“波妞,發(fā)揮下你的想象力,動手畫一幅你喜歡的畫吧!”琦琦老師微笑著說道。
只見小波妞皺著眉頭,緊咬嘴唇,不知該如何下手。
咦,這是在干什么呢?原來,琦琦老師正在考驗小波妞呢!根據(jù)琦琦老師的指令,小波妞得用2個三角形、2個圓和2條直線組成一幅畫。
能用這些圖形組成什么畫呢?小波妞雙手托著下巴,看著窗外開得正艷的花兒發(fā)呆。
“哈哈,有了!我可以畫一朵花!”小波妞突然找到了靈感,趕緊動手畫了起來(如圖1)。
“嗯,真不錯!”看了小波妞的畫,琦琦老師夸獎道。這下小波妞得意極了,她看著琦琦老師微笑的臉龐,突然又有了靈感。
“瞧,這是您的眼鏡!”小波妞興奮地向琦琦老師展示她的作品(如圖2)。
琦琦老師見了,繼續(xù)鼓勵道:“加油,你還能畫出更多更有趣的畫哦!”
接下來,小波妞畫出來好多有意思的東西:鳥兒(如圖3),自行車(如圖4)……
“這畫可真好玩!”小波妞邊畫邊說道。
“波妞,這種畫叫幾何畫,因為它是由一些幾何圖形組成的?,F(xiàn)在,我向你展示一下它更有趣的地方?!辩蠋熅拖駛€魔術(shù)師一般,用最簡單的圓、圓弧和直線就把一個人的面部表情刻畫出來了(如圖5)。
“我還有更厲害的哦!”琦琦老師用三角形、長方形和圓為骨架,再添加一些曲線,就變出了好多名人的頭像(如圖6)。endprint