最美的家鄉(xiāng)記憶

對(duì)于遠(yuǎn)離故土的人來說，童年時(shí)在家鄉(xiāng)生活的記憶是極其珍貴的。經(jīng)常會(huì)無端地想起，咂摸其間的每個(gè)細(xì)節(jié)，為某一個(gè)逝去的場(chǎng)景感慨不已。作家劉文起的家鄉(xiāng)是在浙江南部的海邊，童年時(shí)的他有很多時(shí)間與小伙伴們?cè)诤Ｍ可献叫『ｕr，在海港觀看繁忙景象，并贊嘆時(shí)時(shí)為家鄉(xiāng)提供一脈清水的水庫(kù)。這些記憶在作家腦海中長(zhǎng)久盤桓，融合著作家對(duì)家鄉(xiāng)的思念，一旦落筆，平凡的物事也就顯得不平凡起來，任何一份記憶都變得很美好，因?yàn)樗鼈兌家呀?jīng)過了作者構(gòu)思時(shí)的加工提煉，寫作時(shí)的渲染創(chuàng)造。

所觀察到的、留在記憶里的素材，當(dāng)你把它拿出來，準(zhǔn)備以此作為作文內(nèi)容的一部分，甚至把它鋪陳為文時(shí)，首先必須對(duì)這些素材進(jìn)行選擇、提煉和再創(chuàng)造，光是原原本本地記錄，盡管體現(xiàn)了真實(shí)性，卻缺乏了藝術(shù)性，寫出來很可能是枯燥、殘缺、平庸的文章。比如，有些同學(xué)在敘寫學(xué)校生活、同學(xué)友情時(shí)，雖然素材不少，有的還很生動(dòng)，但因沒有經(jīng)過必要的提煉加工，應(yīng)該剔除的都還留著，應(yīng)該重點(diǎn)描寫的卻一筆帶過，這樣的作文其實(shí)還只是素材，更不可能成為一篇優(yōu)秀作文。俗話說，玉不琢不成器。不對(duì)作文素材進(jìn)行思考選擇、加工提煉，最難得的好素材也發(fā)揮不了應(yīng)有作用。

作家劉文起的《漁村三題》，選取的都是一些容易被人忽略的素材斷片，被他串在一起、精心加工、細(xì)細(xì)描繪一番后，美麗的海邊漁村、宛若慈母的水庫(kù)、歡樂的童年生活便躍然紙上，不僅十分形象生動(dòng)，互相組合后還較為完整地展現(xiàn)出童年生活概貌，體現(xiàn)出他對(duì)美好家鄉(xiāng)的愛、對(duì)快樂童年的留戀。最美、最好的文章有時(shí)正是出自平凡、瑣屑、模糊的素材，關(guān)鍵在于你如何把握，如何提煉，如何找到并寫出它的最大亮點(diǎn)。