做一個(gè)懂得陪伴孩子的父親

從開(kāi)辦“早教回歸家庭”公益講座，到擔(dān)任電視親子類節(jié)目《爸爸去哪兒》的顧問(wèn)，再到成立大手育兒團(tuán)，我在親子公益的路上，已經(jīng)走了11年。在這些年當(dāng)中，我聽(tīng)說(shuō)母親們對(duì)父親們的育兒缺位很不滿意，我發(fā)現(xiàn)父親們并不是不想陪伴自己的子女。這里面有工作的壓力，也有生活的困難，當(dāng)然，更有方法的缺乏。

很多朋友問(wèn)我，怎么那么有眼光，在十年前就選擇了進(jìn)行親子教育的研究呢？其實(shí)，選擇親子教育有著背后的故事。在我很小的時(shí)候，大概兩個(gè)多月大，我的父母雙雙下海經(jīng)商，把我放在了祖父母家。我?guī)缀跻粋€(gè)星期或者兩個(gè)星期才能見(jiàn)一次這對(duì)“俠侶”。印象最深刻的是，年幼的我總是一個(gè)人站在丁字路口，踮起腳尖，眺望遠(yuǎn)方，盼望在地平線看到熟悉的那輛自行車(chē)。由于缺少父母的陪伴，我是一個(gè)缺乏自信、缺乏勇氣、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的小男孩兒，這種影響一直波及到現(xiàn)在。我的父親，是一個(gè)典型的中國(guó)男人，內(nèi)斂不善表達(dá)，我小的時(shí)候沒(méi)有玩過(guò)“騎脖馬”（騎在爸爸的肩膀上），也沒(méi)有獲得過(guò)他的擁抱，直到大學(xué)，我們才做了無(wú)話不談的朋友。我這個(gè)人有一個(gè)特點(diǎn)，當(dāng)我接受父母批評(píng)教育的時(shí)候，并不會(huì)特別難過(guò)，卻會(huì)反思，如果我是父母，會(huì)怎么對(duì)待自己的孩子？這可能為之后我從事親子教育工作埋下了伏筆。我就想，將來(lái)我有了孩子，一定要抽出更多的時(shí)間陪他或她。

說(shuō)來(lái)也是緣分，后來(lái)我主修社會(huì)學(xué)與社會(huì)心理學(xué)專業(yè)，主要研究方向便是兒童早期社會(huì)化。畢業(yè)之后，我又相繼在小學(xué)、初中、高中、少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、少兒出版社等供職，始終沒(méi)有離開(kāi)這個(gè)領(lǐng)域。我在2010年開(kāi)通了個(gè)人博客，撰寫(xiě)親子教育文章，同時(shí)解答來(lái)自全國(guó)各地年輕父母的問(wèn)題。當(dāng)我看到家長(zhǎng)因?yàn)榈玫轿业膸椭纳屏擞H子關(guān)系，感到一種由衷的幸福與滿足。缺少父母陪伴的孩子在集體生活中更容易表現(xiàn)出自卑、膽怯、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、缺乏社會(huì)交往技巧、自控力差等特點(diǎn)。實(shí)際上這些問(wèn)題并不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失，而是會(huì)伴隨人的一生，揮之不去。

我也在大量的案例中，有了重大發(fā)現(xiàn)。青少年發(fā)生的嚴(yán)重叛逆表現(xiàn)、社交焦慮、自我控制力差，都與“早年失陪”有關(guān)。有一個(gè)初中女生交往了5個(gè)男朋友，但每次都是時(shí)間短暫，不歡而散。經(jīng)過(guò)與我溝通了解到，原來(lái)她竟然是在尋找缺失的父愛(ài)，她需要的，并不是一個(gè)“男朋友”。

在女兒出生后不久，我開(kāi)始關(guān)注親子互動(dòng)形式與方法，我發(fā)現(xiàn)中國(guó)在親子游戲方面是一個(gè)空白，而親子游戲卻是最適合孩子的親子互動(dòng)形式。從女兒出生開(kāi)始到她4歲，我給她發(fā)明了150種親子游戲。當(dāng)我把游戲分享給周?chē)母赣H們時(shí)，他們感到非常欣喜，因?yàn)樗麄兘K于知道怎么和孩子玩了。他們給我起了一個(gè)外號(hào)“親子游戲大王”。

很多父親總是工作很忙，沒(méi)有整塊時(shí)間陪伴孩子。我提出了一個(gè)概念，叫做“碎片化陪伴”。每一天，只需要平均抽出30分鐘時(shí)間，就可以實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量陪伴。比如，早晨起來(lái)的親子運(yùn)動(dòng)，吃飯前的親子游戲，睡覺(jué)之前的親子閱讀。只要我們?cè)谂惆榈倪^(guò)程中放下手機(jī)，一心一意，尊重孩子，靈活互動(dòng)，每一個(gè)家庭都能實(shí)現(xiàn)高效育兒。在我陪伴女兒成長(zhǎng)的過(guò)程中，有幾個(gè)游戲至今難忘：

“拍大腿鼓”，訓(xùn)練了孩子的情緒管理能力，我和她面對(duì)面站好，左手放在左腿上，右手放在右腿上，她跟著我的節(jié)奏，邊拍打著“大腿鼓”，邊喊著“左右左”，“右左右”，“左左左”，“右右右”……

“攀登爸爸”，輕松進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練。我和女兒面對(duì)面站好，她踩在我的雙腳上，我雙手拉著她的雙手，她一鼓作氣蹬踩著我的小腿、大腿、肚子、胸部、最后驕傲地站到了爸爸的肩膀上。

“彩虹隧道”，既是觸覺(jué)訓(xùn)練，也是爬行練習(xí)，更能提升想象力與創(chuàng)造力。我和女兒賦予了爬行墊新的生命。三塊地墊組成一個(gè)三角形，多個(gè)三角形合在一起，打造出了一條完美的親子隧道。

“繪本相框”，被女兒譽(yù)為“最美麗的親子游戲”。我在女兒書(shū)架上400多本繪本中，選擇了20本，在地板上拼成了一個(gè)長(zhǎng)方形相框。我邀請(qǐng)女兒走進(jìn)相框，自己卻站在了相框外面，端起了照相機(jī)。女兒秒懂，平躺在相框里，擺出各種可愛(ài)的姿勢(shì)。

150種游戲讓我的女兒并沒(méi)有成為一個(gè)貪玩的孩子，反而成為了一個(gè)落落大方、行為規(guī)范、善于交流、思維敏捷的小丫頭。記得4歲的一天，她站在床上，自己將枕頭夾在兩腿中間，雙腿帶著枕頭跳躍了起來(lái)。一邊跳，一邊沖我喊道：“爸爸，我發(fā)明了一個(gè)游戲，叫做‘夾著枕頭跳’。”聽(tīng)到她這么說(shuō)，我感到非常欣慰與興奮。一個(gè)4歲的女孩子把精力放到發(fā)明創(chuàng)造上，并且她可以用一組詞語(yǔ)高度概括游戲內(nèi)容。

經(jīng)過(guò)多年積累，我在北京師范大學(xué)出版社出版了一本《新手爸媽巧應(yīng)對(duì)育兒難題101問(wèn)》，將親子互動(dòng)容易出現(xiàn)的問(wèn)題加以梳理和集納。

現(xiàn)在，我又有了個(gè)兒子，我發(fā)現(xiàn)男孩子的親子游戲和女孩子的親子游戲有很大的不同，這成為了一個(gè)值得我去探索的新課題。我也希望在和兒子的互動(dòng)中，擦出新的育兒火花。

不過(guò)在這里也想和母親們說(shuō)：在育兒路上，夫妻是合作育兒，既不能把丈夫安排成“育兒看客”，也不能安排成“育兒仆人”。在我家，我和夫人有著不同的分工——夫人負(fù)責(zé)行為規(guī)范、文明禮儀、規(guī)律作息，我負(fù)責(zé)興趣拓展、社會(huì)交往。家庭其實(shí)不只是母親的舞臺(tái)，也是父親的舞臺(tái)。做一個(gè)懂得陪伴孩子的父親，也是一種成功。