幼師群體思想政治工作的創(chuàng)新

趙長芝

（大慶油田礦區(qū)外圍·高平幼兒園，大慶 163000）

幼師群體思想政治工作的創(chuàng)新

趙長芝

（大慶油田礦區(qū)外圍·高平幼兒園，大慶 163000）

教師思想政治工作的任務(wù)是提高廣大教師的思想政治素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)其工作積極性，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，并增強(qiáng)教師的事業(yè)心、責(zé)任感和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。新時(shí)期，創(chuàng)新教師思想政治工作的方式方法，是推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展的思想保障和精神動(dòng)力。

教師；思想政治工作；創(chuàng)新方法

在教育事業(yè)中，教師擔(dān)負(fù)著教學(xué)和育人的雙重任務(wù)，要完成這兩項(xiàng)任務(wù)，教師不但要有淵博的學(xué)識(shí)，更要有較高的思想政治素質(zhì)。

一、幼兒園思想政治工作意義及現(xiàn)狀分析

在新的形勢下，由于市場經(jīng)濟(jì)的利益效應(yīng)，教師群體的價(jià)值觀、道德觀、利益觀正經(jīng)歷著很大的變化。雖然大多數(shù)教師仍能兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)于律己、為人師表，但有個(gè)別教師經(jīng)不住市場經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，擋不住金錢的誘惑，不安心工作，影響了教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。面對存在的問題，加強(qiáng)教師的思想政治工作尤為重要。要做好幼兒園教師的思想政治工作，就必須研究分析教師的思想動(dòng)態(tài)、履行職能等方面的特點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)思想政治工作的針對性、時(shí)代性和實(shí)效性，使思想政治工作為更好完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)提供有力的思想保障和精神動(dòng)力。

二、幼兒園教師職業(yè)特點(diǎn)

幼兒園教師以女性為主，好多園所都是清一色女性的教師隊(duì)伍，我園也是這樣一個(gè)教師團(tuán)隊(duì)。女性感情細(xì)膩，關(guān)注細(xì)節(jié)，相對于男性存在生理上的差異，而她們所承受的職業(yè)心理壓力普遍高于男性，而且在面對崗位上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)時(shí)，會(huì)以其獨(dú)特的敏感和認(rèn)識(shí)做出反應(yīng)，通常更會(huì)感到時(shí)間緊迫、壓力重重。與此同時(shí)，她們的工作情緒，又易受來自家庭生活的影響、生理上的疲勞以及創(chuàng)造能力和工作積極性等方面的影響。面對她們這些特殊的情況，思想政治工作的開展就不同于其他的工作團(tuán)隊(duì)。

三、創(chuàng)新思想政治工作方法，為教師搭建成長平臺(tái)

1.創(chuàng)新黨課形式

在實(shí)踐中我們體會(huì)到,在新形勢下,要提高黨課質(zhì)量,增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力,首先要分析、了解黨員的思想動(dòng)態(tài)，把黨員和教師關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題作為黨課教育選題的依據(jù)，根據(jù)不同時(shí)期，確定教育的側(cè)重點(diǎn)，提高黨課教育的實(shí)效性和針對性。我園一改以往枯燥的長篇大論，引導(dǎo)每個(gè)黨員教師都來參與微型黨課，如《以廉潔從教提升教師幸福指數(shù)》、《有快樂的教師才有幸福的孩子》等為主題的微型黨課，以此增強(qiáng)全園每一個(gè)黨員的政治敏銳性、責(zé)任感和緊迫感，達(dá)到黨員教師自我凈化、自我完善、自我提高、自我革新的效果，真正做到了以思想自覺促進(jìn)行動(dòng)自覺。

2.以師德建設(shè)為載體開展思想工作

以師德建設(shè)為載體，創(chuàng)新思想政治工作方法是我園黨支部進(jìn)行思想政治工作的嘗試。首先制定教師師德建設(shè)三年規(guī)劃，以師德建設(shè)作引領(lǐng)，以“師德論壇”、教師成長檔案為載體捕捉教師身上的閃光點(diǎn)，記錄教師的成長過程，以家長和幼兒對教師的定期考評做參考，促進(jìn)教師師德建設(shè)的整改，保障教師身心健康發(fā)展的方向和目標(biāo)。

此外，為了緩解緊張的工作給教師帶來的壓力，我園充分發(fā)揮工會(huì)的工作職能，組織開展一系列快樂健康的活動(dòng)。如教師才藝秀、廚藝秀和“美麗，來自書香”、“教師因讀書而美麗”等形式多樣的書香園所讀書沙龍活動(dòng)，使教師和孩子們一起愛上閱讀，學(xué)會(huì)思考，用文明、健康、向上的活動(dòng)，提高教師隊(duì)伍的文化素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)精神。

3.深入班組，做教職工的貼心人

和教職工就像姐妹一樣相處，我們相互信任、團(tuán)結(jié)，經(jīng)常溝通、交流。對作為知識(shí)分子的教師，更重要的是激發(fā)他們的工作熱情。首先，教師需要政治上的高度信任。管理者對教師們的認(rèn)可，對教師的看法、態(tài)度直接影響教師的思想狀態(tài)。因此，要讓他們放手工作，大膽改革創(chuàng)新。這樣，既能調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和創(chuàng)造性，又為做好思想政治工作創(chuàng)造了條件。其次，教師需要工作上的大力支持。教師最大的快樂莫過于自己在專業(yè)素質(zhì)上的成長和幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步。教師為了做到這一點(diǎn)，經(jīng)常會(huì)放棄許多生活上的享受而忘我地工作。我們充分認(rèn)識(shí)到教師工作的這一特點(diǎn)，大力支持教師的工作，深入班級了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念、教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳達(dá)到每一位教師，對她們不僅給予工作和專業(yè)成長上的幫助，在生活上先考慮到她們可能會(huì)遇到的問題、困難,及時(shí)幫助她們解決，讓她們可以安心工作無后顧之憂。

四、做好教師思想政治工作需注意的幾個(gè)問題

1.以人為本，尊重、理解、信任是做好思想政治工作的基石

面對幼兒園女性教師群體，要做到尊重每一位教師，理解、信任每一位教師，在此基礎(chǔ)上,才能更好地做好思想政治工作，出現(xiàn)問題要心平氣靜的聽他們“傾訴”。這既體現(xiàn)了對教師的尊重，同時(shí)也有利于他們心理壓力和不良情緒的“釋放”，有利于教師的身心健康。只有真正做到尊重教師才能拉近黨群關(guān)系，才能使團(tuán)隊(duì)管理者與群眾形成良好的人際關(guān)系和工作氛圍，為做好思想政治工作打下良好的基礎(chǔ)。

2.以促進(jìn)教師專業(yè)化成長為載體，開展思想政治工作

每一位教師都有事業(yè)心，每一位教師都想在事業(yè)上取得成功。這不僅是作為社會(huì)人自身社會(huì)價(jià)值的體現(xiàn)，同時(shí)也是每一位社會(huì)人應(yīng)該有的尊嚴(yán)?；趯γ恳晃唤處煹淖鹬?，我們遵循以人為本的原則，從教師自身社會(huì)價(jià)值需要和自我發(fā)展需要出發(fā),努力營造溫馨和諧的工作氛圍，為促進(jìn)教師專業(yè)化成長搭建平臺(tái)，有利于做好思想政治工作。

3.方法需要因人而異

每一位教師都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，遺傳和環(huán)境使每個(gè)個(gè)體都有著不同于其他人的思想行為特征和性格特征。在做思想工作的時(shí)候，要注意因人而異，本著多了解、多分析、多溝通的原則，把握每位教師的思想感情，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，這樣做思想政治工作會(huì)收到事半功倍的效果?！?/p>

（編輯/穆楊）