楊國軍
摘 要:高三物理備考復(fù)習(xí)模擬考試中,理科綜合物理科目普遍得分低,如何進(jìn)行指導(dǎo)性訓(xùn)練,讓學(xué)生掌握一些基本的解題技巧,是教師教學(xué)的一項(xiàng)重要工作。
關(guān)鍵詞:物理;審題;技巧
在高考科目中,理科綜合的物理計(jì)算題歷來是高考拉分題。試題綜合性強(qiáng),涉及物理過程較多,所給物理情境較復(fù)雜,物理模型較模糊甚至很隱蔽,運(yùn)用的物理規(guī)律也較多,對(duì)考生的各項(xiàng)能力要求很高。進(jìn)入高三,每次模擬考后,看到物理成績想哭的學(xué)生大有人在,過來人這樣感嘆:“高中物理是最傷學(xué)生自尊心的學(xué)科!”
筆者在邊疆落后地區(qū)工作,多年帶高三發(fā)現(xiàn),綜合科目物理、化學(xué)、生物三科共處一卷,造成物理科分值較低還有一個(gè)原因是由于物理科目相對(duì)入手難,大部分學(xué)生做題順序一般是:先做生物,再做化學(xué),最后才做物理,留給物理學(xué)科的時(shí)間往往不夠。
今年按照新高考改革標(biāo)準(zhǔn),綜合科物理部分的結(jié)構(gòu)基本上是這樣的:總分110分,“8+2+2+1”模式。8道選擇題(4單選4多選)、2道實(shí)驗(yàn)題和2道計(jì)算題,還有1道選做題。學(xué)生對(duì)于前面4道物理單選題題難度不大,后4道不定項(xiàng)選擇題得分率就太低了(這也是物理學(xué)科與其他學(xué)科最大的不同點(diǎn):其他學(xué)科都是單選);另外,做物理計(jì)算題的能力大部分較差,有時(shí)候沒有一點(diǎn)解題的思路和程序,有時(shí)候理解題意有些偏差,有時(shí)候把問題搞得很復(fù)雜,有時(shí)候又把問題想得過于簡單;而對(duì)于實(shí)驗(yàn)題,由于條件限制實(shí)驗(yàn)條件差,缺乏感性認(rèn)知,又每年??汲P?,讓學(xué)生簡直是摸不著頭腦,基本上得不到分?jǐn)?shù)。這應(yīng)了學(xué)生常說的平時(shí)學(xué)習(xí)“一看就懂,一聽就會(huì),一做就錯(cuò)”的怪圈。
為了在物理計(jì)算題上得到理想的分值,應(yīng)做到細(xì)心審題、用心析題、規(guī)范答題。
注重解題方法與應(yīng)試技巧的積累,把自己頭腦中儲(chǔ)存的物理知識(shí)有效地轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)。在這里我想個(gè)人認(rèn)知角度談?wù)勎锢斫忸}的策略與方法。
一、 做好8道選擇題(48分)
——單選題盡量不丟分,多選題“寧可少選,不可錯(cuò)選”。
(一) 選擇題失分的原因剖析
物理考試中,選擇題有8題共48分,分?jǐn)?shù)非常可觀,對(duì)于大多數(shù)成績中下等的考生來說,考試成敗的關(guān)鍵在于選擇題,這個(gè)問題應(yīng)該引起同學(xué)們的高度重視。選擇題失分較多的關(guān)鍵是處理題目時(shí)過于草率,這和平時(shí)的練習(xí)有直接聯(lián)系。無論單選多選,處理選擇題時(shí)建議把它當(dāng)做稍大些的題處理。在處理大題的時(shí)候,同學(xué)們會(huì)自覺地畫圖、審題、弄清物理情境中出現(xiàn)的系統(tǒng)、狀態(tài)與過程,挖出隱含條件,同學(xué)們格外重視這些因素,也做得比較到位。但在處理選擇題的過程中,畫圖、審題程序往往被忽略,這樣就埋下了隱患,導(dǎo)致丟分。所以,選擇題失分不要總是歸結(jié)為馬虎、粗心!一定要注重審題及其他程序,不能憑一種單純的物理感覺去解題。
(二) 選擇題的求解技巧
解答物理選擇題時(shí)也應(yīng)從最基本的方法入手,如受力分析與運(yùn)動(dòng)分析,不要認(rèn)為題簡單就可以跳過。放棄憑經(jīng)驗(yàn)答題的習(xí)慣,經(jīng)驗(yàn)只能用作類比,不能作為結(jié)論;除概念題外,多通過列方程推導(dǎo)結(jié)果,不要想當(dāng)然憑感覺解題。
對(duì)于多選題,第一步應(yīng)該看清題干,審好題;第二步把四個(gè)選項(xiàng)都審一遍,找到合適的就選。做多選題不要優(yōu)柔寡斷,看準(zhǔn)了就上;多選與單選的區(qū)別就在于你不能像單選一樣用排除法,你得一個(gè)個(gè)仔細(xì)地看。同學(xué)們還要樹立正確的心態(tài),不必害怕,不要自己給自己增加思想負(fù)擔(dān),要有自信心,要像原來一樣,相信自己能做好,仔細(xì)是關(guān)鍵!對(duì)于沒有把握的選項(xiàng)要慎之又慎,要找到心理上的平衡。
不管是哪種類型的選擇題,我們解題的原則一是提高解題速度,二是提高解題準(zhǔn)確度。為此必須掌握適當(dāng)?shù)姆椒ê图记?,加?qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練:解選擇題時(shí)審題要清晰,不要解得太快,要運(yùn)用各種特殊解法,如逐步淘汰法、直接判斷法、特殊值代入法、作圖分析法、極限分析法、量綱判斷法,類比分析法、整體分析法、等效思維法,等等。不能從多個(gè)選項(xiàng)中確定正確答案時(shí)不能太貪心。當(dāng)然,選擇題切不可占用太多時(shí)間,切忌復(fù)雜計(jì)算,要留時(shí)間給后面計(jì)算題。
二、 2道物理實(shí)驗(yàn)題(15分)
——注意細(xì)節(jié)少丟分
每年高考的物理實(shí)驗(yàn)題是我們關(guān)注的焦點(diǎn),常考常新,非常精彩,但學(xué)生得分甚少。這些實(shí)驗(yàn)題均突出考查了學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng),考查了基本實(shí)驗(yàn)的基本操作,考查了學(xué)生對(duì)物理實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法的遷移創(chuàng)新能力。其中第一題一般是考查學(xué)生的基本操作,而第二小題突出考查學(xué)生設(shè)計(jì)并表述實(shí)驗(yàn)過程的能力。
學(xué)生最常犯的錯(cuò)誤是作圖連線隨便,不注意有效數(shù)字的要求。
游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器的讀數(shù),要注意有效數(shù)字(估讀一位)和單位。要用實(shí)驗(yàn)原理去分析實(shí)驗(yàn),其中電學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵就是實(shí)驗(yàn)原理;要注意知識(shí)方法的遷移,例如電學(xué)實(shí)驗(yàn)原理利用的多是部分電路與閉合電路的歐姆定律,還有串聯(lián)與并聯(lián)電路的特點(diǎn)。電表本身也是一個(gè)普通電阻,如果精確知道安培表的電阻則它其實(shí)又是一只伏特表,如果精確知道伏特表的電阻則它其實(shí)又是一只安培表,要注意電源電動(dòng)勢(shì)是不是精確已知的。設(shè)計(jì)好電路后一定要試一試,不行則重新設(shè)計(jì)。要注意用圖線分析處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法的運(yùn)用。
縱觀近幾年的高考物理實(shí)驗(yàn)題,雖然面目年年新,但都源于對(duì)課本的加工和深化。我們要重視對(duì)學(xué)生基本實(shí)驗(yàn)操作能力的培養(yǎng),重視學(xué)生對(duì)于實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理和方法的理解,進(jìn)而提高靈活運(yùn)用所學(xué)實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)方法解決問題的實(shí)踐能力。
三、 2道物理計(jì)算題(32分)
——第一題相對(duì)簡單,應(yīng)該拿滿分,第二題有較大區(qū)分度,按照自己能力,盡量得分。
技巧1 細(xì)心審題,做到一“看”二“讀”三“思”
(一)看題:是從題目中獲取信息的最直接方法,一定要全面、細(xì)心,看題時(shí)不要急于求解,對(duì)題中關(guān)鍵的詞語要多加思考,搞清其含義,對(duì)特殊字、句、條件要用著重號(hào)加以標(biāo)注;不能漏看、錯(cuò)看或看不全題目中的條件,要重點(diǎn)看清題目中隱含的物理?xiàng)l件、括號(hào)內(nèi)的附加條件等。
(二)讀題:就是默讀試題,是物理信息內(nèi)化的過程,它能解決漏看、錯(cuò)看等問題。不管試題難易如何,一定要懷著輕松的心情去默讀一遍,逐字逐句研究,邊讀邊思索、邊聯(lián)想,以弄清題中所涉及的現(xiàn)象和過程,排除干擾因素,充分挖掘隱含條件,準(zhǔn)確還原各種模型,找準(zhǔn)物理量之間的關(guān)系。
(三)思題:就是充分挖掘大腦中所儲(chǔ)存的知識(shí)信息,準(zhǔn)確、全面、快速思考,清楚各物理過程的細(xì)節(jié)、內(nèi)在聯(lián)系、制約條件等,進(jìn)而得出解題的全景圖。
技巧2 用心析題,做到一“明”二“畫”三“析”
(一)明過程:就是建立物理模型的過程,在審題獲取一定信息的基礎(chǔ)上,要對(duì)研究對(duì)象的各個(gè)運(yùn)動(dòng)過程進(jìn)行剖析,建立起清晰的物理圖景,確定每一個(gè)過程對(duì)應(yīng)的物理模型、規(guī)律及各過程間的聯(lián)系。
(二)畫草圖:就是根據(jù)題中各已知量的數(shù)量關(guān)系充分想象、分析、判斷,在草稿紙上或答題紙上畫出草圖(如運(yùn)動(dòng)軌跡圖、受力分析圖、等效圖等)以展示題述物理情境、物理模型,使物理過程更加直觀、物理特征更加明顯,進(jìn)而方便確立題給條件、物理量與物理過程的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
(三)析規(guī)律:就是指在解答物理計(jì)算題時(shí),在透徹分析題給物理情境的基礎(chǔ)上,靈活選用規(guī)律。如力學(xué)計(jì)算題可用力的觀點(diǎn),即牛頓運(yùn)動(dòng)定律與運(yùn)動(dòng)學(xué)公式聯(lián)立求解,也可用能量觀點(diǎn),即功能關(guān)系、機(jī)械能守恒定律和能量守恒定律聯(lián)立求解。
技巧3 規(guī)范答題,做到一“有”二“分”三“準(zhǔn)”
(一)有必要的文字說明:必要的文字說明是對(duì)題目完整解答過程中不可缺少的文字表述,它能使解題思路清晰明了,讓閱卷老師一目了然,是獲取高分的必要條件之一,主要包括以下方面。
(1) 研究的對(duì)象、研究的過程或狀態(tài)的說明。
(2) 題中物理量要用題中的符號(hào),非題中的物理量或符號(hào),一定要用假設(shè)的方式進(jìn)行說明。
(3) 題目中的一些隱含條件或臨界條件分析出來后,要加以說明。
(4) 所列方程的依據(jù)及名稱要進(jìn)行說明。
(5) 所列的矢量方程一定要規(guī)定正方向。
(6) 對(duì)題目所求或所問有一個(gè)明確的答復(fù)且對(duì)所求結(jié)果的物理意義要進(jìn)行說明。
(二)分步列式、聯(lián)立求解:解答高考試題一定要分步列式,因高考閱卷實(shí)行按步給分,每一步的關(guān)鍵方程都是得分點(diǎn)。分步列式一定要注意以下幾點(diǎn)。
(1) 列原始方程,與原始規(guī)律公式相對(duì)應(yīng)的具體形式,而不是移項(xiàng)變形后的公式。
(2) 方程中的字母要與題目中的字母吻合,同一字母的物理意義要唯一。出現(xiàn)同類物理量,要用不同下標(biāo)或上標(biāo)區(qū)分。
(3) 列純字母方程,方程全部采用物理量符號(hào)和常用字母表示(例如位移x等)。
(4) 依次列方程,不要方程中套方程,也不要寫連等式或綜合式子。
(5) 所列方程式盡量簡潔,多個(gè)方程式要標(biāo)上序號(hào),以便聯(lián)立求解。
(三)必要演算、明確結(jié)果:解答物理計(jì)算題一定要有必要的演算過程,并明確最終結(jié)果,具體要注意以下幾點(diǎn)。
(1) 演算時(shí)一般先進(jìn)行文字運(yùn)算,從列出的一系列方程,推導(dǎo)出結(jié)果的計(jì)算式,最后代入數(shù)據(jù)并寫出結(jié)果(要注意簡潔,千萬不要在卷面上書寫許多化簡、數(shù)值運(yùn)算式)。
(2) 計(jì)算結(jié)果的有效數(shù)字位數(shù)應(yīng)根據(jù)題意確定,一般應(yīng)與題目中所列的數(shù)據(jù)的有效數(shù)字位數(shù)相近,如有特殊要求,應(yīng)按要求選定。
(3) 計(jì)算結(jié)果是數(shù)據(jù)的要帶單位(最好采用國際單位),是字母符號(hào)的不用帶單位。
(4) 字母式的答案中,最終答案中所用字母都必須使用題干中所給的字母,不能包含未知量,且一些已知的物理量也不能代入數(shù)據(jù)。
(5) 題中要求解的物理量應(yīng)有明確的答案(盡量寫在顯眼處),待求量是矢量的必須說明其方向。
(6) 若在解答過程中進(jìn)行了研究對(duì)象轉(zhuǎn)換,則必須交代轉(zhuǎn)換依據(jù),對(duì)題目所求要有明確的回應(yīng),不能答非所問。
總之,物理計(jì)算題的解題過程就是把“冷冰冰”的表述轉(zhuǎn)化為“活生生”的物理情景,最后形成詩歌式的表述呈現(xiàn)給閱卷教師!
四、 選考題(15分)
第一小題是5選3的選擇題,第二小題是解答題。
今年已經(jīng)把選修3-5內(nèi)容(動(dòng)量、原子物理)作為必選,糅合進(jìn)前面選擇和計(jì)算題中,從選修3-3(熱學(xué)),選修3-4(光學(xué))中選擇一題來考。做題時(shí)要先選定,再做題。一般選擇題的難度系數(shù)為0.8,對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)好的,應(yīng)該能得滿分。
五、 心態(tài)決定一切
高考不僅是知識(shí)、技能的較量,更是心理素質(zhì)和應(yīng)變能力的較量。以良好的心態(tài)面對(duì)高考,是高考取得好成績的根本保證:相信自己的能力和水平,相信自己能夠運(yùn)用知識(shí)和技能順利解題,“自己不會(huì)的東西,別人也未必會(huì),我感到難的題目別人也未必輕松”。這樣一想,即可使自己的情緒較快地穩(wěn)定下來,在最佳的思維狀態(tài)中發(fā)揮出應(yīng)有水平。