探討森林培育過程中的森林撫育間伐措施

歐國華

[摘要]隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們對于生活品質(zhì)的追求也越來越高，所以森林資源的培育也成為人們關(guān)注的重點內(nèi)容之一。森林資源的培育水平與我國林業(yè)的發(fā)展狀況有著直接的聯(lián)系，為了促進我國林業(yè)的發(fā)展，對森林資源采取撫育間伐的培育是一項重要的手段，同時也是我國森林培育過程中重要的構(gòu)成內(nèi)容。盡管森林撫育間伐措施的使用對于森林資源的培育有著極其重要的作用，但是也存在著一些亟待解決的問題。故而本文將對森林培育過程中的森林撫育間伐問題進行闡述，并針對這些問題提出相對應的解決措施。

[關(guān)鍵詞]森林培育 撫育間伐

為了促使我國的森林資源朝著可持續(xù)發(fā)展方向發(fā)展，就要確保森林資源的培育過程能夠滿足當前社會的發(fā)展，而森林撫育間伐措施的采用就是確保森林培育的重要手段，對森林資源培育過程中采用撫育間伐措施的目的就是改善森林結(jié)構(gòu)，降低樹木之間的密度，進而提高森林資源的質(zhì)量?？茖W合理的森林撫育間伐措施能夠加快樹木的生長，縮短其成材年限，這有利于提高木材的出材量以及實現(xiàn)森林資源的可持續(xù)發(fā)展。故而本文將對森林撫育間伐過程中存在的問題進行分析，并針對這些問題提出相應的解決措施，進而為我國在進行森林培育過程中提供一些借鑒作用。

一、森林撫育間伐過程中存在的問題

（一）對森林撫育間伐的認知不足

森林培育過程中采取撫育間伐措施就是通過人為的選擇并采伐部分樹木來提高林業(yè)資源的質(zhì)量，是促進我國森林培育的重要手段，然而在實際的操作過程中存在兩種極端的情況，即把森林撫育間伐措施片面的認為是提供木材的方法或者是在人力、物力以及財力不足以維持林業(yè)發(fā)展的情況下，而不對森林資源采取撫育間伐。這兩種極端的情況都是對森林撫育間伐的認知存在不足，不能夠全面的對森林資源的可持續(xù)利用進行考慮，進而導致我國的森林培育過程僅僅是單一的木材輸送地，很難實現(xiàn)其生態(tài)效益以及社會效益。

（二）對森林撫育間伐的研究不夠

為了促使森林資源的快速生長，就要確保林業(yè)資源有足夠的光照條件。多年來，森林撫育間伐措施在林業(yè)資源發(fā)展過程中被廣泛利用，但是由于我國森林資源比較豐富且地域性差別比較大，對于不同樹種以及森林類型之間的撫育間伐缺乏大量的研究，在越來越多樣化的經(jīng)營目的面前，對不同樹種采取的撫育間伐方法、間伐強度以及間伐次數(shù)的研究力度也跟不上當前的森林培育步伐，缺乏必要且較為全面的撫育間伐評判標準，致使撫育間伐對森林培育過程而言，沒有一個明確的答案。

（三）培育成本不能滿足發(fā)展需求

為了給樹木的生長提供一個良好的環(huán)境，就需要對樹木的生長環(huán)境進行人工的限制，而這就在一些林業(yè)區(qū)出現(xiàn)培育森林所耗費成本過高的情況，導致這些林業(yè)區(qū)不能依照相關(guān)規(guī)章制度對森林資源的生長提供必要的光照撫育、特種撫育以及生長撫育等撫育措施，即便是有也只是簡單的對那些長勢不好的樹木采取砍伐以滿足光照撫育這一項撫育措施，這種情況的出現(xiàn)就只能是撫育措施滿足不了高質(zhì)量的撫育需求。最終出現(xiàn)的結(jié)果就是“偷工減料…采大留小”等不良情況大肆出現(xiàn)，嚴重的破壞了森林資源以及違背了森林撫育間伐的最初目的。

（四）森林資源的經(jīng)營劃分不合理

我國當前的大部分林業(yè)區(qū)為了確保森林資源可以發(fā)揮其生態(tài)效益，都會將林區(qū)的資源進行劃分經(jīng)營。然而在將森林資源進行分類經(jīng)營的過程中，往往容易出現(xiàn)劃分不合理的情況，如容易將屬于商品林的林區(qū)錯劃為禁伐區(qū)，而本應該劃分為禁伐區(qū)的林區(qū)又被劃分為商品林，這就導致林業(yè)區(qū)的生產(chǎn)經(jīng)營活動受到巨大的影響。大量需要進行撫育間伐的林區(qū)不能正常的進行撫育，致使森林撫育間伐過程存在不合理的情況，進而使樹木的生長環(huán)境出現(xiàn)不合理，從而影響樹木的生長速度以及生長質(zhì)量。

二、森林撫育間伐的措施

（一）明白森林撫育間伐工作的重要性

要想讓人們加深對森林撫育間伐工作的認知，就要從促進森林資源可持續(xù)經(jīng)濟的角度入手，讓其明白森林撫育間伐工作在促進森林培育過程中的重要性。俗話說“十年樹木，百年樹人”，可見一棵樹的成長是一個緩慢的過程，所以要把小樹苗、中段的樹木作為重點撫育的后備森林資源，使各項撫育措施被落實到實處，只有在森林資源得到了有效的保護及撫育后，才能結(jié)合實際來完善整個生態(tài)體系，進而促進我國林業(yè)的發(fā)展朝著更加科學的方向發(fā)展。

（二）加強對森林撫育間伐的研究

研究的目的就是為了給后人的使用提供理論支持，因此就需要對森林撫育間伐進行必要的研究。對我國森林資源進行樹種和森林類型等的對比研究，進而得出一套較為科學合理的撫育間伐方法和間伐力度，給其他地區(qū)的撫育間伐提供必要的理論支持。與此同時，也可以通過研究對撫育間伐的生態(tài)效益、社會效益提供更加科學的評判指標，而且也要對這些指標進行長時間的跟蹤監(jiān)測，從而搜集更多的數(shù)據(jù)為未來的研究提供支持，進而達到森林培育的目的。

（三）加大對撫育成本的投入

為了確保撫育成本能夠滿足撫育的需求并把撫育成本用到實處，首先就要按照相關(guān)的撫育規(guī)定把應該撫育的林業(yè)區(qū)進行評估，然后提供足夠的撫育成本。在進行撫育間伐的過程中要把那些長勢不好的樹木作為重點的撫育對象，杜絕“采大留小”的情況出現(xiàn)，進而提高森林撫育的質(zhì)量。在經(jīng)濟條件允許的條件下，還可以聘請專業(yè)人員來進行指導，進而把可持續(xù)經(jīng)營落到實處。

（四）促進森林經(jīng)營劃分的科學性

對森林資源進行分類經(jīng)營是林業(yè)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是歷史的經(jīng)驗與總結(jié)，同時也是促使我國林業(yè)朝著可持續(xù)經(jīng)營方向發(fā)展的重要指導。所以在進行森林資源的劃分過程中要以森林資源的種類、用途以及生產(chǎn)經(jīng)營目的為分類的重要依據(jù)，進而科學地對森林資源進行劃分，實現(xiàn)分類經(jīng)營與管理，使森林撫育間伐能夠促進我國林業(yè)資源的可持續(xù)發(fā)展及可持續(xù)經(jīng)營。

三、結(jié)束語

森林資源的發(fā)展具有社會效益、經(jīng)濟效益以及生態(tài)效益，故而為了確保森林資源的三大效益得到有效的發(fā)揮，就需要對森林撫育間伐過程中出現(xiàn)的問題進行解決，這樣才能使森林培育發(fā)揮出真正的作用，進而為我國林業(yè)朝著可持續(xù)方向發(fā)展打下堅實的基礎。