謅議新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育工作的不足與對(duì)策

摘 要：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，大學(xué)生的思想政治教育工作也越來(lái)越重要。目前，大學(xué)生思想政治教育工作面臨著許多新的問(wèn)題，在新時(shí)代的大背景下我們更要加快找出解決大學(xué)生思想政治教育工作不足的對(duì)策，只有這樣我們才能從以前的條條框框中走出來(lái)，找出新方法，更好的塑造大學(xué)生優(yōu)良的人格。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代；大學(xué)生；思想政治教育工作；不足與對(duì)策

大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，更是一個(gè)民族的希望，只有大學(xué)生健康發(fā)展，才能為社會(huì)輸送人才，為國(guó)家的建設(shè)奠定基石。大學(xué)生的思想政治教育影響著大學(xué)生的健康發(fā)展，我們不僅要重視大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)培養(yǎng)，更要注重大學(xué)生思想的健康發(fā)展，把大學(xué)生塑造成德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

1 新時(shí)代大學(xué)生思想政治工作的不足

1.1 思想政治教育和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)教育發(fā)展不平衡

在新時(shí)代的發(fā)展背景下，雖然各大學(xué)都對(duì)思想政治教育的重要性認(rèn)識(shí)深刻，但是在實(shí)際操作中，由于各種主客觀因素的限制，對(duì)于大學(xué)生的思想政治教育工作的教育效果并不樂(lè)觀。一部分高等教育學(xué)校對(duì)于思想政治教育和學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)教育發(fā)展存在著不平衡的情況，主要發(fā)展學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，希望把學(xué)生培養(yǎng)成為符合時(shí)代發(fā)展的專(zhuān)業(yè)化人才，但從思想政治教育的方面來(lái)說(shuō)要求甚微且不明確。還有些高等教育學(xué)校關(guān)于思想政治教育方面的課程教學(xué)不符合實(shí)際的管理情況，不能更好的跟學(xué)生的實(shí)際情況相聯(lián)系，讓思想政治教育的課程形同虛設(shè)，不能從真正意義上改變學(xué)生影響思想的不良因素。

1.2 思想政治教育理論建設(shè)發(fā)展不完善

在新時(shí)代下的影響下，大學(xué)校園對(duì)于大學(xué)生的思想政治教育理論建設(shè)發(fā)展較為緩慢，對(duì)于大學(xué)生關(guān)心的重大問(wèn)題和討論的實(shí)時(shí)問(wèn)題關(guān)注較少，并且不能及時(shí)給出大學(xué)生準(zhǔn)確的回答，這便會(huì)導(dǎo)致一部分大學(xué)生在一些原則性問(wèn)題面前認(rèn)識(shí)不清楚，不能夠看到事情的本質(zhì)，容易造成不良的影響。學(xué)生對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的傳統(tǒng)的思想政治教育理論的課程的興趣不高，最后的思想指導(dǎo)作用會(huì)很微小。要想改變現(xiàn)狀，就必須完善思想政治教育理論建設(shè)的發(fā)展，積極的探索新時(shí)代下的關(guān)于思想政治教育的新方法，以最快最新的速度完善思想教育，讓更多的大學(xué)生愿意接受思想政治教育。

1.3 思想政治教育氛圍不夠，缺少相應(yīng)的配套基礎(chǔ)設(shè)施

思想政治教育的氛圍的好壞直接關(guān)系到思想政治教育的效果。思想政治教育的氛圍主要體現(xiàn)在學(xué)校的內(nèi)部組織上和學(xué)校的外部運(yùn)作上。在學(xué)校的內(nèi)部組織方面，大學(xué)的校園是大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育最好的平臺(tái)，學(xué)校內(nèi)部舉辦的各種活動(dòng)，雖然學(xué)校對(duì)于活動(dòng)的舉辦很重視，但是往往忽視了活動(dòng)的質(zhì)量，出現(xiàn)了參加的學(xué)生不能夠好好的表現(xiàn)，優(yōu)秀學(xué)生也不能充分表現(xiàn)自己的才能。另一方面，學(xué)校的外部運(yùn)作上也不能夠有效的利用發(fā)掘的外部資源，外聯(lián)的工作力度較小，學(xué)生對(duì)于學(xué)校邀請(qǐng)的名師講座也不重視，這些方面都會(huì)影響思想政治教育的氛圍。再者，學(xué)校對(duì)于關(guān)于思想政治教育的配套設(shè)施不夠完善，不管在硬件設(shè)施還是軟件設(shè)施上都不能滿(mǎn)足新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的工作，對(duì)于建設(shè)思想政治教育設(shè)施的經(jīng)費(fèi)也比較少，并且不能及時(shí)有效的應(yīng)用，這也會(huì)打擊思想政治教育工作隊(duì)伍對(duì)于大學(xué)生思想政治教育的積極性。

2 推進(jìn)新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育工作的對(duì)策

2.1 國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校共同努力

新時(shí)代的大學(xué)生思想政治教育工作是關(guān)乎國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)人才的一項(xiàng)重要工作。國(guó)家應(yīng)該制定關(guān)于完善大學(xué)生思想政治工作教育工作的政策，社會(huì)應(yīng)該更加關(guān)注大學(xué)生的思想政治教育，學(xué)校更要重視大學(xué)生的思想教育問(wèn)題。國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校應(yīng)該共同努力，來(lái)做好大學(xué)生思想政治教育這項(xiàng)重要的工作。貫徹落實(shí)國(guó)家制定的關(guān)于大學(xué)生思想政治教育的政策，呼吁社會(huì)各界人士更加關(guān)注大學(xué)生的思想教育，學(xué)校更要承擔(dān)起教育大學(xué)生思想的重任，真正的把每項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處，真正把大學(xué)生的思想政治教育工作與大學(xué)生的實(shí)際情況相結(jié)合，更好的發(fā)揮新時(shí)代的大學(xué)生的思想政治教育工作的作用。

2.2 抓住思想政治教育工作的主流，創(chuàng)造良好的教育氛圍

新時(shí)代的大學(xué)生思想政治教育工作的主要任務(wù)是抓住時(shí)代的主流意識(shí)進(jìn)行教育。學(xué)校是傳播主流意識(shí)形態(tài)的場(chǎng)所，學(xué)校對(duì)于大學(xué)生繼承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)中國(guó)精神的優(yōu)良作風(fēng)扮演著重要角色，學(xué)校對(duì)于大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、世界觀的形成也起著重要的作用。學(xué)校的學(xué)生管理者應(yīng)該通過(guò)各種方法和渠道來(lái)幫助大學(xué)生形成優(yōu)良的思想道德品質(zhì)，讓學(xué)生們能夠成為德才兼?zhèn)涞娜瞬?。學(xué)校可以多支持舉辦一些關(guān)于思想政治教育的活動(dòng)，還要注重這些活動(dòng)的質(zhì)量，讓大學(xué)生能夠在活動(dòng)中展現(xiàn)最優(yōu)秀的自己。學(xué)校還要舉辦一些團(tuán)體活動(dòng)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和適應(yīng)社會(huì)能力，把理論和實(shí)際相結(jié)合，在學(xué)校中創(chuàng)造出良好的氛圍，讓大學(xué)生更加注重自身的思想政治教育，引導(dǎo)大學(xué)生樂(lè)觀積極向上。

2.3 建立專(zhuān)業(yè)化的師資隊(duì)伍，大力提高學(xué)校的教育水平

學(xué)校對(duì)于大學(xué)生的思想政治教育工作要高度重視。學(xué)校應(yīng)該建立起一批專(zhuān)業(yè)的思想政治教育的師資隊(duì)伍，提高學(xué)校的師資力量，培養(yǎng)一批富有創(chuàng)新精神的、與時(shí)俱進(jìn)的老師，老師要更關(guān)注學(xué)生的實(shí)際情況，還要多研究更吸引大學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治教育的方法和課程方案，讓學(xué)校的課程更富有趣味性。學(xué)校還要注重輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化和專(zhuān)家化建設(shè)，給輔導(dǎo)員提供應(yīng)有的進(jìn)修和提升的機(jī)會(huì)，提高輔導(dǎo)員的專(zhuān)業(yè)技能和思想政治教育的輔導(dǎo)能力，讓輔導(dǎo)員更好的輔導(dǎo)我們每一位學(xué)生。只有學(xué)校的師資力量提高了，我們才能夠大力提高學(xué)校的教育水平，才能把學(xué)生教育成德才兼?zhèn)涞娜瞬牛拍芘嘤龈咚降乃枷胝谓逃娜瞬拧?/p>

3 結(jié)束語(yǔ)

在新時(shí)代的大背景下，我們每個(gè)人都有義務(wù)和責(zé)任關(guān)注大學(xué)生的思想政治教育問(wèn)題，這關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)發(fā)展。目前大學(xué)生的思想政治教育工作存在著許多不足之處，思想政治教育和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)教育發(fā)展不平衡、思想政治教育理論建設(shè)發(fā)展不完善、思想政治教育氛圍不夠，缺少相應(yīng)的配套基礎(chǔ)設(shè)施等，面對(duì)這些不足，我們要抓住思想政治教育工作的主流，創(chuàng)造良好的教育氛圍，讓大學(xué)生更加注重自身的思想政治教育，引導(dǎo)大學(xué)生樂(lè)觀積極向上。我們要建立專(zhuān)業(yè)化的師資隊(duì)伍，大力提高學(xué)校的教育水平，培育出更高水平的思想政治教育的人才。我們還要有國(guó)家、社會(huì)和學(xué)校的共同努力，為完善學(xué)校的思想政治教育工作發(fā)揮更大的作用，讓大學(xué)生對(duì)自己的人生目標(biāo)更清楚，為社會(huì)輸出更優(yōu)秀的勞動(dòng)力。

參考文獻(xiàn)

[1].王遇：<鄒議當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育工作中存在的問(wèn)題和對(duì)策>，<中國(guó)市場(chǎng)>，2016，（47）：118-119.

[2].王亞銳：<淺談新時(shí)代下大學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策>，<中文信息>，2015，（09）.

[3].李歐漫：< 簡(jiǎn)論新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育工作的問(wèn)題與對(duì)策>，<沈陽(yáng)師范大學(xué)>，2013，（20）.

作者簡(jiǎn)介

王仕葆（1992-），男，漢，陜西省咸陽(yáng)市楊凌區(qū)，研究生，西安科技大學(xué)，研究方向：大學(xué)生思想政治教育。