早戀，父母養(yǎng)育的傷

黃晶晶

“我現(xiàn)在很擔心兒子。他以前總愛和我親近，現(xiàn)在卻對我躲躲藏藏，學習成績也直線下滑。懷孕八個月的我，行動不便，這讓我和孩子的關(guān)系焦頭爛額。”林女士是我咨詢了多次的來訪者，最近向我百般無奈地抱怨。

原來，正讀初一的孩子，學習基本就是他的全部生活。但有一天，孩子向她申請說，希望和同學單獨出去聚會。而且孩子為了這次聚會，特意從淘寶買了一個手機殼。林女士翻閱孩子的電腦，還發(fā)現(xiàn)他有過瀏覽黃色網(wǎng)頁的記錄。林女士幾近崩潰：“我已經(jīng)管不動他了，我特別害怕他早戀，影響學習成績?！?/p>

在林女士的理解中，存在了兩方面的誤區(qū)。一方面，學習成績好等于前途美好，這種固化的思維影響著我們好幾代人。但隨著社會多元化發(fā)展，這個世界已經(jīng)足夠包容具有個性和才華特點的人才。孩子自我興趣的追求，才是父母更需要支持的。當父母開始尊重孩子內(nèi)在的時候，孩子自身的創(chuàng)造力與靈性才會充分地展現(xiàn)在生活與學習中。成績的優(yōu)秀將不再是孩子的目標，而是他的錦上添花。哪怕某次的失意，孩子也堅信條條大路能走向羅馬，而不失信心。

另一方面，在林女士的內(nèi)心中，有著她對性的排斥與仇恨。在她眼里，性是污穢的。林女士曾說，孩子那么純潔，怎么能讓不道德的東西污染，思想被腐蝕，這樣以后不是要成為少年犯？真正讓她感到焦慮的，不是孩子現(xiàn)在的戀愛和接觸的性信息。她擔心的是，孩子在早戀和接觸性信息后，會隨之出現(xiàn)一系列不符合道德和法律的延伸現(xiàn)象。因為這一份認知的主導，她任意地侵入孩子的私人生活，查看他的電腦記錄。這不是對孩子的親密，是一種赤裸地侵犯。

每一個人都擁有自己的秘密，這是特別美好的東西。當你情竇初開時，心中默默欣賞和愛慕著一個人時，是不愿意與他人分享的。因為在潛意識中，你更希望對方是自己的，能一直和自己的心在一起。當這種內(nèi)在的愛戀，被外部未經(jīng)允許而粗暴地扒開，就會變成一種莫大的傷害。這給對方造成的，不僅是自我空間感的喪失，更會踐踏了對方對愛的理解與愛的純粹感。

林女士的想象，并不是真實孩子的世界。在父母面對孩子的想象破滅后，就無可避免地會出現(xiàn)失控感。這時，父母最難面對的人，其實是自己。他們無法接受喪失的控制權(quán)，無法接受破裂的幻想。

很多時候，不是孩子離不開父母，是父母無法分離自己內(nèi)在的孩子。我們應(yīng)該尊重孩子自我的私人空間，尊重孩子自我的生命體驗。孩子對父母的信任，則會從父母給予的尊重中綻放而來。當作為父母的我們擁有了這份信任，孩子自然就愿意與我們分享他們的世界。在彼此的分享中，孩子不會擔憂自我的世界與情感被吞沒、侵入和拋棄。而父母，在身旁充當著安全護風港和最好的陪伴者，聆聽著一個生命最真實的聲音。這是一種絕美的體驗，擁有著親密關(guān)系中最靈通的感動。

所以，孩子對林女士的逃避，以及孩子查看黃色網(wǎng)頁的行為，其實是此前與林女士的親密互動關(guān)系中“被缺乏尊重地對待”的結(jié)果。那些侵入式的挖掘孩子的私人空間，以為這樣做就能讀懂孩子的做法，只不過是一場幼稚的成人游戲。當孩子開始拒絕與反抗，暴力和責怨就會成為慣常的方法，用來防御父母自我畸形的窺看欲。而當父母與孩子間彼此尊重、信任互通時，真情切意就會浮現(xiàn)。

順從的愛，是一種被捆綁的愛。沒有人愿意套著這樣的枷鎖。因為它不僅讓我們感受到被愛的空心與卑微，更讓我們無法真正全力地去愛一個人。

（編輯 張秀格 gegepretty@163.com）