小卡片站起來(lái)

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：社會(huì)——5～6歲幼兒能主動(dòng)發(fā)起活動(dòng)或在活動(dòng)中出主意、想辦法。

核心素養(yǎng)：勇于探究。

給把力

在生活和游戲中培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力。

加點(diǎn)料

1.給小卡片的邊緣剪出一個(gè)豁口，它們才好“手拉手”哦！

2.爺爺不妨和寶寶一起讓更多的小卡片站起來(lái)，探索一下，怎樣才能讓小卡片站得更高更穩(wěn)。

3.時(shí)空建議：晚餐后，寶寶和爺爺在客廳進(jìn)行活動(dòng)。

4.延伸問(wèn)題：寶寶，一張小卡片能“站起來(lái)”嗎，為什么？