教育是民族振興和社會進步的基石。所謂民辦教育是我國教育百花園中的一朵奇葩。民辦教育的興起,打破了我國計劃經(jīng)濟體制下計劃性最強的教育領(lǐng)域的一統(tǒng)格局,拉開了教育體制改革的新篇章。十八大報告指出“鼓勵引導(dǎo)社會力量興辦教育”,因此,要充分發(fā)揮民辦教育優(yōu)勢,辦好民辦教育,推動民辦教育健康持續(xù)發(fā)展。
民辦教育在經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮的重要作用:民辦教育為學(xué)生提供了個性化服務(wù),滿足了社會對教育的多樣化需求。伴隨著市場經(jīng)濟的不斷完善,人們對教育的個性化需求越來越迫切,民辦學(xué)校具有靈活高效的辦學(xué)機制和以學(xué)生為中心的辦學(xué)理念,為學(xué)生的成長和發(fā)展提供了極具個性化的服務(wù),根據(jù)學(xué)生的特點、特長有針對性地進行培養(yǎng),滿足了家長和孩子多樣化的教育需求,也為社會提供了多層次、市場急需的人才隊伍。
發(fā)揮引領(lǐng)和帶動作用,促進了教育體制的改革與創(chuàng)新。生存和發(fā)展的壓力,催生了民辦教育強烈的競爭意識和創(chuàng)新意識,推動了教育事業(yè)的改革與發(fā)展,也為公辦教育提供了借鑒和參考,民辦教育一定程度上代表了教育事業(yè)改革發(fā)展的方向。同時,民辦教育打破了公辦學(xué)校一統(tǒng)天下的局面,建立了相互競爭、彼此促進,共同發(fā)展的新格局。
關(guān)于如何促進民辦教育持續(xù)、健康發(fā)展的幾點建議
抓好民辦學(xué)校的管理工程:民辦學(xué)校的師資隊伍是一支富于潛在能量的人才資源,把學(xué)校教育管理中各個層面、各個領(lǐng)域的理論問題與實踐問題放在他們面前,激發(fā)他們以國際視野和未來展望的高度去討論、探索,進行理論闡述和實踐構(gòu)想,這不僅能極大地調(diào)動知識分子的主人翁責任感,讓他們展示人生價值,各顯其能,而且還可以獲得管理良謀,得到效益。更有意義的是,教師發(fā)揮主體意識產(chǎn)生的動能,又會促進教學(xué)民主,調(diào)動學(xué)生的主體精神,提高學(xué)生的學(xué)習積極性、自主性和創(chuàng)造性
加大學(xué)校教學(xué)投資力度:民辦學(xué)校教師教學(xué)水平提高困難,資源貧乏是客觀現(xiàn)實。但是要推創(chuàng)學(xué)校品牌,形成自己的辦學(xué)特色,學(xué)校就要舍得花大力氣對教育資源進行投資,從其它名校多引進好的教育資源,多舉辦名師講座;給本學(xué)校老師培訓(xùn),增設(shè)教師參加觀摩課的機會,進行繼續(xù)教育;還要積極組織各教研室開展教研活動,科研立項,使本校教師的師資水平得到提高。這樣才能形成屬于自己的優(yōu)良教學(xué)團隊,有利于形成自己的辦學(xué)特色。
加強教育投資者社會意識:不可否認,民辦教育機構(gòu)的一部分投資者是以賺錢為目的的,政府政策也支持民辦教育投資者通過其辦學(xué)活動取得回報。但這一政策并不能成為民辦教育機構(gòu)投資者借此赤裸裸賺錢盈利的擋箭牌。首先,民辦教育機構(gòu)投資者應(yīng)明白教育的意義是什么,教育的本質(zhì)是什么,只有擺正心態(tài),才能在機構(gòu)的發(fā)展過程中注重利潤與公益的平衡,才能使自己的教育機構(gòu)走的更遠。其次,民辦教育機構(gòu)的投資者應(yīng)把目光放長遠,而不是僅僅局限于當時當下,更不能殺雞取卵。教育的投資是一個相當長的周期過程,只有在長期的教育周期中才能形成自己的教學(xué)理念,教育傳統(tǒng),也而才能創(chuàng)出自己的教育品牌。
加強監(jiān)督、管理,規(guī)范民辦學(xué)校的辦學(xué)行為:政府及有關(guān)職能部門要認真貫徹落實民辦教育“一法一例”及其實施條例,嚴把準入資格、加強教學(xué)督導(dǎo)、倡導(dǎo)誠信辦學(xué)、嚴格監(jiān)督管理、認真指導(dǎo)服務(wù)。在審批標準、評估體系、廣告發(fā)布、年評年審、信息披露等方面采取合理、有效措施,嚴把審批關(guān)、培訓(xùn)關(guān)、財務(wù)關(guān)、評估關(guān),推進依法治校,規(guī)范民辦學(xué)校的辦學(xué)行為;加強民辦教育市場的規(guī)范化管理,全力防范辦學(xué)風險,逐步建立起自動調(diào)節(jié)、規(guī)范運作、科學(xué)發(fā)展、健康有序的民辦教育市場規(guī)則。各部門要明確民辦學(xué)校為非財政性事業(yè)單位,一切按照非財政性事業(yè)單位進行管理,更好地落實對民辦學(xué)校征地、基建、稅收、水電等方面的優(yōu)惠政策。
民辦教育不僅僅是促進教育公平的一劑良藥,更是變革辦學(xué)體制,注入教育活力,提高教育競爭力,提高國家教育素質(zhì)的一種戰(zhàn)略選擇。只有發(fā)揮好民辦教育優(yōu)勢,才能辦好一流的民辦教育,才能把民辦教育辦成人民群眾滿意的教育。(單位:云南省迪慶州香格里拉市建塘鎮(zhèn)尼史小學(xué))