小小說閱讀指津

董新明

什么是小說？著名作家馮驥才打過一個(gè)形象的比方。他說，小說類似于一個(gè)人正在路上走，冷不防被人推到水中。此語道出了小說故事的可讀性和情節(jié)的獨(dú)特性，要制造懸念，引人入勝。作家李德霞的小小說《三棵樹》，雖然沒有大起大落的故事情節(jié)，卻也在標(biāo)題上設(shè)置了懸念：誰的“三棵樹”？圍繞“三棵樹”，作品刻畫出哪些人物？誰是主角？“三棵樹”富含怎樣的意蘊(yùn)？

一、《三棵樹》托起了幾個(gè)鮮活的人物形象

“丫頭”無疑是小說中最見光彩、最具魅力的人物，其他人物都是以她為中心，充當(dāng)她的陪襯，小說的情節(jié)都是圍繞她來著筆落墨的。小說開頭，面對(duì)大嫂的強(qiáng)行分家，見土屋空空如也，見娘一下子蒼老了，她“抱著樹干嚎啕大哭”，這是她分家之后孤苦無助的寫照；當(dāng)娘勸她“別上學(xué)了，回家跟娘種地吧”，她“一抹眼淚”，發(fā)誓“我還要考大學(xué)”，表示“說到做到”，丫頭執(zhí)拗、倔強(qiáng)的形象便躍然紙上了。考上大學(xué)后，為了籌學(xué)費(fèi)，她去找德叔借貸，“掏出早就準(zhǔn)備好的紙和筆，嘩嘩嘩，寫了抵押?jiǎn)巍?，這處細(xì)節(jié)描寫“點(diǎn)化”出了丫頭的干脆、果斷。為死于礦難的哥哥維權(quán)，丫頭“拍著桌子和礦長(zhǎng)講道理”，讓礦長(zhǎng)熊了，拿回了賠償金。這一情節(jié)側(cè)面烘托了丫頭仗義執(zhí)言、敢作敢當(dāng)?shù)男蜗?。小說刻畫丫頭的形象，下面兩個(gè)細(xì)節(jié)也很有表現(xiàn)力：①丫頭不接，一一擋了回去。②丫頭把錢擋回去。①是“擋”回鄉(xiāng)親們的捐贈(zèng)。她知道鄉(xiāng)親們掙錢不易，一個(gè)輕易的“擋”字，表現(xiàn)了丫頭對(duì)鄉(xiāng)親的感激與體諒。②是“擋”回大嫂的補(bǔ)償。它凸顯了丫頭為人的善良和對(duì)大嫂的包容。丫頭參加工作后，拿到第一筆工資，便去找德叔，“要贖回當(dāng)年的抵押?jiǎn)巍?，體現(xiàn)了丫頭的誠信。小說結(jié)局部分，丫頭執(zhí)意留下“三棵樹”，并每年抽空回村一趟，看望鄉(xiāng)親，看看樹，這些反映了丫頭的重情重義。

小說還寫了大嫂和德叔兩個(gè)次要人物。

小說中兩處寫到“大嫂”。第一處是開頭大嫂吵著分家，并且打算砍伐“三棵樹”，這些描寫反映了大嫂強(qiáng)勢(shì)、霸氣的性情，反襯出丫頭倔強(qiáng)、堅(jiān)毅的個(gè)性。第二處是丫頭落實(shí)了死于礦難的哥哥的賠償款后，大嫂拿出一筆錢來補(bǔ)償丫頭，并真誠道歉。這個(gè)細(xì)節(jié)與開頭形成抑揚(yáng)，說明大嫂是一個(gè)有情有義、知恩圖報(bào)的女人，她的良心發(fā)現(xiàn)也從側(cè)面凸顯了丫頭的人格魅力。

作品中的“德叔”雖著墨不多，但他是一個(gè)很有分量的人物。從某種意義上說，他對(duì)丫頭的成長(zhǎng)起了十分重要的作用。他給丫頭支援上學(xué)的費(fèi)用，并且不需要她的抵押，體現(xiàn)了他的仁義與善良；而他笑逗丫頭，充分彰顯了他的豪爽和風(fēng)趣。

二、“我有三棵樹”反復(fù)出現(xiàn)，虛實(shí)相生

小說中“我有三棵樹”三次出現(xiàn)，結(jié)構(gòu)全篇，并虛實(shí)相生，韻味無窮。第一次是在娘問“上大學(xué)不要錢”時(shí)，丫頭回答“我有三棵樹”；第二次是在丫頭找德叔借貸，德叔問及抵押，丫頭“用手一指她家里的三棵樹”，說“我有三棵樹”；第三次是丫頭在讀大學(xué)期間，拼命自食其力，面對(duì)同學(xué)“你家里沒錢供你”的發(fā)問，她說“我有三棵樹”。而后面丫頭說“三棵樹是我的根”一語，與“我有三棵樹”相映成趣，既牢牢地結(jié)構(gòu)了全文，又增添了小說的張力。

三、“三棵樹”釋放出充沛的意蘊(yùn)，啟人心智

“三棵樹”貫穿小說的始終，它是丫頭分家之后唯一的財(cái)產(chǎn)，是丫頭頑強(qiáng)求學(xué)、奮發(fā)進(jìn)取的動(dòng)力，也是連接丫頭與家鄉(xiāng)親人感情的紐帶。霸氣的大嫂想砍掉三棵樹，造成了行文的曲折。

“三棵樹”的意蘊(yùn)有：（1）它是丫頭家分家之后僅剩的財(cái)產(chǎn)，見證了丫頭家的貧窮、困苦；（2）它險(xiǎn)些被大嫂砍掉，幸虧被丫頭娘攔下，它見證了大嫂的強(qiáng)勢(shì)、霸氣和娘的慈愛、善良；（3）它承載著濃濃的親人情，有德叔“三棵樹，本來就是你的”一語為證；（4）它是丫頭考上大學(xué)、并且奮發(fā)進(jìn)取的精神支柱，這從丫頭“有，我有三棵樹”可見一斑；（5）它寄托著永恒的鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁，是丫頭一份深摯的念想。如丫頭不肯賣樹，每年抽空回去看看鄉(xiāng)親、看看樹等。

《三棵樹》既有可讀性，也富含思想性。從某一方面，它啟示我們，人是一根會(huì)思想的葦草，人應(yīng)該有奮發(fā)進(jìn)取的精神支柱。比如一盞燈，可以驅(qū)散陰暗，照亮前行的路；比如一盆綠色植物，它迎著陽光生長(zhǎng)，煥發(fā)勃勃生機(jī)。有了精神支柱，有了奮斗的信念，我們就能夠像“丫頭”那樣，直面種種挫折和不幸，笑傲人生，到達(dá)成功的彼岸。endprint