我的“壞”媽媽

河北省保定市北店小學(xué)五年級(jí)

以前，我一直以為我的媽媽是后媽，因?yàn)橥瑢W(xué)們的媽媽是那么疼他們、愛他們。我看在眼里，心生羨慕。

剛剛記事時(shí)，我和幾個(gè)小伙伴在沙坑里玩沙子，追呀，趕呀，倒了一片。媽媽們都去攙扶各自的寶寶，唯獨(dú)我的媽媽站在坑旁無動(dòng)于衷。

一年級(jí)時(shí)，我不知道“秒”字的讀音，跑去問媽媽。媽媽說：“查字典?！薄拔也粫?huì)?！薄安粫?huì)就學(xué)。”媽媽放下手頭兒的活兒，“首先確定這個(gè)字的部首，然后從部首目錄表找到它所對(duì)應(yīng)的頁數(shù)……”我只好噘著小嘴，硬著頭皮學(xué)。可是，越著急，越聽不進(jìn)去。那天，我完成作業(yè)時(shí)已經(jīng)晚上十點(diǎn)半了。我躺在床上，又委屈，又生氣，小小的心里畫上了一個(gè)大大的問號(hào)——媽媽為什么這樣對(duì)我呢？

隨著年級(jí)的升高，好朋友們都上了課外“作業(yè)輔導(dǎo)班”。看到他們跟著老師寫作業(yè)，既輕松還不出錯(cuò)誤，我是多么羨慕啊?？墒歉鷭寢屢簧塘浚瑡寢尡悴患偎妓鞯卣f：“不行！”唉！又是一盆冷水，我從頭涼到了腳。我委屈，我苦惱，我無助。難道……難道媽媽不是親媽？從那時(shí)起，這片厚厚的陰云在我的心頭時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

四年級(jí)期末，學(xué)校召開中高年級(jí)學(xué)生家長座談會(huì)。我是班長兼全校少先隊(duì)大隊(duì)長，校長舉薦媽媽介紹培養(yǎng)孩子的寶貴經(jīng)驗(yàn)。媽媽有點(diǎn)兒慌，看得出事前沒有準(zhǔn)備?？墒菋寢屪叩脚_(tái)上，竟然一字一句地說：“說實(shí)在話，學(xué)習(xí)上，我沒有過多地幫助孩子，但是我的心里裝著一位名師的話，‘學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事，知識(shí)是學(xué)生自己學(xué)到的’?！眿寢尩闹v話雖然簡短，但聲音是那樣堅(jiān)定。整個(gè)會(huì)場掌聲雷動(dòng)，經(jīng)久不息。校長走上臺(tái)激昂地說：“這樣的家長才是好家長！”

多年來一直埋在我心中的那片厚厚的陰云終于散去了，我終于理解了媽媽的苦心。我摟住媽媽哭了，不知是激動(dòng)，是悔恨，還是感激……

（指導(dǎo)老師：盧新景）

小編點(diǎn)評(píng)

在“我”遇到困難時(shí)，媽媽似乎從來都不幫助“我”?？删褪且?yàn)槿绱耍拔摇辈拍艹蔀橐粋€(gè)學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的孩子。媽媽的“壞”，其實(shí)都是對(duì)“我”的愛。文章語言生動(dòng)，心理描寫細(xì)膩。