所有要跋涉的路，終會(huì)讓你刀槍不入

無(wú)論時(shí)光走得多么匆忙，我的記憶中總會(huì)閃現(xiàn)高三那年寫(xiě)過(guò)的密密麻麻的文字，抽屜里一堆堆散發(fā)著淡淡清香的空筆芯，以及夜晚在光榮榜前仰望時(shí)被昏暗的燈光拉長(zhǎng)的影子。

有時(shí)在街上吃完飯，總會(huì)看見(jiàn)一群學(xué)生背著書(shū)包，睡眼惺忪地埋頭吃著早飯。那時(shí)，我和他們一樣，懷著對(duì)大學(xué)的憧憬，刻苦奮戰(zhàn)。由于初中成績(jī)優(yōu)異，我升到了我們市里最好的高中，也可能是因?yàn)槌踔欣蠋煾嬖V過(guò)我，進(jìn)了這所高中就等于一只腳邁進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，所以，身處重點(diǎn)班的我很驕傲自己的成績(jī)，拿著比別人高幾分的成績(jī)自命不凡。

那時(shí)真的很驕傲，因?yàn)槲业母咧星懊嬗幸粋€(gè)重點(diǎn)的形容詞，仿佛比別人高一等，再加上外界對(duì)我們高中的推崇，我甚至認(rèn)為我的成績(jī)?cè)诎嗬锿耆梢阅雺核腥?。于是高一一開(kāi)學(xué)我就興致勃勃地跑到班級(jí)后面去看排名表，可是鐵錚錚的現(xiàn)實(shí)無(wú)疑給我潑了一盆冷水，因?yàn)槲业某煽?jī)?cè)诎嗬镞B前20名都沒(méi)進(jìn)去，班里一共有66個(gè)人，班級(jí)第1名也是全校第1名。那一次，我望著排名表上的成績(jī)呆呆地說(shuō)不出來(lái)話，也許在以前，驕傲自大限制了我的想象力。

那時(shí)班主任給我們開(kāi)班會(huì)告訴我們，如果在這種環(huán)境中不好好學(xué)，那就自覺(jué)地回到普通班。我不知道那時(shí)他是為了激勵(lì)我們，只記得當(dāng)時(shí)我倍感壓力，好不容易得到的榮譽(yù)，還沒(méi)嶄露頭角，就扣上“碌碌無(wú)為”的稱(chēng)號(hào)。不過(guò)班主任說(shuō)的那些話還是讓每個(gè)同學(xué)都警覺(jué)起來(lái)，很多同學(xué)都開(kāi)始為自己打氣，在桌上貼各種各樣的勵(lì)志話語(yǔ)。

我從來(lái)不害怕考試，但是那時(shí)侯特別害怕，因?yàn)橐惶炜?次都是再正常不過(guò)的事情，而且排名表不是那么固定，每一輪考試的結(jié)束，都是改朝換代的開(kāi)始，沒(méi)有人擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)一直倒數(shù)，因?yàn)榭赡苌衔缗琶鞘畮酌赡芟挛邕M(jìn)入了前10名。而且我們的考試有時(shí)是全面考試，有時(shí)是針對(duì)每一單元的考試，這樣誰(shuí)都有可能是倒數(shù)，所以每一個(gè)人都力爭(zhēng)上游，都不想淪為別人的笑柄，或者成為班主任嘴里的反面案例。

雖然我的成績(jī)一直很穩(wěn)定，但是我也有意料不到的時(shí)候，而且那時(shí)候，正好趕上以成績(jī)來(lái)調(diào)座位的時(shí)候，可笑的是，人都有犯糊涂的時(shí)候，那一次是第二天考文綜，而第一天的我腦抽地把英語(yǔ)單詞和詞匯背了很多，而且還是很滿足地進(jìn)入睡眠。第二天考試的時(shí)候，直接蒙了，甚至覺(jué)得自己頭一天穿越了時(shí)空，不過(guò)那一場(chǎng)考試的確是黑暗的，有好多會(huì)的題目，卻一時(shí)想不起來(lái)，總感覺(jué)時(shí)而離正確答案很近，時(shí)而很遠(yuǎn)。

毋庸置疑，那一次考試，我考了班級(jí)倒數(shù)，抱著一摞兒書(shū)被擠到了后排，原本的座位被新的面孔占有了。那時(shí)真的很氣憤，不過(guò)大多數(shù)都是自責(zé)，因?yàn)橐幌伦影l(fā)現(xiàn)了自己很多缺點(diǎn)，比如，很多知識(shí)沒(méi)有穩(wěn)固，就逐漸淡化了，而且注意力不能集中等等。

而且就這些小毛病，我足足用了1年多的時(shí)間去調(diào)整。那時(shí)候自己負(fù)面情緒也特別多，總是感覺(jué)沒(méi)有一個(gè)人支持我，而且自己的生活似乎永遠(yuǎn)是那么渾渾噩噩的，在最能吃苦的時(shí)候選擇了安逸等等，盡管有些想法跟我無(wú)關(guān)，但是我還是無(wú)法控制更多的情緒冒出來(lái)。

直到英語(yǔ)老師找到了我，她說(shuō)：“你單詞可以啊，估計(jì)是咱們班詞匯量掌握最多的一個(gè)學(xué)生?！币?yàn)槊看慰加⒄Z(yǔ)，我的單詞拼寫(xiě)幾乎沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，雖然只是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻仿佛讓我在迷茫中看到了曙光。因?yàn)榘謰屢恢惫ぷ髅Γ瑥膩?lái)沒(méi)人鼓勵(lì)過(guò)我，或者夸獎(jiǎng)我，而她的那句話，反而是莫大的安慰，因?yàn)榈谝淮斡腥诉@樣肯定我。

那時(shí)，我切斷了一切負(fù)面情緒，盡可能地忽略它們。不允許自己有半點(diǎn)遲疑，開(kāi)始了馬不停蹄的備考生活。我知道我最大的缺點(diǎn)就是患得患失，所以我不再?gòu)?qiáng)求自己做事情一蹴而就，而是一步步地積累和完善自己。對(duì)于我的薄弱學(xué)科，我沒(méi)有太多心思去給它制訂各種復(fù)習(xí)計(jì)劃，而是大量做題。記得我在一個(gè)月之內(nèi)做了幾十套高考沖刺題，用掉了10包筆芯和兩本草稿紙。不過(guò)到最后收獲最大的就是當(dāng)達(dá)到某種程度，會(huì)突然感覺(jué)一切很簡(jiǎn)單，它總是那幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)回變換形式，只要抓住規(guī)律，就可以拿到分?jǐn)?shù)。對(duì)于文綜，我逼著自己背誦，有時(shí)記不住，都會(huì)急得直捶墻，含著淚背。

也許是慢慢地適應(yīng)了這種生活，情況開(kāi)始慢慢好轉(zhuǎn)，我突然發(fā)覺(jué)那種生活也不是那么無(wú)趣，而是很精彩，因?yàn)榭梢悦刻炜粗约哼M(jìn)步。最后一次模擬考試，我的成績(jī)也逐漸穩(wěn)定在500多分。那段時(shí)間壓力也特別大，教室里每個(gè)同學(xué)幾乎都是頂著黑眼圈，一摞摞超厚的學(xué)習(xí)資料壓得我們喘不過(guò)氣，班主任也給我們打雞血：社會(huì)的殘酷不亞于高考的廝殺，如果你們通過(guò)了高考，那以后就能抵擋住社會(huì)的殘酷。那時(shí)候，幾乎每個(gè)晚自習(xí)都有人在默默哭泣，雖然聲音很細(xì)微，可無(wú)不牽動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生的心。

每一天都是同樣重復(fù)的生活，披星戴月，早出晚歸。每個(gè)同學(xué)的桌子上都有風(fēng)油精，還有西瓜霜含片，還有一本本勵(lì)志書(shū)籍，因?yàn)樵谀欠N情況下，每個(gè)人都想找一點(diǎn)慰藉。

我絞盡腦汁想各種方法鼓勵(lì)自己，在床頭的白板上寫(xiě)各種安慰自己的話，還貼了很多大學(xué)的照片。盡管這些是星星點(diǎn)點(diǎn)的希望，但我相信終有一天，它們可以為我構(gòu)成一幅燎原之景。

隨著百日誓師大會(huì)的落幕，復(fù)習(xí)也到了白熱化的階段。我不再做題，而是開(kāi)始看書(shū)，在心里捋那些知識(shí)點(diǎn)，有時(shí)也會(huì)在寧?kù)o的午休時(shí)間，給自己沖杯咖啡，聽(tīng)著英語(yǔ)單詞聽(tīng)力，搬個(gè)凳子坐在欄桿旁邊，靜靜地享受難得的愜意。

也許是自己后來(lái)的心態(tài)起了作用，那幾天考試，我很平靜，完全沒(méi)有因?yàn)樗奶厥庑远鴣y了陣腳，相反非常輕松，像是在履行某種義務(wù)一樣。高三是一段用汗水交換未來(lái)的旅程，我已經(jīng)竭盡全力，至少考完后在校門(mén)口買(mǎi)了一大塊西瓜狂啃的樣子可以看得出來(lái)。

后來(lái)，我如愿去了理想的大學(xué)，坐在遠(yuǎn)行的列車(chē)上，隨著面前的景物一一遠(yuǎn)去，我不自覺(jué)地流下最后一次眼淚，但那種眼淚并不是苦澀的，而是甜蜜的。

作家廖一梅在書(shū)中說(shuō)道：“相信我，上天會(huì)厚待那些勇敢的，堅(jiān)強(qiáng)的，多情的人。如果你們愛(ài)什么東西，渴望什么東西，你就去愛(ài)吧，去渴望吧，只要你有足夠強(qiáng)大的愿望，你就是不可戰(zhàn)勝?！备呷褪侨绱?，只要你渴望，一路上只要義無(wú)反顧去追尋，所有要跋涉的路，終會(huì)讓你刀槍不入。