宿管大爺?shù)奈⒉枳?/h1>
2017-12-16 10:43:19甘甜陳琰
江西教育A 2017年11期
甘甜+陳琰
江西理工大學學生公寓7棟的值班室里，經(jīng)常出現(xiàn)這樣的場景：許多學生圍坐在宿舍管理員趙師傅身邊，一起喝茶聊天，談理想，談困惑，不時傳來陣陣歡聲笑語。久而久之，住在7棟的同學都喜歡稱呼趙師傅為“趙叔”或“趙老師”。趙師傅儼然成了他們的思政老師。
近日，記者和該校的幾名同學一道，來到了趙師傅的茶座里。
一進入值班室，趙師傅就笑著招呼同學們坐下，不緊不慢地擺出茶具，趙師傅的故事就這樣展開了。
趙師傅全名趙守新，退休前在地質勘探隊工作，跑遍大江南北，人生閱歷豐富。退休離開38年的崗位，趙師傅帶著他的茶壺來到了江西理工大學：“在家閑不住，希望做點平凡又有意義的事?！壁w師傅由此擔任起宿管工作。
每次值班的時候，趙師傅都會泡上一壺茶，坐在那間小小的值班室里，招呼著從他身前走過的一個個年輕的身影：“來，進來喝杯茶！”有時是海闊天空的閑聊，有時是推心置腹的談心，他會對同學的生活學習情況提出看法和見解，也會去安慰情感受傷的同學，還會用多年的機械工作經(jīng)驗幫助同學進行相關設計。
“我記得最長的一次談話是和一個同學從晚上11點聊到早上5點。年輕人嘛，離家這么遠，都挺不容易的，總該有個人關心他們?！壁w師傅說。
7棟宿舍住著1200余學生，來校不到3年，趙師傅就能叫出近八成學生的名字。為了更方便和同學交流，趙師傅還在同學的幫助下學起了微信。
2016年寒假，馬同學因為學業(yè)不佳，心有愧疚又怕父母責罵，不愿回家過年，這可急壞了趙師傅。趙師傅主動找他談心，告訴他人生總是會有這樣和那樣的無奈和不如意，不能因此忽視了身邊的親情，忘記了前進的動力，同時結合自己走南闖北的經(jīng)歷讓同學意識到與親人團聚的可貴，甚至主動提出幫馬同學出路費。在趙師傅的勸導下，這位同學最終踏上了回家的火車?！八以谇嗪?，過年的時候他還把和家人團聚的照片發(fā)給我看。”
儲勇是學校2016屆畢業(yè)生，家里條件不太好，為了減輕家里負擔，他半工半讀地賺學費。暑假留校做兼職，經(jīng)常很晚回宿舍，趙師傅總會為他準備好充饑的泡面和洗澡的熱水。一年開學初，儲勇的學費沒籌夠，趙師傅主動幫他墊付了差額。畢業(yè)后儲勇去了一家外企工作，把先前借趙師傅的錢都還上了，每年都會抽空回母?？赐摆w老師”。
“初入大學，很多同學都不適應，趙老師邀我們一起喝茶，并不斷用自己的各種生活經(jīng)驗，為我們指明方向?！痹陔姎?62班長曾華福看來，趙師傅不是“老師”勝似“老師”。由于天天跟學生待在一起，趙師傅對學生的了解程度，超過了許多輔導員。“我們在巡查宿舍找學生談心談話時，都會先向趙師傅了解學生近期的生活表現(xiàn)和情緒變化?！苯骼砉ご髮W輔導員林遠洲說。
到“微茶館”坐坐，和趙師傅聊聊天，成為學校一道美麗、溫暖的風景?，F(xiàn)如今，該校的學生都知道7棟有一個不一樣的思政課堂?！?
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近日，記者和該校的幾名同學一道，來到了趙師傅的茶座里。
一進入值班室，趙師傅就笑著招呼同學們坐下，不緊不慢地擺出茶具，趙師傅的故事就這樣展開了。
趙師傅全名趙守新，退休前在地質勘探隊工作，跑遍大江南北，人生閱歷豐富。退休離開38年的崗位，趙師傅帶著他的茶壺來到了江西理工大學：“在家閑不住，希望做點平凡又有意義的事?！壁w師傅由此擔任起宿管工作。
每次值班的時候，趙師傅都會泡上一壺茶，坐在那間小小的值班室里，招呼著從他身前走過的一個個年輕的身影：“來，進來喝杯茶！”有時是海闊天空的閑聊，有時是推心置腹的談心，他會對同學的生活學習情況提出看法和見解，也會去安慰情感受傷的同學，還會用多年的機械工作經(jīng)驗幫助同學進行相關設計。
“我記得最長的一次談話是和一個同學從晚上11點聊到早上5點。年輕人嘛，離家這么遠，都挺不容易的，總該有個人關心他們?！壁w師傅說。
7棟宿舍住著1200余學生，來校不到3年，趙師傅就能叫出近八成學生的名字。為了更方便和同學交流，趙師傅還在同學的幫助下學起了微信。
2016年寒假，馬同學因為學業(yè)不佳，心有愧疚又怕父母責罵，不愿回家過年，這可急壞了趙師傅。趙師傅主動找他談心，告訴他人生總是會有這樣和那樣的無奈和不如意，不能因此忽視了身邊的親情，忘記了前進的動力，同時結合自己走南闖北的經(jīng)歷讓同學意識到與親人團聚的可貴，甚至主動提出幫馬同學出路費。在趙師傅的勸導下，這位同學最終踏上了回家的火車?！八以谇嗪?，過年的時候他還把和家人團聚的照片發(fā)給我看。”
儲勇是學校2016屆畢業(yè)生，家里條件不太好，為了減輕家里負擔，他半工半讀地賺學費。暑假留校做兼職，經(jīng)常很晚回宿舍，趙師傅總會為他準備好充饑的泡面和洗澡的熱水。一年開學初，儲勇的學費沒籌夠，趙師傅主動幫他墊付了差額。畢業(yè)后儲勇去了一家外企工作，把先前借趙師傅的錢都還上了，每年都會抽空回母?？赐摆w老師”。
“初入大學，很多同學都不適應，趙老師邀我們一起喝茶，并不斷用自己的各種生活經(jīng)驗，為我們指明方向?！痹陔姎?62班長曾華福看來，趙師傅不是“老師”勝似“老師”。由于天天跟學生待在一起，趙師傅對學生的了解程度，超過了許多輔導員。“我們在巡查宿舍找學生談心談話時，都會先向趙師傅了解學生近期的生活表現(xiàn)和情緒變化?！苯骼砉ご髮W輔導員林遠洲說。
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