六上第五單元:介紹小伙伴
特邀審題老師:童承基(特級(jí)教師)
特邀點(diǎn)評(píng)老師:胡麗平(高級(jí)教師,平湖市百花小學(xué))
【審題要點(diǎn)分析】
兩道命題,任你選擇,但都圍繞著練習(xí)“寫(xiě)人”這一重要的寫(xiě)作能力。還得提醒:這單元的口語(yǔ)交際跟習(xí)作的關(guān)系非常密切,它強(qiáng)調(diào)“第一印象”,強(qiáng)調(diào)“后來(lái)相處中發(fā)生的事”,強(qiáng)調(diào)“你對(duì)他印象的變化”。其實(shí),你把這些想成熟了,說(shuō)流暢了,動(dòng)起筆來(lái),文章也就“水到渠成”了。
第一道命題用課文《少年閏土》作引子,其實(shí)是告訴你一個(gè)寫(xiě)作“秘笈”:閱讀是表達(dá)的基礎(chǔ),表達(dá)是閱讀的遷移,把范文的寫(xiě)作方法運(yùn)用到作文中來(lái),是提高自己寫(xiě)作能力的一個(gè)好途徑。請(qǐng)你關(guān)注命題中的這幾個(gè)關(guān)鍵詞:1.“一兩件事”,說(shuō)明材料要豐富一點(diǎn),不能再像中年級(jí)那樣局限于比較單薄的“一人一事”了;2.“特點(diǎn)”,也就是口語(yǔ)交際中提到的“最深”的印象,這就要求你對(duì)材料有一番“選擇”的思考,內(nèi)容中的“一兩件事”,不能只以“多”取勝,而應(yīng)從“準(zhǔn)”“精”上斟酌。
第二道命題是“續(xù)寫(xiě)”,人物的關(guān)系是確定的,情節(jié)的開(kāi)始是確定的,至于后面的發(fā)展就要靠你按命題提示的“想象”去完成了。注意的是:不但要把故事寫(xiě)“完整”、寫(xiě)“清楚”,還得按高年級(jí)要求,把“經(jīng)過(guò)”部分寫(xiě)具體,寫(xiě)出層次來(lái),寫(xiě)出詳略來(lái);不但要會(huì)運(yùn)用一些寫(xiě)人的方法,還得注意“特點(diǎn)”這個(gè)詞,也就是說(shuō),要寫(xiě)出“我”是有怎樣個(gè)性的孩子,而陳明的脾氣又是怎樣的,這樣,你筆下的人物才能在故事中“活”起來(lái)。