新時(shí)代黨史宣傳教育需點(diǎn)亮三盞

★ 謝 承 新

本文作者(左一)在湖南黨史陳列館調(diào)研黨史宣教工作

習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中提出：“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位?！毙碌臍v史方位，要求我們黨在把握時(shí)代特征的前提下，承擔(dān)起時(shí)代賦予的歷史使命。黨史宣傳教育在新時(shí)代新的歷史方位如何找準(zhǔn)坐標(biāo)，展現(xiàn)作為，需要點(diǎn)亮使命、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新三盞燈。

★ 第一盞燈：使命之燈

黨史宣傳教育工作直接體現(xiàn)著黨史工作的成效和水平，意義重大。做好新時(shí)代黨史宣傳教育工作，需要點(diǎn)亮使命之燈。

黨史宣傳教育工作是加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)的重要任務(wù)。加強(qiáng)黨史宣傳教育，能夠使廣大黨員、干部加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，認(rèn)真踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)；能夠使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)繼往開來的歷史使命感，學(xué)習(xí)和運(yùn)用黨的歷史經(jīng)驗(yàn)，提高治國(guó)理政的能力和本領(lǐng)，不斷推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧；能夠使廣大群眾尤其是青少年正確認(rèn)識(shí)黨的歷史，增強(qiáng)歷史自信，進(jìn)而不斷增強(qiáng)理論自信、道路自信、制度自信和文化自信，進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步牢固樹立堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的信心。

黨史宣傳教育工作是黨史服務(wù)中心服務(wù)大局的重要內(nèi)容。黨史工作服務(wù)中心服務(wù)大局，關(guān)鍵是要按照“一突出兩跟進(jìn)”的要求，發(fā)揮以史鑒今、資政育人的作用。我們都知道，黨史資政育人的功能，主要是通過富有成效的黨史宣傳教育，在提高廣大黨員、干部、群眾的思想政治道德水平上發(fā)揮作用，引導(dǎo)大家傳承好黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，從黨的歷史中汲取智慧和力量，汲取營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)也汲取教訓(xùn)，從而把握歷史規(guī)律，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，達(dá)到更好地推動(dòng)黨史工作服務(wù)大局服務(wù)中心的目標(biāo)。

黨史宣傳教育工作是提高廣大黨員干部政治素質(zhì)的有效手段。用黨的歷史經(jīng)驗(yàn)教育黨員干部，提高政治素質(zhì)，是黨的建設(shè)必須抓好的重要環(huán)節(jié)。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，從黨的奮斗歷史中吸收養(yǎng)分，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，才能更加從容地破解“四大危險(xiǎn)”，經(jīng)受住權(quán)力、金錢、美色的考驗(yàn)。但是，目前各級(jí)黨政干部中，還有不少同志對(duì)于黨史知之不多，有的還沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)的重要性，因此很有必要加強(qiáng)黨史宣傳教育工作，不斷增強(qiáng)黨員干部繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的自覺性，激發(fā)他們保持和發(fā)揚(yáng)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的革命精神、建設(shè)時(shí)期的奮斗精神、改革時(shí)期的創(chuàng)新精神，永葆蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，從而進(jìn)一步增強(qiáng)黨的自身建設(shè)的針對(duì)性和有效性，提升黨的凝聚力、吸引力和向心力。這是黨史宣傳教育工作職責(zé)之所在，也是黨史宣傳教育工作的歷史使命之所在。

★ 第二盞燈：擔(dān)當(dāng)之燈

在新的形勢(shì)下，黨史宣傳教育應(yīng)該明確什么樣的思路，以什么樣的使命擔(dān)當(dāng)，實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)，發(fā)揮什么樣的作用？值得深思。

黨史宣傳教育從總體上來說涵蓋四個(gè)方面的內(nèi)容：一是黨史研究成果轉(zhuǎn)化。這是黨史宣傳教育的基礎(chǔ)性工作。黨史研究與黨史宣傳教育相互依存，沒有研究成果，宣傳教育成為無源之水、無本之木；沒有黨史宣傳教育，研究成果再豐富，也只能“身在深山人未識(shí)”，躺在柜子里徒做“春秋大夢(mèng)”，難以充分發(fā)揮作用，難以體現(xiàn)其真正的價(jià)值。二是黨史新聞宣傳。主要宣傳報(bào)道黨的重大事件、重要黨史人物誕辰等時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展的紀(jì)念活動(dòng)以及全省黨史工作新動(dòng)態(tài)，這是黨史宣傳教育自身的形象工程。各級(jí)黨史部門要把這項(xiàng)工作提上重要議事日程，納入黨建工作和意識(shí)形態(tài)工作的重要內(nèi)容，作為年度考核評(píng)比的重要指標(biāo)，以日常工作推動(dòng)黨史新聞宣傳，以新聞宣傳促進(jìn)黨史工作。三是黨史宣講工作。這是推進(jìn)黨史宣傳教育工作的重要形式，也是爭(zhēng)取黨和政府支持的有效載體，大有作為。近年來，各地黨史宣講掀起了一個(gè)新高潮。今后還要加強(qiáng)，每個(gè)單位都應(yīng)當(dāng)有一兩個(gè)有權(quán)威的坐下來能寫、站起來能講的黨史工作者。四是黨史宣傳教育平臺(tái)建設(shè)。這包括各地的黨史館、人物紀(jì)念館以及革命遺址遺跡等，包括黨史期刊，包括各地的黨史網(wǎng)站，還包括各類黨史文創(chuàng)產(chǎn)品、黨史讀物的包裝發(fā)行、其他行業(yè)關(guān)于黨史作品的出版，等等。簡(jiǎn)而言之，黨史宣傳教育內(nèi)容豐富，涉及到黨史工作的方方面面、各個(gè)領(lǐng)域。

做好黨史宣傳教育工作，需要從四個(gè)方面點(diǎn)亮責(zé)任擔(dān)當(dāng)之燈。

一是高舉“黨史姓黨”的旗幟。

黨史宣傳教育，要堅(jiān)持以中國(guó)化的馬克思主義為指導(dǎo)，高舉“黨史姓黨”的旗幟。這是黨史宣.傳教育的靈魂所在，任何時(shí)候也不能有絲毫的削弱、改變或動(dòng)搖。1942年，毛澤東在《如何研究中共黨史》一文中強(qiáng)調(diào)，“研究中共黨史，應(yīng)該以中國(guó)做中心，把屁股坐在中國(guó)身上”。我們的黨是一個(gè)有著8900多萬黨員、90多年光榮歷史的大黨。黨從成立之日起，就肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。90多年來，我們黨堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)的具體實(shí)踐和時(shí)代特征相結(jié)合，獨(dú)立自主走自己的路，歷經(jīng)千辛萬苦，付出各種代價(jià)，順利完成了新民主主義革命和社會(huì)主義革命，順利進(jìn)行了改革開放新的偉大革命，開創(chuàng)和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義，從根本上改變了中國(guó)人民和中華民族的前途和命運(yùn)。黨史就是把馬列主義的普遍真理同中國(guó)革命的具體實(shí)踐和時(shí)代特征相結(jié)合的歷史，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民和敵人進(jìn)行長(zhǎng)期斗爭(zhēng)并取得偉大勝利的歷史，是正確戰(zhàn)勝錯(cuò)誤、光明戰(zhàn)勝黑暗的歷史，是開拓進(jìn)取建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史。因此征集黨史資料、開展黨史基礎(chǔ)研究、進(jìn)行黨史宣傳教育，就是為了用黨的綱領(lǐng)、理論、路線、方針、政策，用黨的全部的歷史經(jīng)驗(yàn)和革命傳統(tǒng)去教育、引導(dǎo)黨員和群眾，使廣大黨員干部和群眾認(rèn)識(shí)黨發(fā)展的規(guī)律，黨領(lǐng)導(dǎo)開展革命建設(shè)改革開放事業(yè)的規(guī)律，為實(shí)現(xiàn)黨的崇高理想，創(chuàng)造美好的未來而奮斗。因此，從事黨史工作的同志，必須充分認(rèn)識(shí)自己工作的意義，始終堅(jiān)持“黨史姓黨”，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。只有這樣，才能立準(zhǔn)、立好黨史，才能立出正史、信史、良史，才能承擔(dān)存史、資政、育人、鑄魂的重任。以湖南為例，湖南的黨史宣傳教育工作，就是通過講好湖南故事，樹立湖南各級(jí)黨委和政府的光輝形象，責(zé)無旁貸地反對(duì)歷史虛無主義。任何有損黨和政府形象的信息、段子、謠言、視頻，要不信、不看、不傳；任何歪曲黨史的言論和行為，要堅(jiān)決抵制，敢于斗爭(zhēng)；任何與黨中央唱反調(diào)、影響或阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的言論，都要主動(dòng)作為，堅(jiān)決反對(duì)。

二是擦亮“以史鑄魂”的牌子。

“以史鑄魂”平臺(tái)，包括的范圍比較廣，像黨史館的建設(shè)與管理、黨史網(wǎng)站設(shè)立與維護(hù)、黨史期刊的編輯、出版、發(fā)行等。建設(shè)“以史鑄魂”平臺(tái)，擦亮“以史鑄魂”的品牌子，任重道遠(yuǎn)。湖南黨史陳列館2015年9月開放以來，宣傳教育工作開展得有聲有色有氣勢(shì)，微信公眾號(hào)辦得很有質(zhì)量，2017年底又開通了網(wǎng)上黨史館，還開設(shè)獨(dú)有特色的“黨課講壇”，吸引了曹耘山、黃楠等一批紅二代、紅三代，軍史專家董保存等名人現(xiàn)身講課，在全國(guó)都有一定的影響。百年湘潮網(wǎng)，雖然也很年輕，但主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，在宣傳黨史和黨的工作方面做出了很大的成績(jī)，特別在反對(duì)歷史虛無主義方面，有較大的影響?！断娉薄犯遣徊贿z余力地服務(wù)黨史和黨史工作30多年，在全國(guó)黨史系統(tǒng)成為了叫得響的黨史期刊，產(chǎn)生了廣泛、積極和深遠(yuǎn)的影響。目前，湖南“以史鑄魂”的平臺(tái)主要是以上提到的館、刊、網(wǎng)，但還要與宣傳、網(wǎng)信、媒體等部門深度融合，加強(qiáng)微信、微博和客戶端的運(yùn)行和維護(hù)工作，更好地推進(jìn)“以史鑄魂”在三湘大地生根開花。

三是切實(shí)推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。開展黨史學(xué)習(xí)宣傳教育，本質(zhì)上是促進(jìn)黨史科研成果的轉(zhuǎn)化和社會(huì)化。所以，深入進(jìn)行黨史研究，不斷豐富黨史研究的新成果，是開創(chuàng)黨史學(xué)習(xí)宣傳教育工作新局面的基礎(chǔ)和保證。黨史系統(tǒng)的媒體要進(jìn)一步加大成果轉(zhuǎn)化力度，重點(diǎn)推介各地原創(chuàng)性的黨史研究成果。同時(shí)，黨史基礎(chǔ)研究成果要貼近群眾、貼近生活、貼近實(shí)際，使用清新曉暢、通俗易懂的語言，做到言之有物、言之有據(jù)，深入淺出、雅俗共賞，要深度挖掘和利用好地方黨史資源，形成特色，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，打造黨史學(xué)習(xí)宣傳教育品牌，建立黨史學(xué)習(xí)宣傳教育的基地。

四是旗幟鮮明地反對(duì)歷史虛無主義。當(dāng)前，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，很多問題都涉及黨的歷史。西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我實(shí)施西化、分化圖謀，境內(nèi)外一些別有用心的人總拿黨的歷史說事，散布?xì)v史虛無主義，歪曲黨的歷史，丑化黨的領(lǐng)袖，抹黑英雄人物，損害黨的形象。這些言論在社會(huì)上已經(jīng)產(chǎn)生了比較惡劣的影響。社會(huì)上對(duì)一些重大黨史問題和重要黨史人物，也有認(rèn)識(shí)不一致的地方，正確與錯(cuò)誤的看法常常相互交織，噪音雜音時(shí)有出現(xiàn)。積極應(yīng)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)，以正視聽，還歷史真實(shí)面目，十分緊迫和必要。黨史工作從來就不是平靜的、書齋里的事業(yè)，而是在思想斗爭(zhēng)最前線的一項(xiàng)戰(zhàn)斗性的工作。因此，黨史工作者要利用手中掌握著的黨為民族解放、人民幸福而不懈奮斗的大量的鮮活史料，挫敗歷史虛無主義者的謊言。在這方面，既要反對(duì)“非毛”、庸俗黨史國(guó)史、惡搞偉人英雄的歷史虛無主義“右派”，同時(shí)也要警惕自以為愛黨愛國(guó)愛偉人愛英雄，實(shí)則南轅北轍的歷史虛無主義“左派”，以正確的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法研究和宣傳黨的歷史，營(yíng)造積極健康、清新明朗的黨史輿論環(huán)境，最大限度地統(tǒng)一思想、凝聚力量，有效抵御西方敵對(duì)勢(shì)力的思想滲透和歷史虛無主義的消極影響，積極維護(hù)國(guó)家意識(shí)形態(tài)安全。

★ 第三盞燈:創(chuàng)新之燈

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,也是黨史宣傳教育工作制勝的法寶。具體來說，黨史宣傳教育工作應(yīng)從以下三個(gè)方面來進(jìn)行創(chuàng)新：

一是結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)任務(wù)來創(chuàng)新。宣傳教育既是常態(tài)性的日常工作，也是創(chuàng)新性的重要任務(wù)。說它“常態(tài)”，是因?yàn)檫@項(xiàng)工作是必須進(jìn)行的，是黨史工作的重要部分。說它“創(chuàng)新”，是因?yàn)樾麄鹘逃膬?nèi)容必須適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，圍繞中心工作來進(jìn)行。當(dāng)前，要特別注意學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大報(bào)告精神，宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，并以此作為工作的理論指導(dǎo)和行為遵循。目前，新媒體以其快捷、廣泛、鮮活和容易被受眾接受的特點(diǎn)，沖擊著黨史宣傳教育黨史宣講和以紙媒、網(wǎng)絡(luò)和廣播電視等為媒介的傳播手段。他山之石，可以攻玉。黨史宣傳教育既面臨挑戰(zhàn)，也迎來了機(jī)遇。黨史宣傳教育要利用好新媒體，強(qiáng)化深度融合，努力打造好黨史宣傳教育自己的品牌雜志、品牌網(wǎng)站、品牌微信微博，一樣可以達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的效果。

二是結(jié)合宣傳教育對(duì)象變化特點(diǎn)規(guī)律來創(chuàng)新。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及深入，宣傳教育對(duì)象也發(fā)生了變化，黨史宣傳教育工作的首要對(duì)象轉(zhuǎn)變?yōu)榍嗌倌陮W(xué)生，關(guān)鍵對(duì)象是黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，基礎(chǔ)性對(duì)象是普通黨員群眾。因此，要?jiǎng)?chuàng)新工作方法，主動(dòng)去跟社會(huì)各界交朋友，搞好宣講，搞好教育。永州市零陵區(qū)黨史辦推進(jìn)黨史宣傳教育進(jìn)校園“十個(gè)一工程”特別是編寫的一年級(jí)到六年級(jí)黨史簡(jiǎn)明讀本《童心向黨》，得到了中共中央黨史研究室宣傳教育局的肯定，稱其為“一次有益的探索”。

三是結(jié)合宣傳手段、宣傳方式改進(jìn)來創(chuàng)新。黨史宣傳教育工作要取得好的成效，除了宣講報(bào)告、征文、書法、繪畫、攝影、革命傳統(tǒng)教育基地和愛國(guó)主義教育基地、黨史“六進(jìn)”等傳統(tǒng)的方法，還要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)與現(xiàn)代宣傳手段宣傳方式的結(jié)合，與新媒體深度融合，不斷在方式方法上進(jìn)行創(chuàng)新。結(jié)合宣傳手段、宣傳方式的改進(jìn)來創(chuàng)新，要考慮三個(gè)結(jié)合：一要結(jié)合黨和國(guó)家歷史上重大事件和重要人物的紀(jì)念日、黨的建設(shè)的重大課題等，把黨史宣傳教育工作滲透到這些大的紀(jì)念活動(dòng)中去；二要結(jié)合周密的策劃和嚴(yán)密論證的選題，把黨史宣傳教育工作系統(tǒng)地、嚴(yán)密地組織好落實(shí)好，而不是拍腦袋搞突擊，更不能打亂仗。只有這樣，才能突出黨史宣傳教育工作的系統(tǒng)性，才能取得更好的成效；三要結(jié)合基層黨員教育、干部培訓(xùn)、經(jīng)常性的思想政治工作等，讓黨史宣傳教育工作更好地發(fā)揮服務(wù)中心的作用。比如：在基層建立黨史輔導(dǎo)站、黨史知識(shí)示范櫥窗等。