聽說(shuō)，我變成貓了

董開超

“爸爸我不吃了，上學(xué)來(lái)不及了！”我背上書包，對(duì)著廚房里的爸爸大喊。

“雷蕾，等等，吃點(diǎn)早餐再走?！卑职窒抵业呐f連衣裙改的圍裙沖了出來(lái)。

我跑得飛快，把爸爸的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。我在外面早點(diǎn)鋪買了粢飯糕和豆腐腦，匆匆地解決了所謂的早餐。

期末來(lái)臨了，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膰?yán)格監(jiān)督下，每天的作業(yè)像自來(lái)水?dāng)Q開的龍頭，一刻不停地“嘩嘩”流。尤其是雙休日，爸爸還給我報(bào)了幾個(gè)課外補(bǔ)習(xí)班，忙得我喘不過(guò)氣來(lái)，每晚像夜貓子一樣伏在寫字臺(tái)上，背、讀、寫。每當(dāng)我看見(jiàn)大街小巷的墻上，貼出大大小小的課外補(bǔ)習(xí)班招生廣告，我都有一種沖動(dòng)，想狠狠撕下那些廣告紙。

語(yǔ)文課孫老師在講臺(tái)上發(fā)話，她讓我們合起課本，默寫出朱自清的《匆匆》全文。同學(xué)們都埋頭“唰唰”起筆，唯獨(dú)我一個(gè)人難以下筆，昨晚我明明倒背如流，此刻卻連開頭都想不起來(lái)。唉，急死我了。

正當(dāng)我伸出右手想翻課本偷看時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我伸出的是毛茸茸的貓爪！我嚇了一跳，連忙伸出另外一只手，擦亮眼睛看，發(fā)現(xiàn)也是貓爪，再看看我的身體也布滿了雪白的毛，跟著我的呼吸一上一下豎起來(lái)、倒下去。我驚慌起來(lái)，抬起腳發(fā)現(xiàn)也是長(zhǎng)滿毛的貓腳。

我驚駭?shù)么蠼幸宦暎骸鞍　蓖缽堎焕虮晃业慕新晣樍艘淮筇ゎ^看我，連聲驚呼：“啊，怎么有只貓呀！”其他同學(xué)紛紛扭過(guò)頭來(lái)看我，他們同樣發(fā)出驚奇的喊聲：“哇，怎么有只貓呢？”大家交頭接耳，議論紛紛，把默寫的事忘得一干二凈。

孫老師在講臺(tái)上大怒，吼道：“不就是一只貓嘛，我把它轟走就是了，你們繼續(xù)默寫！”孫老師氣急敗壞地向我走來(lái)。

“不好，我得聲明我是誰(shuí)，別讓她把我趕走了。”我在心里嘀咕。

“孫老師，我是雷蕾?！睂O老師已經(jīng)靠近我了，但從我嘴巴說(shuō)出來(lái)的是一串莫名其妙“喵喵”叫聲。我害怕地又重復(fù)了一句剛才的話，可是說(shuō)出來(lái)的還是貓的叫聲。

突然，同桌好奇地大叫一聲：“雷蕾呢？我的同桌呢？她怎么不見(jiàn)了！”

“對(duì)呀！雷蕾呢？”孫老師翻了翻我椅子上的衣服也驚訝道。

我連忙應(yīng)了聲：“喵喵?！钡蠋熀屯肋€是沒(méi)有領(lǐng)會(huì)我的意思。

“不對(duì)呀，這些衣服可是雷蕾剛才還穿著的呀！快快，大家快到處去找找！”孫老師吩咐同學(xué)們趕緊尋找我。

幾分鐘后，同學(xué)們紛紛回到教室，我同桌氣喘吁吁地說(shuō)：“報(bào)告孫老師，我們都四處搜尋了，洗手間、操場(chǎng)……能去的地方都找了，還是不見(jiàn)我的同桌?！?/p>

我在心里埋怨老師跟同學(xué)們，難道我這么大一個(gè)人，能光著身子離開學(xué)校呀！還有張倩莉也真是的，虧你平時(shí)還是我最好的朋友，我這樣偉岸的一個(gè)人，怎么可能掉進(jìn)洗手間呢？

張倩莉又看了看我，猛地大喊：“我知道了，貓就是雷蕾同學(xué)。記得她前些天還跟我說(shuō)起過(guò)，她經(jīng)常做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只白貓?！?/p>

“貓就是雷蕾，太不可思議了?！蓖瑢W(xué)們看了看我，又看了看那堆衣服。

“怎么了，教室里這么吵鬧？”教室里的喧嘩聲，把正在隔壁班上課的數(shù)學(xué)盛老師吸引過(guò)來(lái)了。

當(dāng)盛老師走近被同學(xué)包圍的我，也驚駭?shù)媒辛艘宦?，但立馬恢復(fù)了他平時(shí)上課時(shí)的鎮(zhèn)定：“哪來(lái)的？”他疑惑地問(wèn)大家，大家都不吭聲。

孫老師和張倩莉小聲地說(shuō)：“盛老師，好像是雷蕾?！?/p>

盛老師眉頭緊鎖，睜大鏡片下那對(duì)小眼睛，發(fā)現(xiàn)班里就少了我一個(gè)學(xué)生。他仔細(xì)打量我并拿起我的衣物，試圖從兩者之間找到聯(lián)系。

他慢慢地將臉湊近我，像我的爸爸一樣慈祥地問(wèn)道：“你真是雷蕾？”我答應(yīng)了一句，但嘴里發(fā)出的又是“喵喵”的尖叫。我只好換成禮貌地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示肯定。

盛老師把我抱孩子似的擁入懷里，好奇萬(wàn)分地觀察著我，聽說(shuō)他以前是個(gè)生物醫(yī)療專家。他用手翻了翻我的眼瞼，并從口袋里抽出個(gè)迷你型聽診器，這是他平時(shí)必帶的工具，每次出門都把它放在口袋里。他仔細(xì)地聽了聽我的心跳，我十分配合地任由他檢查。然后他嘆了口氣，下了診斷：“這是疲勞綜合征引起的變異，簡(jiǎn)稱夜貓子?！睂O老師和全班同學(xué)驚愕地呆在原地不動(dòng)?！爱?dāng)然，這只是我的診斷，還有待權(quán)威專家診斷，快送去醫(yī)院全面檢查?！笔⒗蠋熯B忙又補(bǔ)充了一句。

我被送到了醫(yī)院，盛老師把他的想法跟疑惑的醫(yī)生們交流了好一陣。最后他們意見(jiàn)一致，把我?guī)нM(jìn)了猶如實(shí)驗(yàn)室一樣的特殊房間，并告訴我：“你暫時(shí)不能去上學(xué)了，就在這里治病休養(yǎng)吧！”

哈哈，我解放了，我現(xiàn)在想干什么就干什么，我的雙眼撲閃撲閃地盈滿了笑。噢，可憐的同桌張倩莉還在苦著臉，做課堂作業(yè)、家庭作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班作業(yè)吧！

興奮的我被困意帶入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己在晴朗的天空下，像貓一樣地追著風(fēng)跑，而金粉似的陽(yáng)光，灑在居民區(qū)的屋頂上，將世間萬(wàn)物染上了祥和的色彩。我不停地跳著、叫著、笑著，像朵盛開的蒲公英。然而，我看見(jiàn)了下班的老爸正匆匆地趕回家，準(zhǔn)備晚餐等我回家吃飯。為我操心得白發(fā)又長(zhǎng)出來(lái)了，前幾天，我才給老爸拔下幾根白頭發(fā)呢。不行，我得馬上返回爸爸身邊去，別再讓老爸替我操心了。

我一急，醒了，發(fā)現(xiàn)床邊圍滿了白大褂，還有幾個(gè)像記者模樣的人，拿著照相機(jī)對(duì)準(zhǔn)我不停地拍。我大聲叫嚷：“我要回學(xué)校，我要見(jiàn)老爸！”在床上狂躁地撒潑。

我這一鬧騰，穿白大褂的醫(yī)生將我捆綁在床上，在我身上插滿各種各樣的醫(yī)療儀器，并用長(zhǎng)長(zhǎng)的針刺進(jìn)我的身體，我漸漸地昏過(guò)去了。

不知什么時(shí)候，我恢復(fù)了知覺(jué)。我看見(jiàn)盛老師和幾個(gè)專家模樣的人進(jìn)來(lái)了。我被捆綁著，不能動(dòng)彈，我只想趕緊離開這里，一直用乞求的眼神向盛老師傳遞我的想法，希望他能看懂我。

專家們拿著一大疊化驗(yàn)單，圍在我身邊“嘰里咕?！钡卣?wù)摗Ｎ衣犚?jiàn)其中一人說(shuō)：“先打一針吧?！苯又粋€(gè)圓臉的護(hù)士給我注射了一瓶點(diǎn)滴。

盛老師揉了揉我的頭道：“雷蕾，你再睡會(huì)兒就好了，放心吧！”

我睜開圓圓的眼睛，表示同意。護(hù)士們輪流監(jiān)視著我。我耷拉著身子，只想快速恢復(fù)原來(lái)的模樣，想著想著又睡著了。

“雷蕾，等你醒來(lái)，老爸再也不擅自替你報(bào)補(bǔ)習(xí)班了?！蔽译[約聽見(jiàn)了老爸的呼喚，睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)老爸就坐在我身邊。

“老爸，您怎么也來(lái)了呀！”

不一會(huì)兒，身旁的護(hù)士興奮地跑去通知醫(yī)生，然后，涌進(jìn)一大群醫(yī)生，其中一個(gè)醫(yī)生說(shuō)：“恭喜你已經(jīng)痊愈，可以出院了?！蔽易似饋?lái)，疑惑地看著他們，發(fā)生了什么事？我怎么在病床上呢？

醫(yī)生遞給我一張?jiān)\斷單子，上面寫著病因：緊張、壓力過(guò)大，長(zhǎng)期睡眠不足，引起臆想癥。他們建議我出院后按正常時(shí)間作息和學(xué)習(xí)。

第二天，我進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們都張大嘴巴看著我，還有同學(xué)直呼“貓來(lái)了”。我真的曾經(jīng)是只貓嗎？

（編輯 文 墨）