高校思政教育宣傳現(xiàn)狀與對(duì)策

郭富

/天津理工大學(xué)電氣電子工程學(xué)院

高校思政教育宣傳現(xiàn)狀與對(duì)策

郭富

/天津理工大學(xué)電氣電子工程學(xué)院

高校思政教育宣傳工作的主要目的是將馬克思主義中國(guó)化思想滲透到大學(xué)生的思想體系之中，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義以及集體主義教育，培養(yǎng)大學(xué)生正確的思想觀、人生觀以及價(jià)值觀，從而幫助大學(xué)生明確自己的目標(biāo)，把握自己的人生道路與方向，使大學(xué)生最終成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有公民，成為社會(huì)主義建設(shè)的接班人，從而更好地為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。高校思政教育宣傳工作的開(kāi)展對(duì)學(xué)生全面的發(fā)展以及健康人格的塑造、對(duì)高校自身的改革以及發(fā)展、對(duì)社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建以及社會(huì)主義現(xiàn)代化發(fā)展都具有重要的意義。因此，為大力發(fā)展高校思政教育，筆者從高校思政教育的含義及意義入手，通過(guò)對(duì)高校思政教育宣傳的現(xiàn)狀進(jìn)行探究，并給出相應(yīng)的解決措施，從而促進(jìn)高校思政教育的發(fā)展。

高校思政教育；宣傳；意義；現(xiàn)狀；對(duì)策

一、高校思政教育含義

高校思政教育，顧名思義是指高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。具體來(lái)說(shuō)，高校思政教育是以馬克思主義中國(guó)化為理論基礎(chǔ)，對(duì)高校大學(xué)生這個(gè)特殊的群體進(jìn)行由淺入深的引導(dǎo)、教育，將學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的有用之才。大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的需要，高校開(kāi)展思政教育的主要目的是將馬克思主義中國(guó)化思想滲透到大學(xué)生的思想體系之中，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義以及集體主義教育，培養(yǎng)大學(xué)生正確的思想觀、人生觀以及價(jià)值觀，從而幫助大學(xué)生明確自己的目標(biāo)，把握自己的人生道路與方向，使大學(xué)生最終成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有公民，成為社會(huì)主義建設(shè)的接班人，從而更好地為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

二、開(kāi)展高校思政教育工作的意義

高校是整個(gè)社會(huì)系統(tǒng)的子系統(tǒng)，因此，它對(duì)社會(huì)主義的發(fā)展具有重要的不可小覷的作用。高校大力開(kāi)展思政教育工作是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的需要，它對(duì)高校和諧校園的構(gòu)建、學(xué)生自身的全面發(fā)展乃至整個(gè)社會(huì)的發(fā)展都具有重要的意義。具體來(lái)看：

（一）高校開(kāi)展思政教育工作有利于促進(jìn)高校自身的改革與發(fā)展

高校開(kāi)展思政教育工作有利于高校根據(jù)思政教育工作開(kāi)展的目標(biāo)不斷的完善大學(xué)育人機(jī)制，打造強(qiáng)有力的高素質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)以及營(yíng)造良好的校園文化建設(shè)，對(duì)學(xué)生的思想政治觀念進(jìn)行正確的積極引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)出對(duì)社會(huì)有用的高素質(zhì)的人才，從而推動(dòng)高校自身的改革與發(fā)展。

（二）高校開(kāi)展思政教育工作對(duì)大學(xué)生人格的塑造具有重要的意義

高校開(kāi)展思政教育工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，培養(yǎng)學(xué)生的崇高的品質(zhì)，渲染學(xué)生的個(gè)性，有利于對(duì)學(xué)生正確的思想觀、人生觀、價(jià)值觀的塑造起到正確的導(dǎo)向作用。高校思政教育工作是站在一個(gè)新的時(shí)代視角下結(jié)合當(dāng)代思想文化背景下展開(kāi)的，它致力于塑造學(xué)生健全的人格，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展，培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞挠杏弥拧?/p>

（三）高校開(kāi)展思政教育工作對(duì)社會(huì)和諧發(fā)展的促進(jìn)具有重要的意義

高校大學(xué)生這個(gè)社會(huì)群體作為未來(lái)社會(huì)主義建設(shè)的接班人，他們的思想對(duì)整個(gè)國(guó)家、社會(huì)具有重要的決定性作用。高校大學(xué)生對(duì)思想文化思潮的接受能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于普通的人群，而高校開(kāi)展思政教育主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育，使學(xué)生有一個(gè)積極進(jìn)取的上進(jìn)心，以及正確的思想觀念，有利于凈化校園風(fēng)氣，推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展。

（四）高校開(kāi)展思政教育工作對(duì)社會(huì)主義事業(yè)接班人的培養(yǎng)具有重要的意義

大學(xué)生作為社會(huì)上具有較高素質(zhì)的人才，對(duì)整個(gè)社會(huì)發(fā)展來(lái)說(shuō)是可利用的寶貴資源，他們是我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的未來(lái)與希望。高校通過(guò)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，使得馬克思主義思想滲透到大學(xué)生的思想體系之中，對(duì)未來(lái)?yè)?dān)任社會(huì)主義的建設(shè)事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)。

三、高校思政教育宣傳現(xiàn)狀

從高校思政教育宣傳的現(xiàn)狀來(lái)看，我國(guó)高校思政教育在宣傳上存在著很多的問(wèn)題，這些問(wèn)題現(xiàn)狀對(duì)高校思政教育工作的開(kāi)展、宣傳以及實(shí)效性具有消極的作用。具體來(lái)看：

（一）高校領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)思政教育宣傳工作的開(kāi)展并沒(méi)有從思想上真正的予以重視

高校關(guān)于思政教育工作的開(kāi)展，只是形式化的按照黨政府下發(fā)的文件拘泥于表面形式走走過(guò)場(chǎng)，并沒(méi)有在思想上予以重視，所以使得高校思政教育宣傳工作也只拘泥于形式，導(dǎo)致教師在思政教育課堂教學(xué)過(guò)程中缺乏針對(duì)性、實(shí)際性，對(duì)學(xué)生的思想教育根本起不到實(shí)際的效果。

（二）網(wǎng)絡(luò)對(duì)高校思政教育宣傳具有很大的影響

二十一世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)信息化發(fā)展的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)對(duì)人類(lèi)社會(huì)生活產(chǎn)生了重要的影響。高校思政教育宣傳工作在網(wǎng)絡(luò)文化這個(gè)大背景下免不了受其影響。因其網(wǎng)絡(luò)具有開(kāi)放性、平等性、共享性等特點(diǎn)，同時(shí)又隨著全球一體化的發(fā)展，大學(xué)生在這樣的環(huán)境背景下免不了受其不良文化的影響，這對(duì)高校思政教育宣傳工作具有很大的阻礙。

（三）高校思政教育宣傳工作在目的與內(nèi)容上缺乏實(shí)際性

當(dāng)前高校思政教育宣傳工作無(wú)論是在目的上還是在其內(nèi)容上政治化色彩過(guò)于濃厚，從而忽視了在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思政教育上受教者的內(nèi)在需求，使得思政教育工作脫離學(xué)生的生活實(shí)際，給學(xué)生一種假大空的感覺(jué)，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)思政教育的學(xué)習(xí)失去了興趣，不利于高校思政教育的宣傳。

四、高校思政教育宣傳對(duì)策

根據(jù)上述對(duì)高校思政教育宣傳現(xiàn)狀的分析，可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)前高校思政教育宣傳出現(xiàn)很多的問(wèn)題，這些問(wèn)題不利于高校思政教育宣傳工作的開(kāi)展，因此，為促進(jìn)高校思政教育宣傳工作取得較大的進(jìn)展，應(yīng)對(duì)當(dāng)前高校思政教育宣傳出現(xiàn)的問(wèn)題采取相應(yīng)的對(duì)策來(lái)促進(jìn)高校思政教育的發(fā)展。具體來(lái)看：

（一）高校領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)思政教育宣傳工作的開(kāi)展應(yīng)在思想上予以重視

高校領(lǐng)導(dǎo)干部只有在思想上對(duì)思政教育宣傳工作的開(kāi)展予以真正的重視，才會(huì)使得下面的工作人員對(duì)思政教育宣傳工作真正的重視起來(lái)，使得教師在思政教育教學(xué)方面認(rèn)真?zhèn)湔n，不拘泥于形式走走過(guò)場(chǎng)，具有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思政教育。

（二）高校思政教育宣傳工作的開(kāi)展可以借助于網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展有利有弊，信息網(wǎng)絡(luò)全球化的發(fā)展，使得我國(guó)文化遭到了西方文化的沖擊對(duì)高校思政教育宣傳工作的開(kāi)展造成了不利的影響。但與此同時(shí)，高校可以借助于網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展思政教育宣傳工作，借助于網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)來(lái)促進(jìn)高校思政教育宣傳工作的實(shí)效性。

（三）高校思政教育宣傳工作在目的與內(nèi)容上應(yīng)與學(xué)生的實(shí)際的生活相聯(lián)系

高校思政教育宣傳工作的目的與內(nèi)容應(yīng)關(guān)注學(xué)生的問(wèn)題，貼合學(xué)生的實(shí)際生活，避免濃厚的政治化色彩，只有這樣，學(xué)生們才會(huì)感覺(jué)高校思政教育不是距離自己很遙遠(yuǎn)的假大空，從而培養(yǎng)自己對(duì)高校思政教育學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。

五、結(jié)束語(yǔ)

一言以蔽之，高校思政教育宣傳工作的開(kāi)展對(duì)學(xué)生全面的發(fā)展以及健康人格的塑造、對(duì)高校自身的改革以及發(fā)展、對(duì)社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建以及社會(huì)主義現(xiàn)代化發(fā)展都具有重要的意義。因此，高校應(yīng)大力開(kāi)展思政教育宣傳工作。

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