來哦！一起科考合溪石蝴蝶

文/樂樂姐姐

來哦！一起科考合溪石蝴蝶

文/樂樂姐姐

每當(dāng)老師問大家：你的理想是什么？總有很多同學(xué)回答——科學(xué)家?？茖W(xué)家到底是怎么工作的？想不想去體驗(yàn)一下？

這一次，我們的科學(xué)課就讓大家真實(shí)體驗(yàn)做小小科學(xué)家，來一次專業(yè)的科考。哦，差點(diǎn)忘了自我介紹，我們是課堂內(nèi)外旗下“第二課堂”科學(xué)體驗(yàn)營(yíng)的小營(yíng)員。

營(yíng)地生活美滋滋

我們的營(yíng)地在重慶的金佛山腳下，哇，看到“營(yíng)地”兩個(gè)字就有股興奮勁兒，感覺自己已經(jīng)離科學(xué)家近了一步。

經(jīng)過簡(jiǎn)短而隆重的開營(yíng)儀式，我們宣誓成為小小科考隊(duì)員——愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，勇敢探索，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

金佛山

位于重慶南川，最高峰海拔2238米，森林覆蓋率達(dá)95%以上。境內(nèi)有植物資源5000多種，其中古生植物250余種，特有植物136種，稀有瀕危植物82種，珍稀植物52種。金佛山屬于典型的喀斯特地質(zhì)地貌，由于特殊的地理位置和氣候條件，在古老的時(shí)代，緩沖了第四紀(jì)冰川的襲擊，較為完整地保持了不同地質(zhì)年代的原始自然生態(tài)。

我們被分成兩個(gè)隊(duì)，并很快選出了隊(duì)長(zhǎng)和環(huán)保監(jiān)督員，還擬定了自己的隊(duì)名和口號(hào)。熱鬧的比賽讓隊(duì)員們迅速融入新集體，人人爭(zhēng)先，誰也不想給自己的隊(duì)伍拖后腿。

比賽完了，大家都好興奮，舍不得睡覺，在圖書室里流連忘返。不過10點(diǎn)要熄燈，明早7：30要起床——集體生活就要聽指揮，得趕緊回宿舍洗洗睡。

走進(jìn)宿舍，三個(gè)上下鋪漂亮整齊，真是太好玩了。大家忍不住想一直聊天，不過有DO在門口檢查關(guān)燈，我們也只好強(qiáng)按下激動(dòng)的心情。

DO是什么

英文discover offer，直接意思是“發(fā)現(xiàn)提供者”，就是帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)的領(lǐng)路人。

科考開始啦

清脆的號(hào)角聲，把我們從美夢(mèng)中喚醒。金佛山的空氣微涼又干凈，小鳥喳喳叫著，起床困難征什么的，都不治而愈啦。有那么多好玩的事情等著我們，簡(jiǎn)直巴不得來個(gè)鯉魚打挺就起床呢！

第1步 學(xué)習(xí)

雖然我們滿心向往，但是對(duì)科考活動(dòng)其實(shí)是一頭霧水。該從哪里開始呢？

DO 告訴我們，科學(xué)研究要講科學(xué)方法，按科學(xué)步驟進(jìn)行。他首先給我們講解了這次的科考任務(wù)——尋找珍稀植物：合溪石蝴蝶。

營(yíng)員們不禁提出疑問——奇怪了，現(xiàn)在已經(jīng)是冬天，哪來的蝴蝶呢？ DO 表揚(yáng)我們——有質(zhì)疑精神，很棒！確實(shí)，我們要找的不是蝴蝶，而是一種珍稀植物，因?yàn)樯L(zhǎng)在重慶南川合溪鎮(zhèn)的石縫里，而且形態(tài)像一只趴在巖壁上的蝴蝶，所以被稱為——合溪石蝴蝶。

合溪石蝴蝶

是重慶第二次野生重點(diǎn)植物調(diào)查科考隊(duì)，于2017年4月在金佛山南麓的合溪鎮(zhèn)一個(gè)溶洞內(nèi)確認(rèn)發(fā)現(xiàn)的，是全球獨(dú)有的一種植物，其總數(shù)量不足100株，目前全世界也僅在重慶有發(fā)現(xiàn)。

合溪石蝴蝶的特征

1. 草本植物，它的葉序是簇生。

2. 葉子表面有細(xì)細(xì)的絨毛。

3. 花朵呈紫色。

4. 生長(zhǎng)在干燥的巖縫里。

第2步 尋找

有了目標(biāo)，我們提上工具箱，出發(fā)去尋找啦！

應(yīng)該去哪里尋找呢？

DO 帶我們來到了金佛山的碧潭幽谷，這里與發(fā)現(xiàn)合溪石蝴蝶的合溪鎮(zhèn)相距20 千米，屬于同一條山谷，所以很有可能會(huì)出現(xiàn)合溪石蝴蝶的蹤影。

走在棧道上，一側(cè)是潺潺山泉水，另一側(cè)就是長(zhǎng)滿了植物的石壁。好多植物平時(shí)我們也見過，但是它們叫什么名字？有什么特點(diǎn)呢？這一次，DO 幫我們解開了疑惑。

牛耳草，又名牛舌頭、還魂草，是苦苣苔科植物貓耳朵的總稱。

芒萁，蕨類植物，耐酸耐旱。

鐵線蕨，鈣質(zhì)土的指示植物，畏光。

沿途，我們就用學(xué)到的合溪石蝴蝶的四個(gè)特征去比對(duì)看到的植物。咦，這一株特別像呢，剪下來作為自己的標(biāo)本吧。

找對(duì)了地方，還得仔細(xì)觀察尋找。

DO 特別提醒大家：戶外觀察的時(shí)候，千萬不要把一株植物連根拔起。要注意保護(hù)植物，做標(biāo)本剪一片葉子就夠了。

第3步 分析

你一定很想知道，最終我們到底有沒有找到合溪石蝴蝶呢？

很遺憾，這一次所有的科考隊(duì)員都沒能找到，它們果然很珍稀呀。

但我們并不認(rèn)為自己一無所獲，相反，感覺收獲滿滿。

DO幫我們每一個(gè)人分析找到的葉子到底是什么，它有什么特點(diǎn)，它和目標(biāo)有多少相似之處……有的小營(yíng)員因?yàn)檎业搅伺c合溪石蝴蝶有兩種相似之處的植物，還給自己的團(tuán)隊(duì)掙得了加分呢！

我們把自己找到的葉子畫下來，記錄它的信息，完善了自己的科考報(bào)告。雖然看起來挺簡(jiǎn)單，大家也做得很用心。

再把葉子做成標(biāo)本，留作紀(jì)念，這一次的探索基本上就算畫上句號(hào)了。

還沒有離開營(yíng)地，我們已經(jīng)開始期待下一次、再下一次科考活動(dòng)啦！可可豆們，一起來體驗(yàn)小小科學(xué)家吧！

樂樂姐姐的話

樂樂姐姐全程參與了“第二課堂”的這次科考活動(dòng)，見證了小營(yíng)員們的團(tuán)結(jié)和努力。其實(shí)小營(yíng)員們更重要的收獲，是學(xué)到了探究科學(xué)的方法。

世界很大，充滿好奇心的你想探究的東西很多。當(dāng)你有了一個(gè)目標(biāo)，要怎么去開始自己的探索呢？首先學(xué)習(xí)關(guān)于它的各種知識(shí)。第二步，走出去，尋找它，接觸它。第三步，分析自己的發(fā)現(xiàn)，得出結(jié)論。當(dāng)然，最好是把你的結(jié)論交給有經(jīng)驗(yàn)的專家，請(qǐng)他們做鑒定。也可以把你的探究小論文發(fā)給樂樂姐姐，有機(jī)會(huì)上雜志展示給全國(guó)的可可豆們。

并不是每個(gè)人都能有驚天動(dòng)地的大發(fā)現(xiàn)，能夠通過自己的努力，去了解自己感興趣的東西，一定能收獲滿滿的成就感，這也是一種成長(zhǎng)和進(jìn)步。

樂樂姐姐祝福大家，能在科學(xué)探索中有更多的收獲。