教學(xué)輔助軟件開發(fā)中Python語言的應(yīng)用探討

韓豪 商洛學(xué)院

教學(xué)輔助軟件開發(fā)中Python語言的應(yīng)用探討

韓豪 商洛學(xué)院

經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，帶動(dòng)著我國的科技水平也有了很大的進(jìn)步，尤其是Python語言在教學(xué)中的應(yīng)用。本文闡述了Python語言自身所具有的優(yōu)勢，且具有很好的語言結(jié)構(gòu)因此可以在教學(xué)的中作為計(jì)算機(jī)語言，也被廣泛用在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中。它也可以和其他的教學(xué)輔助軟件相配合，極大的提高了教學(xué)水平。

Python語言 腳本語言 語言教學(xué) 教學(xué)輔助

在20世紀(jì)80年代末產(chǎn)生了Python語言，這種計(jì)算機(jī)語言在運(yùn)用時(shí)操作簡單方便，且具有強(qiáng)大的功能，Python語言本身由高層數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)組成具有很高的效率，在對(duì)對(duì)象進(jìn)行編程的時(shí)候非常的簡單高效，是非常適合初學(xué)者學(xué)習(xí)使用的。Python語言在諸多領(lǐng)域之中的多數(shù)平臺(tái)上被廣泛使用，因?yàn)樗哂胁僮骱唵巍⑷菀咨鲜?、具有解釋性語言的本質(zhì)等相關(guān)優(yōu)勢，非常適合用它來研發(fā)應(yīng)用程序。將Python語言積極的應(yīng)用在實(shí)際的教學(xué)中，極大的提高了教學(xué)水平并取得了很好的結(jié)果。

1 Python語言的理論價(jià)值

在對(duì)對(duì)象進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的時(shí)候，Python語言可以提供直接的支持，也可以支持Lambda表達(dá)式的函數(shù)，簡單方便的語言非常容易操作，程序結(jié)構(gòu)清楚，具備足夠使用的功能。

在面對(duì)對(duì)象的時(shí)候，Python語言滿足其所有的優(yōu)勢，作為解釋型的計(jì)算機(jī)語言可以跨平臺(tái)使用。

就計(jì)算機(jī)語言教學(xué)方面來看的話，當(dāng)代先進(jìn)的計(jì)算機(jī)語言思想可以從初入計(jì)算機(jī)教學(xué)的計(jì)算機(jī)語言中表現(xiàn)出來，操作簡單，容易上手，且在教學(xué)中具有強(qiáng)大的實(shí)用性。

2 在教學(xué)輔助中Python語言的應(yīng)用

學(xué)校的教學(xué)過程會(huì)出現(xiàn)大量的重復(fù)性工作，因此為了減輕老師的工作壓力以及提高工作的效率，我們可以使用計(jì)算機(jī)技術(shù)來幫助完成教學(xué)工作，我們可以用在Python語言來制定出一些有效的教學(xué)輔助軟件，通過利用Python語言來編寫教學(xué)輔助軟件的程序，會(huì)提高編程的效率且研發(fā)出來的軟件也十分的容易操作和學(xué)習(xí)。Python語言作為解釋型計(jì)算機(jī)語言的代表，通常會(huì)采用源代碼對(duì)對(duì)象進(jìn)行直接的解釋和運(yùn)作，所以對(duì)于那些有版權(quán)限制或者需要高效率運(yùn)作的商業(yè)軟件并不是非常適合。在當(dāng)前社會(huì)中，Python語言的源代碼方便交流溝通，并且自己可以依據(jù)自己的需求隨時(shí)添加所需要使用的功能，語言和語法都非常的簡單，通過短時(shí)間的培訓(xùn)就可以對(duì)普通的軟件進(jìn)行編程。

2.1 利用Python 語言編寫客觀題的評(píng)分工具

在當(dāng)前的教學(xué)過程中，所有考試的客觀題答案都使用規(guī)定的答題卡和閱卷機(jī)。與傳統(tǒng)的筆試相比，閱卷機(jī)閱卷具有非常顯著的優(yōu)勢：公正客觀，評(píng)錯(cuò)率降低，大大提高了批改速度，使用閱讀機(jī)批改適合筆試，考試的時(shí)候不需要運(yùn)用到計(jì)算機(jī)。目前，很多學(xué)校的機(jī)試科目的考試比例都增加了，以便提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力，但是對(duì)于很多學(xué)校的老師來說，批閱上機(jī)考試的試卷有著很大的困難。在考試《辦公軟件》這門課的時(shí)候，在Excel文件中會(huì)有一個(gè)固定的格式來存放選擇題的答案，還要求學(xué)生必須在規(guī)定的單元格中填寫答案。

有些教師在批改的時(shí)候，會(huì)使用Python語言來編寫一個(gè)輔助軟件用來比較單元格的Excel公式，通過使用這個(gè)公式，可以對(duì)每個(gè)學(xué)生的答案進(jìn)行批改，但是依然得將學(xué)生的答案復(fù)制粘貼到這個(gè)公式上，工作效率雖有提高但依然不是很滿意。其實(shí)Excel作為OLE自動(dòng)化服務(wù)端，它完全可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生選擇題的批量評(píng)改作用，通過使用OLE自動(dòng)化服務(wù)端的程序來編寫一個(gè)批改程序。

2.2 利用Python編寫文件操作題的自動(dòng)評(píng)卷程序

在考試《辦公軟件》這門課的時(shí)候，通常都會(huì)考一些文件管理和文件夾管理的有關(guān)題目，如果使用傳統(tǒng)的方式進(jìn)行批改，會(huì)大大降低批改的效率。在Python語言中的os．path模塊中，存在大量的和文件、文件夾操作有關(guān)的函數(shù)。在編寫操作題的評(píng)分程序的時(shí)候可以使用這些函數(shù)以提高批改效率。

2.3 輔助完成主觀題的批量評(píng)分

在考試《辦公軟件》這門課的時(shí)候，不能用自動(dòng)閱卷機(jī)對(duì)它的主觀題進(jìn)行批改，但是我們可以在一個(gè)文件或者文件夾里集合部分學(xué)生的所有答案，并和Python語言的輔助評(píng)分工具配合使用，來提高批改的效率和準(zhǔn)確度。

3 結(jié)束語

綜上所述，Python語言這種計(jì)算機(jī)語言在運(yùn)用時(shí)操作簡單方便，且具有強(qiáng)大的功能，Python語言本身由高層數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)組成具有很高的效率，在對(duì)對(duì)象進(jìn)行編程的時(shí)候非常的簡單高效，是非常適合初學(xué)者學(xué)習(xí)使用的。Python語言在諸多領(lǐng)域之中的多數(shù)平臺(tái)上被廣泛使用，因?yàn)樗哂胁僮骱唵巍⑷菀咨鲜?、具有解釋性語言的本質(zhì)等相關(guān)優(yōu)勢，非常適合用它來研發(fā)應(yīng)用程序。在面對(duì)對(duì)象的時(shí)候，Python語言滿足其所有的優(yōu)勢，作為解釋型的計(jì)算機(jī)語言可以跨平臺(tái)使用。就計(jì)算機(jī)語言教學(xué)方面來看的話，當(dāng)代先進(jìn)的計(jì)算機(jī)語言思想可以從初入計(jì)算機(jī)教學(xué)的計(jì)算機(jī)語言中表現(xiàn)出來，操作簡單，容易上手，且在教學(xué)中具有強(qiáng)大的實(shí)用性。

[1]陳衍鵬.基于Python第三方庫實(shí)現(xiàn)Excel讀寫[J].微型電腦應(yīng)用,2017

[2]文欣秀,王家輝,馬軻,杜傲,唐佳誠.基于Python的輔助教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)[J].物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),2017