于文兵 / 中鐵十一局集團(tuán)第三工程有限公司
國有施工企業(yè)如何扎實推進(jìn)反腐倡廉教育長效機(jī)制
于文兵 / 中鐵十一局集團(tuán)第三工程有限公司
伴隨著社會市場競爭愈演愈烈,施工企業(yè)的各類交易活動和經(jīng)營活動越來越頻繁,并且越來越復(fù)雜,導(dǎo)致潛藏的腐敗行為也隨之增多。這就需要施工企業(yè)加大對腐敗根源的治理力度,并加大監(jiān)督防范工作力度,扎實推進(jìn)反腐倡廉教育長效機(jī)制。據(jù)此,本文主要對施工企業(yè)如何扎實推進(jìn)反腐倡廉教育長效機(jī)制進(jìn)行了深入分析。
施工企業(yè);推進(jìn);反腐倡廉;長效機(jī)制
中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在中國共產(chǎn)黨第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會第二次全體會議上發(fā)表重要講話。習(xí)近平強(qiáng)調(diào),從總體上看,當(dāng)前各級黨組織和黨員、干部貫徹執(zhí)行黨的群眾路線情況是好的,黨群干群關(guān)系也是好的,廣大黨員、干部發(fā)揮了先鋒模范作用,贏得了廣大人民群眾肯定和擁護(hù)。這是主流,必須充分肯定。同時,我們必須看到,面對世情、國情、黨情的深刻變化,精神懈怠危險、黨內(nèi)脫離群眾等各種現(xiàn)象大量存在,集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上。我們要對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。國有企業(yè)作為國有經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的重要支柱,尤其是國有大、中型施工企業(yè),在自身的發(fā)展和運營過程當(dāng)中或多或少也存在著一些違反“四風(fēng)” 和腐敗等現(xiàn)象,這就需要引起包括國有企業(yè)自身在內(nèi)的廣大社會的高度關(guān)注和積極研究,如何扎實推進(jìn)反腐倡廉教育長效機(jī)制是擺在國有施工企業(yè)反腐倡廉工作過程當(dāng)中的一項重要任務(wù)。
(一)建立長效的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)教育機(jī)制
伴隨著社會快速進(jìn)步和發(fā)展,黨員必須不斷自我學(xué)習(xí)和提升,才可以更好地適應(yīng)發(fā)展需求。所以,黨組織應(yīng)該進(jìn)一步固定黨員學(xué)習(xí)教育工作制度,構(gòu)建完善的黨委理論中心小組學(xué)習(xí)考核制度。另外,還要建立黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)等各種形式的活動,積極估計廣大黨員學(xué)習(xí)新理論知識和能力。
(二)建立健全民主評議干部和整改提高的長效機(jī)制
在反腐倡廉教育活動中,積極開展領(lǐng)導(dǎo)隊伍和中層干部民主評議,并召開支部專題組織生活會和領(lǐng)導(dǎo)隊伍專題民主生活會,在會議自我檢討,以此形成良好的民主分為,緊密干部和群眾之間的關(guān)系,突出黨員的模范作用,提高黨組織凝聚力。由此可見,建立民主評議和整改提高機(jī)制具有十分重要的作用。另外,還應(yīng)及時公布評議結(jié)果,接受內(nèi)外群眾監(jiān)督。
(三)建立健全反腐倡廉和監(jiān)督制約長效機(jī)制
采取設(shè)立意見箱,不定期發(fā)放征集意見表格等途徑,收集員工反應(yīng)的比較集中的關(guān)鍵問題。并加強(qiáng)對權(quán)力的制約和監(jiān)督,建立完善的反腐倡廉工作體系。施工企業(yè)可以建立黨政黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)隊伍和物資采購監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)隊伍等,積極參與到工程建設(shè)項目的全過程中去,充分發(fā)揮其監(jiān)督管理工作,形成良好的反復(fù)倡廉和監(jiān)督機(jī)制。
(一)通過廉政文化,加強(qiáng)理想信念教育
積極組織黨員干部學(xué)習(xí)黨的規(guī)章制度等內(nèi)容,并通過黨課學(xué)習(xí)和廉政活動等,加強(qiáng)對黨員干部的理想信念教育,促使其在思想上形成正確的價值觀。
(二)以廉政教育作為契機(jī),強(qiáng)化主題教育
以弘揚(yáng)廉潔文化,共建和諧項目為主題,開展反腐倡廉宣傳教育活動。開展具有獨特性的廉政教育活動,召開專題座談會,廉政教育學(xué)習(xí)專欄等,通過廉政教育活動教育黨員干部,樹立清正廉潔的良好形象。
(三)以貼近生產(chǎn)、貼近員工、貼近生活為目標(biāo),強(qiáng)化廉政日常教育
其一,貼近生產(chǎn)。利用項目召開生產(chǎn)會議的時機(jī),開展廉政教育活動。其二,貼近員工。深入員工,主動傾聽員工訴求,及時解決其困擾。通過組織召開座談會等形式或網(wǎng)絡(luò)平臺,廣泛征集各方面對黨風(fēng)廉政建設(shè)的建議。其三,貼近生活。開展廉政教育深入人心的活動,與項目所有中層以上干部簽訂廉政廉潔的承諾書,時刻警示其調(diào)整心態(tài)。
1.在反腐倡廉宣傳教育工作方面,相關(guān)央企要首先把反腐倡廉宣傳教育歸納到反腐倡廉的總體規(guī)劃中去,將央企中的宣傳教育資源整合統(tǒng)一,健全宣傳教育的工作機(jī)制,設(shè)立專門的宣傳教育機(jī)構(gòu),定期對央企員工和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。同時,要結(jié)合黨風(fēng)黨紀(jì)教育十八屆三中全會精神等,對反腐倡廉的宣傳教育工作進(jìn)行創(chuàng)新,提高工作效果。其次,在央企開展反腐倡廉宣傳教育活動的同時,在企業(yè)范圍內(nèi)強(qiáng)化社會主義核心價值觀教育,堅定企業(yè)員工和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的政治立場和理想信念,發(fā)揮黨員的先進(jìn)性模范作用,從思想上、價值取向上引導(dǎo)企業(yè)相關(guān)人員拒腐防變。最后,利用可利用的社會資源,如新聞媒體、報紙雜志等媒介,宣傳黨中央的政策方針和反腐倡廉工作的重要意義,使反腐倡廉的意識不斷深入人心。
2.深化警示教育,增強(qiáng)警示性。運用反面典型開展警示教育作為反腐倡廉教育的一種重要形式,具有形象、生動、具體、實在的特點,對提高黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變的能力,具有重要作用。時刻提醒黨員領(lǐng)導(dǎo)干部防微杜漸,防患于未然。通過對深入分析案例,查找思想源頭,實現(xiàn)教育干部目標(biāo)。
3.把黨風(fēng)廉政教育和廉潔文化建設(shè)內(nèi)容融入到項目文化建設(shè)活動中去。通過職工大會、廉政專題會、黨員大會、安全生產(chǎn)例會灌輸廉潔文化,利用局域網(wǎng)發(fā)布廉潔警句、圖片、音視頻資料。在宣傳櫥窗張貼廉潔圖片、警示漫畫等,努力營造濃厚的廉潔氛圍,對員工發(fā)揮潛移默化的熏陶作用和感召作用,增強(qiáng)全體干部員工的廉潔從業(yè)意識,筑牢防腐拒變的思想道德防線。開展格言警句和廉潔價值理念征集活動,進(jìn)一步豐富和規(guī)范了企業(yè)廉潔文化理念和內(nèi)涵,強(qiáng)化了廉潔文化的交流指導(dǎo),提高廉潔文化的影響力、感召力和滲透力。
教育載體是宣傳反復(fù)倡廉的重要平臺,必須不斷創(chuàng)新,以此實現(xiàn)多元化發(fā)展。充分合理利用網(wǎng)絡(luò)、刊物、宣傳欄和辦公管理系統(tǒng)平臺等多種載體,或者通過微信、微博等平臺,加大開展廉政教育的力度,并做到切實將反腐倡廉教育隨處可見,將教育切實放置到各種活動中去。另外,在施工項目會議上,詳細(xì)表述和分析反腐倡廉工作的最新動態(tài)和具體情況,從而形成宣傳的良好格局,充分發(fā)揮整體綜合效益,達(dá)到潛移默化的效果,形成良好的清正廉潔的氛圍。
央企作為國家社會經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)企業(yè),對領(lǐng)導(dǎo)干部的任用,尤其是對“一把手”的選拔任用非常重視。企業(yè)反腐倡廉工作的突出問題,很多問題根本上是與“一把手”的態(tài)度和做法有關(guān)。組織人事部門要真正按照“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取钡脑瓌t,把既精通經(jīng)營管理,又具備優(yōu)秀政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)和道德品質(zhì)的干部選放到“一把手”的位置。重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào),同時要求和帶領(lǐng)副職及部門抓緊落實這一“龍頭”責(zé)任制。只有這樣,反腐倡廉工作才能做到教育、制度、監(jiān)督、懲處并重,全面推進(jìn)。
綜上所述,教育是反復(fù)倡廉的一項基礎(chǔ)性、長期性工作,是從根源上遏制腐敗現(xiàn)象的主要措施。這就需要施工企業(yè)不斷探索宣傳教育多元化形式和方式方法,是廉政建設(shè)的重要工作。隨著改革開放,社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的不斷規(guī)范化,很多都開始趨向于多樣化,人們的思想也不例外,價值觀念也逐漸發(fā)生了變化,傳統(tǒng)廉政教育工作也在面臨著巨大的挑戰(zhàn),據(jù)此,施工企業(yè)必須不斷探索新規(guī)律,創(chuàng)新教育形式,尋求更多的新途徑,以此推進(jìn)反腐倡廉教育長效機(jī)制。
[1]孟祥濤,楊斌.如何建立反腐倡廉教育的長效機(jī)制[J].學(xué)理論,2012(14):25-26.
[2]楊瀟.施工企業(yè)如何扎實推進(jìn)反腐倡廉教育長效機(jī)制[J].青年與社會,2013(5):72-72.