青春的風(fēng)，溫潤(rùn)過你的足跡

青春的風(fēng)，隨著年輕的足跡，開始漸漸一路攀升，好在大家都有一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)局，無論曾經(jīng)有過什么過去，一陣風(fēng)吹過，一切都變得如此平靜。

第一次見到阿志的人，一定會(huì)多看一眼，這是他最不喜歡的，他討厭別人眼神里的憐憫、嘲諷還有些說不出的戲謔。我認(rèn)識(shí)阿志的時(shí)候，我們還是高二。

那個(gè)時(shí)候剛分班，我和他坐同桌。因?yàn)榘⒅臼菍W(xué)霸，班主任很關(guān)注他，還有一個(gè)是他的臉因?yàn)樾r(shí)候被火燒傷而有很多疤痕，在背地里有些促狹的男生會(huì)叫他“老疤”，我有些不敢接近他，更多的原因是他臉上的疤痕太過醒目，讓我覺得有些恐怖，或許是知道我的顧慮，他在座位上的時(shí)候，總是故意離我很遠(yuǎn)，更多的時(shí)候是一個(gè)人埋頭做作業(yè)。

大抵上帝總是公平的，阿志很聰明，基本上每次都是年級(jí)第一，經(jīng)常會(huì)把那些喜歡打籃球的男生秒殺得渣都不剩，只是那些男生也有自己驕傲的資本，他們并不擔(dān)心自己的成績(jī)問題，因?yàn)樵谒麄冄劾铮⒅臼悄莻€(gè)連笑都不敢笑的人。

女生們也不喜歡阿志，17歲的年紀(jì)正是充滿幻想的時(shí)候，她們的世界被張揚(yáng)個(gè)性的青春洗滌得只剩下對(duì)美好的向往，顯然阿志不是美好的存在，除了不可一世的成績(jī)，除了一次次帥氣地解答出連數(shù)學(xué)老師都解不出來的問題。

就這樣阿志在分班后的第一個(gè)星期，就被孤立了。男生們相互開一些不合時(shí)宜的玩笑，有些時(shí)候會(huì)說一些映射阿志的話，很多疤、傷等字眼在那一刻聽起來有些刺耳，然后我就看到旁邊的阿志，攥緊筆的手指有些顫抖，面部因?yàn)樯鷼舛鴿q得通紅，他只是沉默不語，假裝周圍的嘲笑都是空氣。

我還是那個(gè)自卑的女生，因?yàn)槟樕祥L(zhǎng)滿了青春痘，穿一些很土的衣服，這個(gè)時(shí)候的我不敢大聲呵斥那些男生，但還是會(huì)被他們的話語刺傷，于是就愈發(fā)地把頭埋進(jìn)書本里，其實(shí)更多的時(shí)候，我都不太敢看他，盡管我知道他的內(nèi)心已經(jīng)足夠強(qiáng)大。

上自習(xí)的時(shí)候，我悄悄給他塞了個(gè)紙條，問他還好嗎？他等了好久，才把紙條遞給我，告訴我自己沒有事，他已經(jīng)習(xí)慣了。后來我們漸漸熟絡(luò)，我才知道，他的燒傷是因?yàn)樾r(shí)候調(diào)皮，撞倒了開水壺所致，其實(shí)傷口早已經(jīng)痊愈了，只是當(dāng)聽到大家的笑聲的時(shí)候，還是會(huì)覺得灼熱的痛。

我們常常覺得成長(zhǎng)的路途上會(huì)有很多我們難以逾越的高山，學(xué)習(xí)如此，生活亦如此，還有很多我們所不知道的。可阿志還是微笑著告訴我，不管遇到什么事情，都不能忘記微笑。青春的風(fēng)，有治愈所有傷痛的能力，青春的雨，能溫潤(rùn)所有時(shí)光的足跡，而我們總有一天會(huì)長(zhǎng)成自己想要成為的大樹。

后來的時(shí)間，阿志還是那個(gè)不可一世的學(xué)霸，有高不可攀的分?jǐn)?shù)，漸漸地，隨著高考的來臨，那些開始收心將精力全部放在學(xué)習(xí)上的人，開始對(duì)阿志投出羨慕甚至敬佩的目光，向他問問題的人越來越多，很多時(shí)候，我的座位都被問問題的人霸占，有時(shí)候阿志略帶抱歉地朝我笑笑，然后又開始新一輪的復(fù)習(xí)。

高三的第一次學(xué)習(xí)大會(huì)上，阿志上講臺(tái)和大家分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我看到站在校長(zhǎng)旁邊的他，身后是五星紅旗，他是那樣有激情，充滿斗志！就像他的名字——阿志。

阿志說自己最想去的是清華大學(xué)，畢竟是理科生的天堂，我只是笑笑，因?yàn)槲仪宄运某煽?jī)考上清華大學(xué)，簡(jiǎn)直就是探囊取物，完全沒有壓力，只是很好奇如今的他有如此執(zhí)著的夢(mèng)想，對(duì)于未來有那么熱烈的渴望，我的祝福會(huì)不會(huì)顯得微不足道。

后來的生活就和很多人的高三一樣，有寫不完的試卷，做不完的學(xué)習(xí)計(jì)劃，看不完的基礎(chǔ)知識(shí)，背不完的英語單詞，青春鮮活的外表在高考面前可以忽略不計(jì)，對(duì)夢(mèng)想的追求，即便是以前多么不可一世的人，也開始緊緊攥在手中，而我在一次次想要放棄的時(shí)候，看到一旁?shī)^筆疾書的阿志，總有堅(jiān)持下去的勇氣。

經(jīng)常聽很多人講，其實(shí)青春中我們總是會(huì)犯很多錯(cuò)誤，因?yàn)槲覀兲^狂妄，太過重視自己的悲喜，所以在處理問題的時(shí)候才會(huì)總是很片面，可很多時(shí)候，正是因?yàn)檫@些片面的眼光，才會(huì)在無形中傷害到別人，盡管你是無心的，但卻仍要真誠(chéng)地說聲對(duì)不起。

阿志在收到全班很多人的道歉是在大家寫畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的時(shí)候，道歉就像是一張張印有愛心的信箋飛向了他的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。而我在紀(jì)念冊(cè)上留下了那年陽光正好，在梧桐樹蔭下流淚的他的記憶，那是阿志唯一一次在我面前流淚，我不知道這些意味著什么，只知道那個(gè)時(shí)候的他內(nèi)心很柔軟，他從來都是選擇善待身邊的每一個(gè)人。

后來阿志因?yàn)楦呖际д`，并沒有考入清華大學(xué)，他也沒有覺得遺憾，我遇到他的時(shí)候，他很輕松地和我說自己將來的打算，理工男是一定的，像他這種上課以和數(shù)物化老師出難題為樂的大神，將來不搞理科就可惜了。分別前，我笑著告訴他，他是我們班上最帥的男生，是我的男神，所以男神一定要加油。

再后來，我選擇去家鄉(xiāng)的一所普通大學(xué)完成四年課程，阿志倒是厲害，他很適應(yīng)大學(xué)的生活，原本穩(wěn)重的性格沒有埋沒，大學(xué)期間的他變得開朗了很多，每天都在高中的微信群里活躍著。

青春的風(fēng)，隨著年輕的足跡，開始漸漸一路攀升，好在大家都有一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)局，無論曾經(jīng)有過什么過去，一陣風(fēng)吹過，一切都變得如此平靜。

而我在追求文字的道路上，遇到很多艱難險(xiǎn)阻，有過多次想要放棄的瞬間，待到這個(gè)時(shí)候，便會(huì)找阿志聊天，和他說自己內(nèi)心的感受，他還是一副很哲學(xué)的論調(diào)，像是世外高人，他告訴我，趁著年輕，不妨再堅(jiān)持一下，就這樣我一路走了下去。其實(shí)倒不是在讀書和寫作中，這些文字能給我?guī)硎裁?，反倒是我在文字中找到了屬于自己的激情和?dòng)力。

其實(shí)無所謂得到和失去，阿志總是有很多道理要講，他的一生也很絢爛多彩，從一開始就是。大學(xué)畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)很成功，他也找到了自己喜歡的東西，有一天阿志對(duì)我說，其實(shí)他一直都感謝我在他最低落的時(shí)候能鼓勵(lì)他。其實(shí)每個(gè)人都有自己覺得無論如何都走不過去的坎坷路途，即便是遇到這樣的情況也不必驚慌，只要告訴自己，無論如何都能走過去就夠了。