探究汽車安全駕駛培訓(xùn)過程的優(yōu)化措施

摘要：隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展與進步，國民生活質(zhì)量也越來越高，很多家庭都已經(jīng)購入了汽車，但當(dāng)汽車數(shù)量激增時，各種交通事故每年也在呈現(xiàn)上升趨勢?？v觀交通各類事故發(fā)生的原因，追究其根本問題就是沒有遵守安全駕駛的規(guī)則，作為汽車駕駛培訓(xùn)機構(gòu)要深刻意識要安全的重要性，加強汽車安全培訓(xùn)，因此，本文就這一問題，提出了相關(guān)安全培訓(xùn)優(yōu)化措施。

關(guān)鍵詞：汽車安全；駕駛培訓(xùn)；優(yōu)化措施

1引言

目前，我國大部分家庭都擁有汽車，為日常出行提供了很多方便，但由于很多汽車駕駛員在行車過程中，安全意識不強烈，導(dǎo)致我國各類交通事故發(fā)生比例越來越高，引起社會廣泛重視，國家也下達了相關(guān)整治文件，各地區(qū)加大了交通排查力度與懲罰標(biāo)準(zhǔn)，并取得了顯著成效?？砂踩{車應(yīng)是每個駕駛員自身的責(zé)任，不僅關(guān)系著自己的生命安全同時也掌握著別人的命運，安全駕車更應(yīng)是一種堅實的信念與良好的行為習(xí)慣，并不是靠交通部門的管制、法律的約束來控制安全駕駛，交通的管制與嚴(yán)查并不能涉及到每個駕駛員，并且也不是長久之策，重要的是在駕駛培訓(xùn)過程中，就要把安全作為培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)的第一準(zhǔn)則和主要培訓(xùn)目標(biāo)，謹(jǐn)記“安全第一，平安出行”。

2汽車安全駕駛的概念及影響因素

2.1安全駕駛的概念

安全駕駛首先最重要的就是培養(yǎng)一種安全意識，意識是由人的大腦產(chǎn)生，并從大腦中向人的行為發(fā)射具體指令，因此，每個汽車駕駛員首先要有安全意識，才能安全駕駛。目前，很多汽車駕駛員按照安全駕駛的意識，可以分為幾大類型：愚昧無知型，他們往往缺乏較高的個人素質(zhì)，一部分人群教育程度較低，對于安全駕駛方面認(rèn)為只要沒有造成死亡事件就不嚴(yán)重。自我良好型，這些人駕駛年限比較長，在駕駛過程中也沒有出現(xiàn)過交通事故，只是會發(fā)生些許車輛輕微摩擦，并無大礙，而也是因為這樣，導(dǎo)致這種類型的駕駛員自我感覺良好，認(rèn)為自己駕駛技術(shù)很成熟，很穩(wěn)妥，但往往他們的安全意識是最欠缺的。最后一種是疲勞型，這；類駕駛員一般都是工作很晚，或是有著很勞累的職業(yè)，經(jīng)常疲勞夜間駕駛，安全意識也較低。

2.2影響安全的因素

根據(jù)我國近些年的各類交通事故案例，并結(jié)合相關(guān)調(diào)查，總體可以將影響汽車安全駕駛的因素主要有以下幾種：酒后駕車，這些人中有的人明確知道喝酒開車的危害，還是經(jīng)不住朋友的勸說或是由于工作需求而飲酒，有的則覺得自己酒量不錯，即使喝酒對開車也根本不影響，尤其是以往酒后駕車僥幸安全的人，更加不在意。心存僥幸，這些人在我們?nèi)粘Ｉ钪衅鋵嵤谴嬖谧疃嗟?，每個人在坐車或是開車過程中，都出現(xiàn)過僥幸的心理，經(jīng)常在駕駛中接打電話、不系安全帶、吸煙等，這些行為普遍出現(xiàn)在每個駕駛員身上，都會在不經(jīng)意間造成無法挽回的損失。固定思維，這些人主要指的是行車之間沒有全面檢查車輛的人，認(rèn)為一直都沒有出現(xiàn)過問題，汽車是安全狀態(tài)，從而埋下了安全隱患。

3探究汽車安全駕駛培訓(xùn)過程的優(yōu)化措施

3.1增強學(xué)員強烈的社會責(zé)任感

汽車安全駕駛，與駕駛水平有一定關(guān)系，但同時與個人的素質(zhì)、心理以及法律意識等也存在緊密關(guān)系。每一起交通事故的發(fā)生，就意味著至少要傷害兩個家庭的幸福生活，同時對社會也造成了不良影響，因此，作為汽車駕駛培訓(xùn)教練，必須要增強學(xué)員的社會責(zé)任感。在培訓(xùn)過程中，讓每位學(xué)員深刻的意識到自己的社會的一部分，是交通穩(wěn)定和諧建設(shè)的維護者，只有安全駕駛才能確保交通井然有序，社會穩(wěn)定，自身的家庭才能幸?？鞓返纳?。要準(zhǔn)備與學(xué)員講明白，重點告知他們在駕駛中，不僅負(fù)責(zé)保護自己的生命，同時還承擔(dān)著車上人員以及川流不息來往車輛的駕駛?cè)松踩闹卮筘?zé)任，教練人員要建立學(xué)員的安全意識，從而增強他們自身的社會責(zé)任感。

3.2進行交通法律法規(guī)安全講座

汽車駕駛培訓(xùn)的教練人員要對學(xué)員們開展交通法律法律安全知識講座，為學(xué)員們講解具體的交通法律條例，將所有駕駛不良行為所涉及到的法律規(guī)定重點講解，尤其是各種行為所對應(yīng)的法律制裁內(nèi)容，讓學(xué)員深刻意識到安全駕駛的重要性以及法律的具體規(guī)定，以此來規(guī)范自己將來在汽車駕駛中的具體行為。此外，教練員可以與當(dāng)?shù)毓猜?lián)網(wǎng)，實時調(diào)取最新發(fā)生的真實交通事故作為安全駕駛知識講解，讓學(xué)員真切感受到交通事故的嚴(yán)重性，用事例進行分析，更能引起學(xué)員的共鳴，用慘痛的實事，告誡他們安全駕駛，^^有責(zé)。

3.3提高學(xué)員汽車駕駛心理素質(zhì)

許多學(xué)員在學(xué)習(xí)汽車駕駛時，只為了完成考試要求去做具體的操作，沒有利用培訓(xùn)時間養(yǎng)成良好的駕駛行為與心理素質(zhì)，沒有考慮到日后開車會遇到各種復(fù)雜情況，雖然最終可以順利考取到駕照，但是卻在實際駕駛中并沒有將所學(xué)知識運用到其中。因此，駕駛培訓(xùn)教練要意識到這種情況，汽車駕駛其實本身也是一種鍛煉人心理素質(zhì)的行為活動，不僅要求手腳配合默契、眼疾手快，同時更要心理狀態(tài)保持平穩(wěn)、鎮(zhèn)定、理性，在駕駛當(dāng)中，每位學(xué)員要做到戒驕戒躁，首先要有個良好的心態(tài)進行駕駛，才能全身心投入，保持注意力集中，教練應(yīng)在培訓(xùn)過程中，把控好教學(xué)的語氣，主要以耐心講解的形式，進行引導(dǎo)在配合實踐訓(xùn)練，要根據(jù)每位學(xué)員的實際學(xué)習(xí)情況進行不同的訓(xùn)練方法，并適當(dāng)多給予表揚與肯定，增強他們自信與勇氣。特別是一些膽子比較小，平時駕駛實練中就經(jīng)?；艔?、不知所措的學(xué)員更要多進行輔導(dǎo)，可以多給讓他們臨時設(shè)定一些復(fù)雜的交通情景，鍛煉他們的應(yīng)急反應(yīng)與心理狀態(tài)，通過高強度高密度的有效培訓(xùn)，來提高學(xué)員汽車駕駛心理素質(zhì)，為安全駕駛奠定穩(wěn)定基礎(chǔ)。

3.4嚴(yán)格規(guī)范駕駛操作教學(xué)行為

作為汽車安全駕駛培訓(xùn)的教練，自身的責(zé)任重大，雖然同樣是教人知識，但是駕駛教練們承擔(dān)的是每個人的生命，不僅要教會每位學(xué)員汽車駕駛技能，同時更要確保每位學(xué)員日后駕駛過程中，自覺做到遵章守法、安全駕駛，因此，這就要求教練人員要嚴(yán)格規(guī)范自身的駕駛操作行為，才能以身作則，言傳身教。教練要將安全意識作為教學(xué)的第一準(zhǔn)則，培訓(xùn)中每項教學(xué)內(nèi)容都要嚴(yán)格按照具體要求去做，并且要在結(jié)束培訓(xùn)前后都要仔細(xì)檢查教練車輛，及時定期做好車輛保養(yǎng)，符合安全標(biāo)準(zhǔn)。教練在教學(xué)當(dāng)中，對于部分有駕駛經(jīng)驗的學(xué)員更要加強要求標(biāo)準(zhǔn)，因為往往這些學(xué)員當(dāng)中存在的不良駕駛習(xí)慣最多，安全意識也較低，要嚴(yán)格觀察他們在培訓(xùn)中的各種行為，發(fā)現(xiàn)不正確的及時糾正，減少駕駛安全隱患。

4結(jié)語

綜上所述，隨著我國越來越多的人擁有汽車，在交通事故不斷發(fā)生的形勢下，加強汽車駕駛員的安全教育是當(dāng)前各汽車駕駛培訓(xùn)機構(gòu)的重點任務(wù)，也是全社會的高度重視的問題之一。因此，為了汽車安全駕駛，教練人員要加強學(xué)員的安全意識，將安全作為駕駛培訓(xùn)中的重點內(nèi)容，從各方面培養(yǎng)學(xué)員安全駕駛的意識與行為，為學(xué)員的家庭幸福、社會的和諧穩(wěn)定奠定良好基礎(chǔ)。