文明只差一步

文明只差一步，或許這一步，能讓垃圾減少許多；文明只差一步，或許這一步，能讓世界變得美好；文明只差一步，或許這一步，能讓你我他會(huì)心一笑。

五年級(jí)上冊語文書上看到過這樣一組漫畫：一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩看到垃圾桶旁邊有一堆垃圾。小女孩就把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，小男孩則在紙上寫了“文明只差一步”六個(gè)大字，并貼在垃圾桶上。

看了這幅漫畫，我的內(nèi)心感慨萬千。是呀，生活中有很多這樣的事：有人一開門就把臟水往地上倒，污水到處流，行人要跳著才能過去；有人隨便從樓上往外扔?xùn)|西，“天雨散花”似的，害得路人一不小心頭上“中彩”；更有人總是把垃圾袋丟在樓道前，那些散發(fā)臭氣的垃圾離垃圾桶僅一步之遙。如果每個(gè)人都這樣，我們的世界將成為一個(gè)巨大的垃圾桶，人們將會(huì)淹沒在臭氣熏天的垃圾之中。

記得上學(xué)期，我是班級(jí)里的衛(wèi)生委員，那時(shí)我每天都十分苦惱，因?yàn)橥瑢W(xué)們總是亂丟垃圾，座位上都是紙屑，垃圾也不分類，而且總是扔在垃圾桶外面，我們班也因此經(jīng)常被扣分。

有一次，值日生在紅領(lǐng)巾回收站倒垃圾時(shí)，沒有將垃圾分類倒進(jìn)相應(yīng)的垃圾桶，而且還將一部分倒在了外面。剛好值周老師看見了，就叫我們整理干凈。我作為班里的衛(wèi)生委員只能戴起手套和口罩，動(dòng)起手來……看著那一張張紙和塑料瓶從黏糊糊的果皮和牛奶殘液里分離出來，聞著那一陣陣撲鼻而來的酸臭味，委屈的淚水涌出了眼眶。

還有一次，老師領(lǐng)著我們排著整齊的隊(duì)伍出校門，在離校門一步遠(yuǎn)的地方，大家急匆匆地跟老師說再見，紛紛往校門外跑開了，有兩個(gè)同學(xué)差點(diǎn)就與門口的家長相撞了，場面非?；靵y。我們離文明又差了一步。

這一步，就是足球場上的“臨門一腳”，沒有這一步，其他的傳球、配合、過人等都是白搭。這一步，非常關(guān)鍵，有的時(shí)候它甚至決定成敗。

如果每個(gè)人都能做好這一步，都想著讓文明再向前一步，我想這就是一個(gè)人、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)城市、一個(gè)民族的文明程度。

文明，應(yīng)該向前一步！

【吳老師的話】

看漫畫寫作文，最有挑戰(zhàn)的寫法就是根據(jù)漫畫寫出自己的感受，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。小作者能挑戰(zhàn)自我，能緊扣“文明只差一步”的觀點(diǎn)，通過“聯(lián)想+事例”的方式具體闡述自己對(duì)“文明”的思考，值得點(diǎn)贊。文章結(jié)構(gòu)清晰，開頭引出觀點(diǎn)，接著簡介漫畫，再寫由漫畫產(chǎn)生的聯(lián)想，然后具體寫兩件親歷的事例，最后引發(fā)思考，與開頭呼應(yīng)，使文章渾然一體。不僅如此，文章語言表達(dá)生動(dòng)形象，如“‘天雨散花’似的”“我們的世界將成為一個(gè)巨大的垃圾桶”“這一步，就是足球場上的‘臨門一腳’”等，而且語言表達(dá)富有氣勢，如開頭“文明只差一步，或許這一步”排比句的使用，以及“有人、有人、更有人”“一個(gè)人、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)城市、一個(gè)民族的文明程度”遞進(jìn)短句的使用，充分表達(dá)出小作者對(duì)“文明”的呼喚和吶喊。結(jié)尾處“文明，應(yīng)該向前一步！”一句既揭示了文章主旨，更有著自己的獨(dú)特思考。

若有建議，希望能用更好的方式將兩件事例自然地銜接，少用“有一次”“還有一次”。