閱讀，是終生的財(cái)富

我們的家長(zhǎng)和老師，都希望從小就培養(yǎng)學(xué)生一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣。特別是自主閱讀，將會(huì)給孩子帶來(lái)終生的學(xué)習(xí)能力。

在有很多各種各樣的書(shū)可以選擇，在有手機(jī)電腦游戲機(jī)電影電視視頻的現(xiàn)代科技每天圍繞在身邊的新時(shí)代，我們?cè)鯓娱喿x？

這是所有校長(zhǎng)和老師們正在共同努力探索的大課題。

廣東省小作家協(xié)會(huì)和學(xué)友同教育傳媒機(jī)構(gòu)一同策劃了一個(gè)大行動(dòng)：請(qǐng)作家進(jìn)校同，同小學(xué)生、家長(zhǎng)、教師一起，分享閱讀的快樂(lè)、閱讀的感受，尋找最好的、最合適的閱讀途徑。

國(guó)家一級(jí)作家、廣東小作家協(xié)會(huì)導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師趙小敏來(lái)到了深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)小學(xué)。

這個(gè)學(xué)校的環(huán)境非常優(yōu)美，綠樹(shù)叢中是一位微笑的女博士塑像：她是從這里走出的中國(guó)第一位法學(xué)女博士鄭毓秀。學(xué)校的錦庭書(shū)室、綺云書(shū)室（市級(jí)文物）兩座古建筑里，如今四處的書(shū)架上，擺滿(mǎn)了一本本圖書(shū)……這間有著悠久的歷史、深厚的文化底蘊(yùn)的百年老校，是省級(jí)書(shū)香學(xué)校，校長(zhǎng)、教師引領(lǐng)著近兩千名學(xué)生，同在精心構(gòu)建和諧校園。京劇、毽球是學(xué)校的特色項(xiàng)目。學(xué)校京劇隊(duì)在參加全國(guó)京劇“小梅花薈萃”活動(dòng)中，勇摘三枚金牌！其中鄭高同學(xué)還獲得“十佳”稱(chēng)號(hào)，并被北京戲曲職業(yè)學(xué)院破格錄取。

趙小敏老師和西鄉(xiāng)小學(xué)的校長(zhǎng)、老師一同走進(jìn)有500多人的大課堂。在這個(gè)古色古香的學(xué)校里，她和讀書(shū)已蔚然成風(fēng)的學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)一起，談讀書(shū)的特點(diǎn)。她問(wèn)：書(shū)是什么？

同學(xué)們齊齊回答：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！

趙老師再補(bǔ)充一句：書(shū)是記錄人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界的秘笈，書(shū)是讓我們代代血脈相承的橋梁……

趙老師以發(fā)明大王愛(ài)迪生小時(shí)候的故事為例，說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)：有目標(biāo)地讀書(shū)，為自己的明天讀書(shū)。

西鄉(xiāng)小學(xué)的學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)熱烈，有6位同學(xué)勇敢地上臺(tái)交流自己的讀書(shū)體會(huì)，帶動(dòng)了更多同學(xué)的思考和閱讀興趣。

趙小敏老師還走進(jìn)了深圳市靈芝小學(xué)。

那是一問(wèn)很新很新的學(xué)校。不但建筑新，老師新，學(xué)生新，還有風(fēng)氣新，花草也新，到處充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)：靈芝小學(xué)2013年4月創(chuàng)辦成功，學(xué)校以“一流的規(guī)劃，一流的事業(yè)”為辦學(xué)指南，踐行“貼近健康，貼近性靈，貼近生活”的辦學(xué)理念，努力構(gòu)建“特色鮮明講品牌、質(zhì)量一流講素質(zhì)、文化深厚講內(nèi)涵”的辦學(xué)模式，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師和學(xué)校的自主健康發(fā)展，正在力圖建成一所具有國(guó)際化和現(xiàn)代化特色的示范性學(xué)校。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非?？粗貙W(xué)生的自主閱讀和寫(xiě)作能力。學(xué)校里三、四年級(jí)的學(xué)生全部都來(lái)到了大會(huì)場(chǎng)。600多人地整齊坐在紅凳子DTG5iNa9DptBP7XmdgG955i88TSzkD+ujRGaMzA8ObA=上，一起朗讀大屏幕上的詩(shī)句。趙老師和他們總結(jié)了最有效的讀書(shū)方法，就是有思考地讀書(shū)，為自己明天的成長(zhǎng)讀書(shū)。他們中有一半將是學(xué)校的首屆畢業(yè)生，他們都感到很自豪和期待：讓閱讀成為我們的品牌，成為我們終生的財(cái)富，真好！世界每天都在發(fā)生變化。我們通過(guò)文字和圖片，去了解昨天以前的世界，去思考人類(lèi)千百年積存的智慧……

趙小敏老師再應(yīng)邀去到深圳市寶安區(qū)西灣小學(xué)。這所學(xué)校始建于清朝光緒二十一年（1895），至今已有一百多年歷史了。

學(xué)校以“自主、揚(yáng)善、慎獨(dú)、躬行”為校訓(xùn)，倡導(dǎo)“為人求真、為學(xué)求實(shí)”的校風(fēng)，最特別的是提出“培養(yǎng)城市人、培養(yǎng)現(xiàn)代人、培養(yǎng)國(guó)際人”的育人目標(biāo)，踐行“開(kāi)放性教育”，實(shí)現(xiàn)“學(xué)生歡心、家長(zhǎng)稱(chēng)心、社會(huì)放心”的辦學(xué)效果，取得了顯著的辦學(xué)效益。

在干凈、明亮的電教室里，同學(xué)們安靜認(rèn)真地聽(tīng)趙老師講的關(guān)于讀書(shū)的故事，然后積極上臺(tái)與大家交流讀書(shū)體會(huì)。他們都懂得，童年期養(yǎng)成的良好的閱讀習(xí)慣，將影響一個(gè)人的終生。靈芝小學(xué)講課現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生積極分享在少年時(shí)，我們不必強(qiáng)求讀多高深多沉重的大部頭，我們讀能夠讀好讀懂的書(shū)，讀有能力讀的書(shū)，讀我們喜歡的書(shū)。

趙老師帶上最新出版的《小作家》，鼓勵(lì)同學(xué)們邊讀邊寫(xiě)。

閱讀和寫(xiě)作將使我們的生命在成長(zhǎng)中更豐富多彩。

我們將更新以前的記錄，創(chuàng)造人類(lèi)在新世紀(jì)中的新文化。