亞楠.河北省小學水平一體育課游戲內(nèi)容分析[D].河北師范大學，2017.

[2]吳芳.體育游戲在小學體育教學中的運用研究[D].南昌大學，2013.

編輯 馬曉榮