某天整理自己數(shù)年珍藏的書籍。在高中二年級的語文課本最后一頁,發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)在聯(lián)考期間密密麻麻重復(fù)寫下一百次的預(yù)言:“我會考上廣播電視大學(xué),我會考上廣播電視大學(xué),我會考上廣播電視大學(xué)……”但是我的成績并不拔尖,每個學(xué)期在班上的排名大約是第10名到第20名,模擬考的成績時好時壞,最好的成績也不過是全校第40名,加上高中聯(lián)考時曾遭受重挫,對升學(xué)一直沒有信心,唯一能憑借的信念只是不斷用功苦讀。嚴(yán)格說起來,我是不懂讀書方法,只會死讀書的那種小孩,在事倍功半的情況下,能如愿考上大學(xué),實在是一個奇跡。
而更令自己覺得神奇的是:我?guī)缀跬俗约涸?jīng)如此認(rèn)真地寫下對自己命運的預(yù)言,“我會考上廣播電視大學(xué)”只是冥冥中的一種意念的力量在催促著我用功而已。事后,跟朋友聊起,他們都是說:如果當(dāng)年你寫的志向是其他大學(xué),也許命運又會有所不同。
我同意他們的說法,也因此得到一個經(jīng)驗,要做夢,就做大夢。只要你意志堅定,并付諸行動,美夢就會成真。
剛踏入社會工作的第三年,我轉(zhuǎn)戰(zhàn)不同職場,做了幾份自己很喜歡,但別人并不看好的工作,有一位十分關(guān)心我的長輩特別約我用餐,想要了解我為什么跳槽換工作,還要在百忙中抽空為雜志撰寫專欄。
我記得那是個冬日的午后,陽光暖暖地灑在他的身后,我面對他,很恭謹(jǐn)?shù)卣f:“我要成為一個快樂多職的人?!?/p>
他的笑容中,帶著幾分訝異。在傳統(tǒng)的觀念里,這簡直就是“不務(wù)正業(yè)”。幾年后,再碰到這位長輩,他依然記得那個午后的對話,不過他的笑容里多了些肯定,他說:“沒想到所有的‘不務(wù)正業(yè)’都變成了你的‘正業(yè)’。”
其實當(dāng)年對他說“我要成為一個快樂多職的人”時,只是一個概念,心中也沒多大的把握,后來能夠夢想成真,的確要感謝很多人的幫忙。
父親身患重病,由于我長時間在外學(xué)習(xí)與工作,不能回家去照顧父親,心里一直很愧疚,也很擔(dān)心。到最后得到通知父親被送往醫(yī)院搶救時,心里升起一個念頭:“我最擔(dān)心最害怕的事,終于發(fā)生了……”更遺憾的是:我既然有過這種壞念頭,為什么沒有及時預(yù)防它發(fā)生呢?
這些經(jīng)驗帶給我很大的啟發(fā):除非是天災(zāi),否則生命沒有意外,每個人都可以成為自己的預(yù)言家!意念的力量,往往可以跨越現(xiàn)實的障礙,結(jié)合所有對你有利的條件,構(gòu)成一個神奇的磁場。只要你愿意立下志向,努力付諸行動,美夢可以成真,它是世間最美麗的“預(yù)言”;噩夢可以避免,它是最值得警惕的“寓言”。