供電公司全生命周期可視化員工培養(yǎng)管理體系研究

供電公司全生命周期可視化員工培養(yǎng)管理體系研究

文/梅玲 張黎 張思思，國網(wǎng)孝感供電公司

本文主要以電力企業(yè)的全生命周期可視化員工培養(yǎng)管理體系作為研究對象。重點分析了其所具有意義和作用，對實施過程中的效果做以討論。為該體系在國家電網(wǎng)體系中的實際應(yīng)用建立堅實的基礎(chǔ)。

供電公司；全生命周期；可視化員工培養(yǎng)管理

為了更好地響應(yīng)國家電網(wǎng)對于“人才強企”的戰(zhàn)略推動，積極引入先機的人才管理體系從而全面的提升國家電力應(yīng)用人才管理的水平。電力企業(yè)要提升其競爭力，就必須不斷地發(fā)掘人才實力，通過發(fā)揮人才效力幫助公司得以進一步的發(fā)展。本文主要以全生命周期的可視化員工培養(yǎng)管理體系在電力企業(yè)的實施和應(yīng)用為例，對其在應(yīng)用過程中所取得的成效進行討論，從而為提升供電公司的經(jīng)濟發(fā)展提供相應(yīng)的幫助。

1 組織結(jié)構(gòu)安排

為了確保供電公司構(gòu)建以全生命周期的可視化員工培養(yǎng)管理體系為基礎(chǔ)的管理體系。我們在人才培養(yǎng)的規(guī)劃內(nèi)容中重點講可視化員工培養(yǎng)工作內(nèi)容作為重點，以全生命周期作為培養(yǎng)的具體實施的周期。繼而對整個體系進行人才結(jié)構(gòu)的調(diào)整和安排，使各個具體制度落實到實處，同時建立對應(yīng)的管理監(jiān)督的組織結(jié)構(gòu)，以確保各項工作內(nèi)容能夠順利的進行，進而對員工進行培養(yǎng)實現(xiàn)全面化、可視化的管理流程

2 建立規(guī)章制度

第一、企業(yè)在規(guī)章制度的制定過程中需要考慮多種構(gòu)成元素，包括制度的制定、考核標(biāo)準(zhǔn)以及相應(yīng)的激勵措施[1]。因此在規(guī)章制度的建設(shè)過程中，供電公司有效地結(jié)合了以全生命周期的可視化員工管理培養(yǎng)體系，將各項管理制度落實到具體的管理辦法中。包括對公司崗位中績效工資的實施的具體細(xì)則以及對于不同類型人才的待遇的規(guī)定。從而全面的體現(xiàn)了電力企業(yè)對于公司員工培養(yǎng)和管理的重視[2]。第二、為了配合制度的建立，供電公司還設(shè)置了以“人才當(dāng)量密度增量”作為參考動態(tài)指標(biāo)內(nèi)容，將公司內(nèi)部各個類型的管理進行分類評估，同時加入了對員工技能知識的鑒定、職稱評審過程中的申報數(shù)量以及通過數(shù)量的指標(biāo)參考作為輔助內(nèi)容。第三，為了更好地促進員工自發(fā)自動的進行提升的動機。公司對員工所做出的成果開展具有針對性的獎評，通過競賽的方式或是業(yè)績增量的統(tǒng)計，從而將成果和薪資進行關(guān)聯(lián)。

3 人才管理體制是提升人力資源管理的主要內(nèi)容

供電公司在培養(yǎng)人才的過程中，針對于供電企業(yè)的自身特征，將員工培養(yǎng)管理體系進行節(jié)點工作安排，通過不同階段、不同內(nèi)容、不同層次的培訓(xùn)，使培養(yǎng)管理體系呈現(xiàn)出步驟化的體系過程。我們在培養(yǎng)方案之初，將以基礎(chǔ)工作內(nèi)容作為培養(yǎng)內(nèi)容的主旨，從而幫助員工能夠?qū)⒒局R進行熟練和加深。第二階段主要是以強化培養(yǎng)作為主要內(nèi)容的，針對一些特定的工種或是特殊的崗位要求。第三階段則是進行差異化的培養(yǎng)期[3]。在不同的階段依據(jù)員工自身的差異開展具有針對性的培養(yǎng)模式，并在培養(yǎng)過程中不斷地進行調(diào)整和反饋。第一二個階段的反饋主要包括員工在學(xué)習(xí)中成績的排名。并通過專業(yè)的數(shù)據(jù)模型進行個性化的分析，依照對應(yīng)的當(dāng)量密度指標(biāo)進行考核。如果員工的個人素質(zhì)有所提高則需要給予獎勵以激勵員工。在開展差異化的培訓(xùn)過程中，對于反饋信息的要求主要包括員工的業(yè)績成果、學(xué)習(xí)成果，以及依照職位、崗位的不同進行年度化的考核結(jié)果。

為了更好地落實以全生命周期可視化員工的培養(yǎng)管理體系的建設(shè)工作，供電公司還需要建立對應(yīng)的課題內(nèi)容，并由相關(guān)的部門和基層單位進行組織。借助一些輔助性的辦法包括：問卷調(diào)查、訪談、對比等方式對工作中存在的實際問題進行探索，進而為員工的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展提供了更好的平臺。

4 工作流程設(shè)計

針對管理體系的落實，我們在工作流程的建立中需要以更加細(xì)化的方式對員工進行診斷，并進行信息反饋，進而推動個人能力不斷的發(fā)展，使員工能夠在職業(yè)生涯中不斷提升自己。

個人信息建立的工作主要由員工自己參與并完成，通過這種方式不僅加強了員工的參與度同時還確保了信息的有效性，當(dāng)然人力資源管理部門還應(yīng)當(dāng)對其進行審核[4]。通過以員工信息為主要的內(nèi)容的多維度的檢視，從而形成了對員工綜合能力評價的指數(shù)，該指數(shù)能夠幫助管理人員在開展工作安排時有充分的依據(jù)。通過信息的反饋，員工也可以通過該指數(shù)了解到自身所具有的優(yōu)勢和不足，為自己在未來的發(fā)展中制定明確的方向。

5 利用先進的管理技術(shù)，開展精細(xì)化的管理

供電公司對于員工的培養(yǎng)主要是依靠全生命周期可視化的培養(yǎng)管理體系為主的，通過這個體系能夠?qū)T工在企業(yè)中所擔(dān)任的角色進行權(quán)限的控制，從而確保系統(tǒng)在運行過程中的暢通。電力公司在開展管理時站在三個維度對員工進行考核和評價，通過年度總績效、資質(zhì)等級以及生產(chǎn)過程中實現(xiàn)的成果進行分?jǐn)?shù)的累積，并將最終結(jié)果和分析數(shù)值反饋給員工。從而給予每個員工具有針對性的診斷，幫助他們能夠更進一步地發(fā)揚長處、提升薄弱點。

在引入新的管理體系之后，供電公司取得了人才不斷上升的態(tài)勢。人員密度的增長量顯著，員工自身價值得到了更大的發(fā)揮空間，企業(yè)的經(jīng)濟效益有了明顯的進步。

6 結(jié)束語

通過對全生命周期可視化員工培養(yǎng)管理體系的應(yīng)用和分析，我們可以發(fā)現(xiàn)這套管理體系能夠使管理更加明確、且能夠在設(shè)計方面表現(xiàn)的更加合理、科學(xué)。對于企業(yè)人才培養(yǎng)具有非常高的價值。

[1]孫龍祥,王曉光,沈誠亮,林承錢,馬玲華.基于大數(shù)據(jù)趨勢分析的監(jiān)控信息全生命周期管控[J].湖州師范學(xué)院學(xué)報,2017,39(S1):167-172.

[2]張小龍.電網(wǎng)公司固定資產(chǎn)全生命周期管理的探討[J].現(xiàn)代國企研究,2016,(20):65.

[3]童存智,王函韻,孫龍祥,唐明,顧瑩.湖州電網(wǎng)監(jiān)控信息的全生命周期管理[J].浙江電力,2016,35(07):61-64.

[4]張婕.淺談供電企業(yè)資產(chǎn)全生命周期管理系統(tǒng)的構(gòu)建[J].現(xiàn)代商業(yè),2013,(31):135-136.