年輕干部培養(yǎng)模式的新探索

◎文/姜玲家 高爽

培養(yǎng)選拔年輕干部，事關(guān)黨的事業(yè)薪火相傳，事關(guān)國家長治久安。加強(qiáng)和改進(jìn)年輕干部工作，要下大氣力抓好培養(yǎng)工作。

——習(xí)近平

年輕干部培養(yǎng)模式的新探索

◎文/姜玲家 高爽

瓦房店市創(chuàng)建“復(fù)式授課+實踐平臺+跟蹤考核”的培養(yǎng)模式，強(qiáng)化年輕干部培養(yǎng)，確保年輕干部學(xué)得精準(zhǔn)、煉得到位、評得全面。

設(shè)置復(fù)式授課“菜單”，破解“角度不精準(zhǔn)”問題。采取3周校內(nèi)授課和1周校外授課的“3+1”模式，開展中青年干部嵌入式項目培訓(xùn)。根據(jù)中青年干部特點,有針對性地設(shè)置溝通協(xié)調(diào)、公文寫作、應(yīng)對突發(fā)事件等能力培養(yǎng)課程，緊跟遼寧經(jīng)濟(jì)改革風(fēng)向標(biāo),專門到“中國最美村鎮(zhèn)”東馬屯村、太平灣沿海經(jīng)濟(jì)區(qū)、軸承示范企業(yè)等地進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)，全程融入結(jié)構(gòu)化研討、情景模擬、素質(zhì)拓展等量身打造的教學(xué)新元素。采取請進(jìn)來和走出去“1+1”模式，開展中青年干部融合式項目培訓(xùn)。邀請全國道德模范郭明義、戰(zhàn)略學(xué)博士生導(dǎo)師金一南少將、北京大學(xué)立法學(xué)研究中心主任周旺生等專家學(xué)者講黨課、講黨史，加強(qiáng)中青年干部黨性修養(yǎng)。組織中青年干部到井岡山、瑞金等革命圣地參觀學(xué)習(xí)，強(qiáng)化中青年干部紅色革命教育，接受精神洗禮。復(fù)式授課菜單的課程設(shè)置實現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容上政治性、知識性和針對性的結(jié)合，教學(xué)方式上理論課和實踐課、分組討論和經(jīng)驗交流的結(jié)合，達(dá)到了多角度培養(yǎng)、多面手打造、專業(yè)化打磨的培訓(xùn)目標(biāo)。

搭建實踐鍛煉平臺，破解“實踐不到位”問題。根據(jù)年輕干部不同特點，有針對性地搭建平臺，強(qiáng)化實踐鍛煉。采取鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線崗位鍛煉、外地掛職鍛煉、大項目和重點工程崗位鍛煉多種方式，為年輕干部創(chuàng)造和提供實踐鍛煉的機(jī)會。近年來，先后選派鄉(xiāng)鎮(zhèn)長助理16人，到異地掛職鍛煉7人，入駐市工業(yè)園區(qū)、市環(huán)境綜合整治辦公室等重點工作項目鍛煉20人。經(jīng)過嚴(yán)格的考察考核，上述人員90%以上得到提拔使用。通過搭建實踐鍛煉平臺，年輕干部積累了豐富的工作經(jīng)驗，解決實際問題能力得到有效提升，促進(jìn)了年輕干部健康成長。

中青年干部到“中國最美村鎮(zhèn)”——許屯鎮(zhèn)東馬屯村實地調(diào)研

建立跟蹤考核制度，破解“考評不全面”問題。針對鄉(xiāng)局級后備干部、優(yōu)秀年輕干部隊伍，建立干部成長檔案，對年輕干部的基本信息、德才表現(xiàn)、作風(fēng)建設(shè)等情況進(jìn)行跟蹤管理。按照“近期備用、中期強(qiáng)化、遠(yuǎn)期儲備、梯次推進(jìn)”全程貫穿的基本思路，瓦房店市已經(jīng)初步建立了約400名后備干部、200名優(yōu)秀年輕干部的人才儲備。對參與掛職鍛煉和重點培養(yǎng)的干部，建立了定期溝通了解機(jī)制，通過召開座談會、開展談心談話、相關(guān)單位專題匯報等形式，全面掌握年輕干部的成長情況。同時，堅持“早用而不盲用，放手而不撒手”的原則，加強(qiáng)全程跟蹤管理。對每一名新提拔使用的年輕干部，在上崗前都由市委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與他們談話。在年度班子測評中，專門對年輕干部的得票情況進(jìn)行統(tǒng)計分析，全面了解其一年來各方面表現(xiàn)。對群眾贊成票偏低、測評得分靠后的年輕干部，由市委組織部及時約談，并監(jiān)督其整改到位。

瓦房店市委組織部）