探析中學(xué)生志愿者創(chuàng)新社會實踐新思路

中學(xué)生志愿者服務(wù)管理是一個值得深入研究的新課題。隨著社會的進(jìn)步，自治化程度不斷的提高，志愿服務(wù)已成為一項越來越趨于專業(yè)化的服務(wù)，青少年是祖國的未來，青少年中學(xué)生是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的重要后備力量，把青少年教育好，引導(dǎo)好，努力使他們早日融入社會，成為社會發(fā)展的棟梁。

少年強則中國強！青少年是未來中國現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍，把青少年教育好、引導(dǎo)好，培養(yǎng)好，促進(jìn)他們健康成長，適時組織中學(xué)生志愿者開展社會實踐活動，使他們早日真正成為社會發(fā)展的棟梁和重要推動力量，已成為提升中學(xué)生素質(zhì)教育的重要課程。本文將結(jié)合社區(qū)實際情況，努力探索和尋找適合廣大中學(xué)生成長、發(fā)展和社會實踐的新思路。

一、加強中學(xué)生志愿服務(wù)教育是適應(yīng)中國社會發(fā)展的需要

充分發(fā)揮志愿者作用是推進(jìn)社區(qū)自治的基礎(chǔ)力量。助人為樂、樂行善事是社會道德共識和人的內(nèi)在意愿，也是人實現(xiàn)自身社會價值的客觀體現(xiàn)。在社區(qū)自治管理中有必要充分發(fā)揮志愿者行動的積極作用，尊重需要，積極引導(dǎo)，大力提升全民共建社區(qū)的認(rèn)同感和責(zé)任感。要以模范行為和身邊榜樣的力量，倡導(dǎo)社區(qū)居民互愛互助，以善舉激發(fā)認(rèn)同，以關(guān)愛促進(jìn)行動，把志愿行動變成社會成員的自覺行為，重建居民講公德、講文明、講規(guī)范的道德場景，提升社區(qū)生活的和諧度、滿意度。

對于中學(xué)生志愿者個人而言，參加志愿活動具有三個方面的積極意義：一是奉獻(xiàn)社會。中學(xué)生志愿者通過參與志愿服務(wù)工作，有機會為社會貢獻(xiàn)自身的才學(xué)、能力，發(fā)揮自身的作用和優(yōu)勢，不單為社會作出了一定的貢獻(xiàn)，弘揚了新風(fēng)氣、新風(fēng)尚，而且人生的價值也在志愿活動當(dāng)中得到體現(xiàn)；二是豐富生活體驗。中學(xué)生志愿者利用閑余時間，參與一些有意義的社會志愿者活動，擴大自己的生活圈子，親身體驗社會實踐活動的過程，加深對社會的了解，這對中學(xué)生志愿者自身的成長和歷練是十分有益的，既能幫助中學(xué)生認(rèn)識社會，認(rèn)知國家，又能培養(yǎng)關(guān)愛他人，珍惜生命的優(yōu)良品質(zhì)；三是提供學(xué)習(xí)的機會。中學(xué)生志愿者在參與志愿工作過程中，除了可以幫助他人以外，更可培養(yǎng)自己的組織及協(xié)調(diào)能力，學(xué)習(xí)新知識、增強自信心，學(xué)會與人平等相處，培養(yǎng)青少年正確的人生觀、價值觀和世界觀。

二、加強中學(xué)生志愿服務(wù)教育是適應(yīng)國際志愿服務(wù)發(fā)展的需要

在美、英等發(fā)達(dá)國家都非常重視中學(xué)生社會志愿服務(wù)活動。在學(xué)校里，志愿服務(wù)是生活和學(xué)習(xí)的重要組成部分，許多學(xué)校還把志愿服務(wù)做為學(xué)分來考核。從為社區(qū)搞環(huán)境清掃，到分發(fā)公益募捐資料；從為福利中心老人打掃衛(wèi)生，到給孤寡老人讀報陪伴等，都是英、美中學(xué)生利用業(yè)余時間經(jīng)常要做的事。

因此，加強中學(xué)生志愿服務(wù)教育是中國實現(xiàn)國際化進(jìn)程的重要途徑，是促進(jìn)中學(xué)生健康成長、成才的必然要求。

三、中學(xué)生志愿者開展創(chuàng)新社會實踐的新模式

黨的十五屆二中全會和《公民道德建設(shè)實施綱要》等重要文件將青少年志愿者行動寫入了決議，有力地保障和推動了中學(xué)生志愿服務(wù)活動的深入開展。志愿者服務(wù)已成為當(dāng)今中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要指標(biāo)之一。

（一）、深入開展各種形式的中學(xué)生志愿服務(wù)活動，搭建中學(xué)生志愿服務(wù)平臺。在大型社會活動中開展各種志愿服務(wù)活動，動員中學(xué)生志愿者到公共場所、道路交通和賽會場館等重點部位，參加接待、咨詢、聯(lián)絡(luò)、秩序維護等方面的工作。制定中學(xué)生志愿服務(wù)工作考評措施，定期對中學(xué)開展中學(xué)生志愿服務(wù)工作的情況進(jìn)行檢查考核，并納入中學(xué)生思想道德建設(shè)工作評估體系。要在堅持自愿原則的基礎(chǔ)上，鼓勵中學(xué)生積極參加志愿服務(wù)活動。加強參與志愿服務(wù)的自主意識、參與意識等特點，因地制宜地組織中學(xué)生圍繞環(huán)保、社區(qū)建設(shè)、重點工程等主題開展志愿服務(wù)活動，使中學(xué)生在參與過程中學(xué)到知識，增長技能，了解社會，發(fā)現(xiàn)和克服自身弱點，提高適應(yīng)社會的能力和解決實際問題的能力，增強對國家、社會的責(zé)任感，塑造健全的人格。

（二）、社區(qū)開展多種多樣中學(xué)生志愿服務(wù)活動。以扶老助殘為重點， 深化拓展關(guān)愛空巢老人、孤老烈屬志愿服務(wù)活動，通過組織開展關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動， 以及組織志愿者到敬老院、福利院等開展慰問、拜年等活動，為空巢老人、困難群眾和殘疾人送去節(jié)日問候， 使他們心情舒暢、快樂過節(jié)。以文體娛樂為落腳點，組織開展義務(wù)為群眾舉辦文藝演出、贈送春聯(lián)年畫等下基層活動。依托社區(qū)文藝小團體，組織志愿者開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂以及社區(qū)文化互動交流活動等，不斷活躍基層群眾節(jié)日文化生活。以環(huán)境衛(wèi)生為切人點，組織開展“低碳生活、從我做起”環(huán)保志愿服務(wù)活動， 廣泛開展清潔市容衛(wèi)生、美化綠化社區(qū)環(huán)境等社會公益活動，組織青少年開展年關(guān)大掃除，整治衛(wèi)生死角，搞好公共環(huán)境衛(wèi)生， 保持社區(qū)干凈整潔。以身心健康為著眼點，開展送平安志愿活動。組織社區(qū)志愿者積極參加治安巡查、禁賭禁毒和防范違法犯罪等宣傳活動，完善群防群治網(wǎng)絡(luò)組織青年志愿者擔(dān)任網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員， 對未成年人上網(wǎng)進(jìn)行監(jiān)管組織大學(xué)生志愿者到車站、公園等人員流動大的場所， 協(xié)助維護公共秩序組織專業(yè)志愿者普及防災(zāi)避險、疏散安置、急救技能等應(yīng)急處置知識， 提高居民公共安全意識和自我保護能力。以科學(xué)生活為要點， 廣泛開展全民健身志愿服務(wù)活動， 幫助人們樹立健康正確的健身理念，掌握先進(jìn)科學(xué)的健身方法等等活動。

（作者單位：無錫市第一中學(xué)）