關于高校圖書館數(shù)字化建設的思考

丁麗霞 山西工商學院

關于高校圖書館數(shù)字化建設的思考

丁麗霞 山西工商學院

隨著計算機網絡技術的發(fā)展，建設數(shù)字化圖書館成為高校圖書館發(fā)展的必然趨勢。建設高水平的數(shù)字化圖書館對于讀者、圖書館和社會都有重要的意義。當前制約高校圖書館數(shù)字化建設的主要因素包括管理員的角色轉換，圖書信息的有效選擇，數(shù)字圖書的法律保護等。要推進高校圖書館數(shù)字化建設的進程必須提高對數(shù)字化建設工作的認識水平，提高信息選擇的專業(yè)化水平，構建完備的版權保護機制。

高校 圖書館 數(shù)字化

計算機網絡技術的發(fā)展對高校圖書館產生了重要影響。傳統(tǒng)的文獻采集、存儲及傳播模式正在發(fā)生深刻變革。圖書館的數(shù)字化建設水平已經成為大數(shù)據(jù)時代衡量高校辦學水平的重要指標。因此，積極應對信息化變革帶來的挑戰(zhàn)已成為高校圖書館管理人員的新使命。

1 高校圖書館數(shù)字化建設的重要意義

1.1 滿足了讀者的個性化需求

在這方面，數(shù)字化圖書館具有傳統(tǒng)圖書館無法比擬的優(yōu)勢。在數(shù)字化環(huán)境中，讀者不僅可以閱讀紙質圖書，還可以閱讀海量的多媒體影像資料。在閱讀方式上，讀者可以足不出戶，輕點電腦鼠標開展閱讀，尤其是隨著移動互聯(lián)網技術的發(fā)展，讀者更可以實現(xiàn)掌上閱讀，再也不用到圖書館排隊搶座位。

1.2 提高了圖書館的藏書能力

在紙質圖書時代，圖書館的藏書能力受制于圖書館的物理空間，“書增一捆，地擴一方”。有限的藏書空間無法滿足不斷增加的藏書需求。隨著數(shù)字化時代的到來，這一矛盾可以得到有效解決。海量的圖書信息可以集成到一張小小的光盤里，而且沒有了紙質圖書存在的磨損顧慮。數(shù)字化圖書的出現(xiàn)，極大地提升了圖書館的藏書能力，讓圖書館成為知識的“海洋”變成可能。

1.3 增強了圖書館的服務能力

服務社會是高等學校的重要使命，圖書館作為高校的知識寶庫，在服務社會中承擔著重要的角色。但是，傳統(tǒng)的圖書館受時空影響，服務社會的能力大打折扣。然而，在數(shù)字化時代，圖書信息可以實現(xiàn)數(shù)字化并且借助互聯(lián)網的高速公路，實現(xiàn)圖書服務的四通八達，使服務社會變得實實在在。

2 高校圖書館數(shù)字化建設的難點

2.1 管理員的角色轉換

傳統(tǒng)的圖書館業(yè)務管理的重點是書，購書，護書和借書成為圖書管理員日常工作三部曲。學校對圖書館工作的考核更多關注藏書量、到館率和借閱量。在數(shù)字化時代，圖書館的工作重心要實現(xiàn)由“書”向“讀者”的轉變。圖書資源的配置要以讀者為中心。圖書管理者要實現(xiàn)由“圖書守護者”向“信息咨詢員”的角色轉換。但是，在高校圖書館推進數(shù)字化建設過程中，硬件建設與管理者的角色轉換不相適應，許多人熱衷于在數(shù)字化的路上固守著“圖書守護者”的角色，甚至抵觸數(shù)字化建設，不愿改變工作方式，忽視對讀者需求的研究，不能在滿足讀者需求最大化方面推出更多建設性的舉措，制約了圖書館數(shù)字化建設的進程。

2.2 圖書信息的有效選擇

任何信息的存儲都體現(xiàn)了存儲者的價值取向，所以圖書館的藏書不是文獻資料的簡單堆砌，而要依據(jù)一定的標準進行篩選。傳統(tǒng)的圖書館時代，圖書數(shù)量有限，僅靠幾位圖書管理員就可以完成圖書資料的選購工作。在數(shù)字化時代，面對海量的圖書信息，如何實現(xiàn)按需索取，為我所用，成為難題。任何一所學校的圖書館都不可能也沒有必要收藏所用的圖書文獻。高校的圖書館首要使命在于為人才培養(yǎng)提供知識支持。在當前，高校圖書館數(shù)字化建設中，許多地方對數(shù)量和形式關注較多，而忽略了對內容的精挑細選。在拿來別人現(xiàn)成成果的同時，忽略了對本地特色化數(shù)字資源的開發(fā)和研究。誰來決定什么樣的信息可以實現(xiàn)數(shù)字化是高校圖書館數(shù)字化建設過程中需要認真對待的一個問題。

2.3 數(shù)字圖書的法律保護

圖書館的數(shù)字化給我們帶來的不僅僅是閱讀的便利，還有知識產權保護的法律問題。數(shù)字化技術使作品的復制、傳播和使用更加便利，同時也給作者的合法權益帶來了威脅。比如作者是否同意將紙質作品數(shù)字化，在將紙質文獻數(shù)字化的過程中，如何保證作品的完整性等問題都是圖書館數(shù)字化建設過程中遇到的法律問題。由于對作者作品的網絡傳播沒有建立有效的保護機制，許多作者心存疑慮，不愿意將自己的作品以數(shù)字化的形式由圖書館保存，在一定程度上影響了圖書館數(shù)字化的范圍和進程。如何有效協(xié)調版權人、圖書館和讀者三方面的利益是圖書館數(shù)字化建設中必須解決的問題。

3 加強高校圖書館數(shù)字化建設的建議

3.1 提高對圖書館數(shù)字化建設重要性的認識

在今天互聯(lián)網+和大數(shù)據(jù)時代，高校圖書館的管理不能默守陳規(guī)，必須緊跟時代步伐，實現(xiàn)管理模式的升級換代。隨著計算機信息技術的發(fā)展，制約高校圖書館數(shù)字化建設的關鍵因素不是技術而是人的理念。因此，高校圖書館應該大力加強圖書管理員的業(yè)務培訓，提高員工運用現(xiàn)代信息技術的意識與能力。通過建立科學的考評機制，引導圖書管理員實現(xiàn)角色的轉換，為圖書館的數(shù)字化建設奠定良好的人力基礎。

3.2 組建專業(yè)化的圖書信息選購隊伍

圖書信息的數(shù)字化范圍的鑒定及內容的審核任務依賴于專業(yè)化的人士。高校圖書館要僅僅圍繞服務高校人才培養(yǎng)的使命，加強與各個專業(yè)教學機構的溝通，依托各學科的專家確定選書方向及范圍，建立專業(yè)教師推薦書目的日常機制，形成圖書管理員、學科專家、授課教師及學生代表相結合的選書隊伍。

3.3 建立數(shù)字化圖書版權保護機制

首先，圖書館要杜絕購買非法版權的數(shù)字化圖書，樹立尊重知識、遵守法律的良好形象。其次，要強化圖書管理員的版權意識，在對館藏資料進行數(shù)字化處理時，要按照法律規(guī)定，尊重作者的發(fā)表權、保護作品完整權等合法權益。再次，采取技術手段提高版權保護的水平。比如可以采取訪問控制技術，數(shù)據(jù)加密技術，數(shù)字水印技術等手段。

當然，圖書館作為公益性組織，在版權保護方面要做到版權人、圖書館和讀者利益的協(xié)調平衡。

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[3]黃亞海.圖書館數(shù)字信息資源的建設與利用[J].湛江師范學院學報 ,2002（8）

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丁麗霞，1984年出生，山西運城人，大專，研究方向：圖書館學。