時(shí)間是個(gè)風(fēng)輪,永遠(yuǎn)不知疲倦。它軋過(guò),留下斑駁痕跡。
——題記
剛進(jìn)入初中,我便因?yàn)椤皾纭钡馁p識(shí),有幸獲得了語(yǔ)文課代表這一光榮的職位??赡苁且?yàn)樵谛W(xué)盡干些“冠冕堂皇”、“指手畫(huà)腳”的事情,一上任就漏洞百出。今天剛把要準(zhǔn)時(shí)給“濤哥”拿講義的洞補(bǔ)上,明天小測(cè)驗(yàn)不過(guò)關(guān)的窟窿又暴露了出來(lái)。“濤哥”剛布置的任務(wù)說(shuō)了就忘更是家常便飯。我就這樣糊里糊涂丟掉了自己的飯碗?!肮ぷ鳌眮G了,事情還是繼續(xù)在做,美其名曰是“濤哥”的“小秘”。只是老毛病依舊未改,這不,我又造成重大事故了。
“張珂軒,把這套卷子拿去發(fā)給同學(xué)們?!薄皾纭边呎f(shuō)邊遞給我一套卷子。
“是!”我立刻爽快地答應(yīng)了,抱著卷子屁顛屁顛地朝教室走去。
路上,我不斷地告訴自己:一定要記住,一定要記住??!哪知?jiǎng)偦氐浇淌?,上課鈴就響了。
午餐后,我把試卷發(fā)了下去。發(fā)到最后,卻發(fā)現(xiàn)少了八張?jiān)嚲怼!皾纭币贿M(jìn)教室,我便像風(fēng)兒一樣奔過(guò)去,將情況如實(shí)匯報(bào)。本以為沒(méi)有將事情忘掉的我還可能得到點(diǎn)兒表?yè)P(yáng),結(jié)果聽(tīng)到消息后的“濤哥”不但沒(méi)有表現(xiàn)出一絲高興,反而臉色一變:“張珂軒,我不是叫你回到教室就發(fā)試卷的嗎?怎么現(xiàn)在才發(fā)?”
“不是,我……”
“還想狡辯,早就告訴過(guò)你,做事要迅速、精準(zhǔn),結(jié)果呢?我收到的不是一個(gè)個(gè)喜訊,而是一次又一次的驚嚇!叫你馬上發(fā)就是為了確認(rèn)試卷的數(shù)量,如果不夠,馬上去復(fù)印室復(fù)印?,F(xiàn)在倒好,復(fù)印室都要關(guān)門(mén)了,那些同學(xué)沒(méi)有試卷,怎么辦呢?”“濤哥”的嘴唇上下翻飛著,唾沫四濺。
“還愣著干什么?趕快去看看復(fù)印室關(guān)門(mén)沒(méi)有!”“濤哥”大吼道。
我灰溜溜地跑到復(fù)印室。??!謝天謝地,門(mén)還沒(méi)有關(guān)。我三下兩下就把試卷復(fù)印好了,忐忑不安地回到了教室。教室里一片沉寂,頭頂?shù)娜展鉄衾淅涞馗╊?,仿佛無(wú)聲地提醒,你糟糕透了!
“你看看你,從你當(dāng)語(yǔ)文課代表的那一天起,讓我省過(guò)心沒(méi)有,凈給我找麻煩,你什么時(shí)候能長(zhǎng)長(zhǎng)心啊!就你這語(yǔ)文課代表‘下臺(tái)’的事,你仔細(xì)反省過(guò)嗎?”
我紅著臉,低著頭,眼淚在一瞬間奪眶而出。我心靈的世界被“太糟了”籠罩著。失望、沮喪、困惑、掙扎,甚至絕望,我的心里產(chǎn)生了深深的挫敗感。
以后的日子,我越發(fā)地感覺(jué)到了細(xì)節(jié)決定成敗。這件事雖然不忍回首,但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中,一切從小事做起,讓我心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病一點(diǎn)點(diǎn)消失。而我也會(huì)在每一件小事上載負(fù)著“濤哥”對(duì)我的深?lèi)?ài)勇敢前行。
(指導(dǎo)老師:敬濤)