《請(qǐng)問(wèn)，去你心里怎么走》

桃子夏（張蓓），本名張蓓，青年作家。循著夢(mèng)中微光堅(jiān)定往前的天秤座。

微博：@桃子夏張蓓 個(gè)人公眾平臺(tái)：taozixia520

人一旦墮入山窮水盡，冷知識(shí)和黑科技都會(huì)派上用場(chǎng)。周末在家兩天，我把這些年來(lái)看言情小說(shuō)和穿越劇學(xué)來(lái)的招式全使了一遍——

深夜站在月光下默念咒語(yǔ)，讓神靈帶我回家……沒(méi)效果；制造意外從樓梯上摔下來(lái)，砸穿時(shí)空次元壁……沒(méi)效果；對(duì)著花市上每一盆仙人掌禱告，“萬(wàn)能的仙人掌大師啊，求求您帶我去去十年后吧?。。　薄€是沒(méi)效果。

出盡百寶，我還是留在十年前，一點(diǎn)兒能回十年后的跡象都沒(méi)有。如果“十年后”和“十年前”，兩邊的時(shí)間流動(dòng)速度一致，那么如今的白之焰可好？他醒過(guò)來(lái)了嗎？繼續(xù)昏迷？亦或抑或是……想想都心急如焚。周日晚上，老媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，瞧見(jiàn)我一臉愁苦地躺在地上冥思苦想，毫不留情地踢我一腳，：“裝什么死？！滾回學(xué)校上課去?！?/p>

我媽年輕時(shí)寫(xiě)過(guò)詩(shī)，當(dāng)年也是社區(qū)小有名氣的詩(shī)人，擅長(zhǎng)黑色幽默；可惜后來(lái)生了我以后就沒(méi)有寫(xiě)過(guò)詩(shī)了，只剩黑色幽默。她問(wèn)我是不是生活費(fèi)用完了，嘴才這么甜——果然，周日晚上一回寢室，我就遭遇了第一個(gè)晴天霹靂：死活不記得生活費(fèi)放哪兒去了！十年前的我簡(jiǎn)直是只到處藏食物又記不住藏匿地點(diǎn)的土撥鼠。我把寢室翻了個(gè)底朝天，連床板縫都摳了也沒(méi)能找著；。

第二個(gè)晴天霹靂是：周一的高等數(shù)學(xué)課，有隨堂考試。

話說(shuō)我們學(xué)校有“四大名捕”。這四位老師的課程，掛科率常年穩(wěn)居榜單前四。別的老師的課，教室常常坐不滿；這四位老師的課都得提前占座，要不然，你就會(huì)一個(gè)人孤零零地坐在第一排。

“四大名捕”中，以我們專(zhuān)業(yè)教高數(shù)的賀老師為榜首。

賀老師的課沒(méi)人敢翹，他開(kāi)學(xué)前三周會(huì)記住班上每一個(gè)人的面孔，每堂課都點(diǎn)名，冒名頂替一定會(huì)被揭穿；每次隨堂小考更是嚴(yán)格計(jì)入平時(shí)成績(jī)；倘若被記兩次曠課加上隨堂小考不及格一次，這學(xué)期你的數(shù)學(xué)成績(jī)99%會(huì)掛，就老老實(shí)實(shí)等著跟下一屆的學(xué)弟學(xué)妹一起重修吧！

而如今，完全忘記考試這茬，遲到了五分鐘的我趕到大梯形階梯教室的時(shí)候，驚呆了。

賀老師把教室后門(mén)鎖了，故意只留講臺(tái)邊的大門(mén)。我當(dāng)著全專(zhuān)業(yè)所有人的面，剛想灰溜溜地從前門(mén)進(jìn)去，就被老師抓了個(gè)正著。

“藍(lán)榛？”賀老師不徐不疾，“如果我沒(méi)記錯(cuò)，這是你本學(xué)期第二次遲到，第一次發(fā)生在開(kāi)學(xué)第二堂課，你也是遲到了五分鐘。早出發(fā)五分鐘這么難？”

我乖乖聽(tīng)訓(xùn)。

“今天隨堂小考，不許交頭接耳，不許交換答案，作弊的同學(xué)千萬(wàn)記得我立下的規(guī)矩。一次隨堂考不及格，你還有可能性期末不掛科；作弊？那就直接等重修吧。”

賀老師點(diǎn)開(kāi)投影儀，臺(tái)下的同學(xué)開(kāi)始沙沙地抄寫(xiě)題干；教室里坐得滿滿當(dāng)當(dāng)，倒數(shù)第二排的柴斐文和久薇一臉“我們也沒(méi)法子啊”的無(wú)奈地看著我，只有第一排老師眼皮子底下，還有一個(gè)空位。

賀老師指了指那個(gè)位置，：“遲到五分鐘，卷面扣五分。你坐那去做題。”

我看見(jiàn)黑板投影上的第一道題就想原地爆炸。

完全不會(huì)！高數(shù)教材？考完研究生的當(dāng)天我就撕了！

……

二十分鐘后，時(shí)間剩下不到一半，題目一道沒(méi)答，連公式我都不會(huì)寫(xiě)；腹黑的賀老師從來(lái)不出選擇題，他出的隨堂小考試卷都是十道解答題或證明題，一點(diǎn)兒投機(jī)取巧的機(jī)會(huì)都不給你留。

萬(wàn)幸的是，白之焰是科代表，就坐我隔壁；身為學(xué)霸的他下筆輕松，唰唰唰二十分鐘就答得差不多了。我急得面紅耳赤，好幾次想瞄一眼他的答案，奈何臺(tái)上的賀老師盯得太緊，還時(shí)不時(shí)咳嗽兩聲。

咳嗽聲每響起一次，我脖子后就升起一陣涼意。

等白之焰起身交卷經(jīng)過(guò)我身邊，我剛想飛速地瞄一眼他的卷面，只聽(tīng)得賀老師毫不留情地點(diǎn)我的名：“藍(lán)榛同學(xué)，你也一起交上來(lái)給我看看?！?/p>

我懵蒙了，只得隨白之焰一起上臺(tái)交卷。當(dāng)著滿教室同學(xué)的面，賀老師痛心疾首地指著那張白卷，：“上次測(cè)驗(yàn)?zāi)闶前耸?，怎么?huì)一下子退化到這種程度？藍(lán)榛同學(xué)，你老實(shí)說(shuō)，之前是不是抄的？今天來(lái)晚了占不到座位，抄不著了？！”

靜得掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)的教室里坐滿了人?？荚嚂r(shí)本就人人緊張，不由自主地關(guān)注著講臺(tái)上老師的舉動(dòng)，賀老師這一吼，唰唰唰的答題聲詭異地停了，答題的同學(xué)們也都感覺(jué)到了老師的火氣，屏住呼吸，悄悄聽(tīng)著臺(tái)上的對(duì)話。

賀老師敲桌子，：“第一題！公式寫(xiě)出來(lái)就給五分，你不會(huì)？！你之前的成績(jī)要是抄的，在我這你絕對(duì)過(guò)不了期末考?！?/p>

我面如死灰。白之焰卻替我說(shuō)話，：“賀老師，藍(lán)榛同學(xué)之前的試卷應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的。前陣子她從樓梯上摔下來(lái)，記憶力和理解能力下降得很厲害，我想可能是摔壞了腦子，有后遺癥?！?/p>

“摔壞腦子？”賀老師狐疑地打量我。

白之焰咳嗽，：“是的。她摔下來(lái)的時(shí)候還砸到了我的手指，好在我的手傷不重，不影響學(xué)習(xí)和考試?！笨粗字姘氖郑R老師勉強(qiáng)信了；我僥幸逃過(guò)一劫，老師說(shuō)這次隨堂考試可以先不算成績(jī)，要我好好養(yǎng)病。

只是旋即班主任也知道了，班主任還特地聯(lián)系了我爸。第二天，我爸就急吼吼地來(lái)學(xué)校，拎著我去旁邊的人民醫(yī)院看病。

連核磁共振都用上了，也沒(méi)檢查出什么來(lái)。等著拿檢查結(jié)果的空隙，坐在走廊上的我忽然眼前一亮——是白之焰！

一樓大廳的就診人群里，白之焰跟一個(gè)約莫是他爸的中年人站在一起，排隊(duì)掛號(hào)。

他也在這家醫(yī)院看手傷？

我趴在二樓的欄桿上盯住他們老半天，白爸一直望著這邊，我不好意思當(dāng)著家長(zhǎng)的面跟他打招呼——等白爸一轉(zhuǎn)頭去繳費(fèi)，我立刻在二樓連蹦帶跳地引起白之焰注意，一面拼命揮手！長(zhǎng)大張大嘴巴啞聲喊著，白之焰！白之焰！白之焰！

他瞬間就望見(jiàn)了我。

也是，在這一片哀嚎哀號(hào)聲的醫(yī)院里要找個(gè)像我這樣活力四射的病人，著實(shí)不容易。

可白之焰同學(xué)看見(jiàn)我后，連嘴角都沒(méi)彎一彎，繼續(xù)排隊(duì)。

直接把我無(wú)視了。

我揮到一半的手僵在了半空中。

“……”，死小子，要不是將來(lái)我們要結(jié)婚，我才懶得理你。

等白之焰又回頭來(lái)，我沖他做了個(gè)大鬼臉。白之焰裝沒(méi)看見(jiàn)，一轉(zhuǎn)身就迎面撞上了前面掛完號(hào)的病人，忙不迭地給對(duì)方道歉。

哈哈哈。

我得嘚瑟了，冷不防被老爸揪耳朵。

“你精神成這樣，你們班主任知道嗎？”老爸一臉狐疑，“我怎么覺(jué)得你這孩子在裝病？”

“爸，哎喲，頭又開(kāi)始痛了……”我扶墻，裝虛弱。眼角的余光一掃剛好瞧見(jiàn)一樓大廳里的白之焰，他正在朝我這層樓這個(gè)方向看來(lái)，目光掃來(lái)掃去，似乎在找什么……而我現(xiàn)在的位置恰好是他看不到的。

難不成他在找我？

不。不可能。

最多……他是好奇剛才那個(gè)傻乎乎跳著揮手還做鬼臉的家伙哪去了。

他一定只是好奇。

“下樓摔壞腦子了”的這個(gè)理由著實(shí)無(wú)厘頭，班主任還是信了。班會(huì)后，她單獨(dú)叫我去辦公室談話，鼓勵(lì)我克服困難，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日恢復(fù)健康。

“藍(lán)榛啊，人的大腦非常復(fù)雜，你覺(jué)得不舒服，就很可能有后遺癥在。我們學(xué)校的規(guī)定是，期末考試掛科數(shù)如果太多，大一的學(xué)分不夠，就沒(méi)法跟大家一起升大二；萬(wàn)一實(shí)在跟不上班，老師建議你申請(qǐng)休學(xué)一年，好好養(yǎng)身體。人生在世，身體健康總是第一位的?！?/p>

以散養(yǎng)為主的大學(xué)里已經(jīng)沒(méi)多少老師愿意為一個(gè)不起眼的學(xué)生如此操心了，看著班主任老師斑白的兩鬢，我心里涌上了說(shuō)謊的內(nèi)疚……但這內(nèi)疚之情，很快就被熊熊的粉紅色火焰取代了！

白之焰也來(lái)辦公室了?。。。?/p>

他拿著一疊沓隨堂測(cè)驗(yàn)試卷與我擦肩而過(guò)，神色淡然視我如無(wú)物。我的眼珠子幾乎要掉出眼眶子了，余光里瞧見(jiàn)他把試卷放在了賀老師的辦公桌上。

班主任發(fā)愁，：“不到萬(wàn)一，老師不希望任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，最好大四還能一起照畢業(yè)照。”

白之焰交完資料氣定神閑地從我們身邊經(jīng)過(guò)。

班主任叫住他。

“白之焰？聽(tīng)賀老師說(shuō)，你跟藍(lán)榛一起摔傷的？她現(xiàn)在別的功課還好，高數(shù)很難跟上班；你成績(jī)這么好，老師請(qǐng)你幫個(gè)忙，你下課時(shí)間多指導(dǎo)指導(dǎo)她，抽空給她補(bǔ)補(bǔ)課，你看方便嗎？”

老師你真是考慮得太周到了！句句都說(shuō)到我心里去了啊！我靈魂的一個(gè)分身狂喜歡呼，另一個(gè)分身忐忑不安地偷瞄白之焰。他一臉嚴(yán)肅、猶豫不決，察覺(jué)到我的偷瞄。四目相對(duì)的瞬間，我看見(jiàn)了他眼里的不屑。

“舉手之勞?！卑字娑Y貌又紳士，“那，往后還請(qǐng)藍(lán)榛同學(xué)多多關(guān)照。”

從老師辦公樓出來(lái)，一路走到學(xué)生宿舍區(qū)，幾百米的距離，人高腿長(zhǎng)的白之焰一個(gè)人走在前面，幾步就與我甩開(kāi)了距離。我追上，從一邊悄悄望去，唷喲，白之焰也發(fā)現(xiàn)了我，臉唰的地紅了。他不屑地哼了聲，：“明明是你傷了我的手，我卻要幫你補(bǔ)課？是你故意要老師開(kāi)口的吧？”

“才不是！”

“藍(lán)榛，你臉皮真厚?！?/p>

“那當(dāng)然！！”我都這把年紀(jì)了，后面那些年可不是白活的。我背著手一蹦一跳地跟在他身后，得意極了，“大神，往后就請(qǐng)多照顧啦！”

幼時(shí)我從媽媽書(shū)柜里翻出過(guò)一本王爾德的書(shū)，《少年王》。

公主不顧老國(guó)王的反對(duì)，與一位毫無(wú)地位的平民在一起，生下了一個(gè)男嬰。老國(guó)王惱羞成怒，毒死公主，處死平民，潦潦草草把嬰兒送給牧羊人撫養(yǎng)。因果報(bào)應(yīng)，隨后十幾年王室再?zèng)]生出男性繼承人。

臨終時(shí)分，老國(guó)王著人去山里尋回了十六年前被棄的男孩。十六歲少年一夜從依偎羊群取暖的窮人變成了坐擁天下的王，只等著教皇的加冕。少年飄飄然了，被物質(zhì)擊潰，心安理得地享受著最奢華的生活——直到有一夜，上帝為了啟迪他，讓他整夜翻來(lái)覆去地做噩夢(mèng)，夢(mèng)里那些絕美的珠玉寶藏，沒(méi)一個(gè)是平白無(wú)故而來(lái)的，一粒不起眼的珍珠都賠上了平民的一條命。少年終于覺(jué)悟，不再沉迷于物欲，成了內(nèi)心真誠(chéng)篤定的少年王。

連少年王都有迷茫期，白之焰卻仿佛未迷茫過(guò)。從前那遍人生里，我們倆明爭(zhēng)暗斗鬧別扭、冷戰(zhàn)遠(yuǎn)距離想念，沒(méi)有幾天甜甜蜜蜜；不曾想這一次的人生里，卻有機(jī)會(huì)能清醒地將白之焰的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)看得更仔細(xì)，還自帶了“這就是我的未來(lái)老公啊”的粉紅色濾鏡——

我未來(lái)的老公，白之焰，原來(lái)大一開(kāi)始就是學(xué)霸人設(shè)，極為自律。每天六點(diǎn)起床，下樓鍛煉，早點(diǎn)飲食營(yíng)養(yǎng)均衡，騎車(chē)或走路去教學(xué)樓，七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)上早自習(xí)；。

每周一、周三、周四打籃球；周二游泳，周五下完課收拾東西回家陪父母。從未見(jiàn)他把時(shí)間花在撩妹、打游戲、QQ聊天上……他的人生就像一個(gè)巨大的計(jì)劃表，細(xì)細(xì)羅列著每個(gè)時(shí)間點(diǎn)需要做的事情，嚴(yán)格按照計(jì)劃表執(zhí)行，從不行差踏錯(cuò)一步——唯一行差踏錯(cuò)的，大抵就是答應(yīng)幫我補(bǔ)課吧。

萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，重學(xué)大學(xué)課程，我自個(gè)沒(méi)崩潰，“師父”白之焰先崩潰了。

戴著“這就是我未來(lái)老公啊”的粉色濾鏡，他說(shuō)什么我都聽(tīng)得津津有味，追根問(wèn)底……一路把知識(shí)點(diǎn)從大一問(wèn)到初一。每天的作業(yè)完全靠他一道題、一道題地教，從高數(shù)到英語(yǔ)到大學(xué)語(yǔ)文都是。眼看著以后還有一沓厚厚的一大堆的專(zhuān)業(yè)課……講了幾天，白之焰的大腦系統(tǒng)崩奔潰了。

他喝了口水，：“我剛說(shuō)的題你明白了嗎？”

我搖頭。

“那公式呢？默一遍給我看?！?/p>

我回想一遍，糟糕！剛剛他講題時(shí)，我一直在欣賞未來(lái)夫婿長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，公式一點(diǎn)沒(méi)上心。

見(jiàn)我呆如目若木雞，白之焰自知適才辛辛苦苦講題的精力都喂了狗，孑然長(zhǎng)嘆，：“……唉，這兩天你別問(wèn)我了?！?/p>

“可是，可是！”

“閉。嘴?！彼淠槂次?，“為師都被你問(wèn)死機(jī)了。”

好吧。

可我們專(zhuān)業(yè)的老師向來(lái)嚴(yán)格，作業(yè)不能缺交，于是下了第一節(jié)高數(shù)課，我拿著題目去問(wèn)我們班學(xué)習(xí)委員。學(xué)習(xí)委員是個(gè)挺靦腆的大男生，輕聲細(xì)語(yǔ)地給我講了好久。聽(tīng)到一半時(shí)，我覺(jué)著好像有目光在盯著我，是一種寒寒的被怨念的目光——偏頭一看，果然，是白之焰飛來(lái)的不高興的小眼神。

這人果然跟我回憶里一樣別扭。

問(wèn)他，他說(shuō)死機(jī)了；不問(wèn)他，又殺氣騰騰地瞄你。謝過(guò)學(xué)習(xí)委員我坐回白之焰身邊的座位，剛坐下，就聽(tīng)到他冷冰冰地哼了一聲。

我故意沒(méi)理。

“哼?！彼趾吡艘宦?。

這一聲夠大，感覺(jué)要碩大的氣流都要把鼻孔撐破了吧。

我沒(méi)忍住笑，問(wèn)他，：“到底怎么了？”

白之焰手扶著書(shū)，斜斜地瞥我一眼 ，：“你自己心里知道?！?/p>

“我不就問(wèn)了他一個(gè)道題么嗎？”

“你問(wèn)的時(shí)候，干嘛嗎眼睛一直盯著他，一看就不是正經(jīng)問(wèn)題目。”

“你生氣了？”

“好笑。我會(huì)生你的氣？呵呵！”

“那你既然不介意，你又煩我老問(wèn)你，我怎么辦？作業(yè)得交，我也確實(shí)不會(huì)做，這幾天我就先問(wèn)問(wèn)學(xué)習(xí)委員吧，他成績(jī)不如你，人倒是耐心?！?/p>

白之焰忽然就爆發(fā)了。

第二堂課剛開(kāi)始，賀老師都站在講臺(tái)上了。白之焰連賀老師的面子都不顧了，眾目睽睽之下把我一個(gè)人扔在第一排。他抱起書(shū)包就走，一路走到最后兩排他們班一堆男生里坐下，瞧都不瞧我一眼。

從來(lái)沒(méi)有人敢在賀老師的課上如此放肆。好在老師今天心情不錯(cuò)，他意味深長(zhǎng)地打量我一眼，又看了看白之焰，若無(wú)其事地開(kāi)始講課。

周五下午這兩節(jié)高數(shù)課后，就算是周末了。第二堂，賀老師又出了兩道隨堂測(cè)驗(yàn)題。還好我這陣子的課聽(tīng)得認(rèn)真，知識(shí)點(diǎn)都寫(xiě)上了。交卷時(shí)賀老師特意看了看我寫(xiě)的，甚是滿意地點(diǎn)頭，：“花了功夫！孺子可教?！?/p>

賀老師留住我，：“你先別走，等全班答卷都交了，你跟白之焰一起把卷子批改一下；然后把兩道題都答錯(cuò)的名單匯總，發(fā)郵件給我?！?/p>

今天預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)過(guò)境，本來(lái)晚上才登陸的臺(tái)風(fēng)，在我和白之焰批改試卷的三小時(shí)里閃電登陸了。下午還燥熱的天氣，傍晚時(shí)分已是狂風(fēng)卷著豆大的雨滴。眼看臺(tái)風(fēng)馬上要來(lái)了，教學(xué)樓里除了我們和門(mén)衛(wèi)，已空無(wú)一人。

可總不能貓?jiān)诮虒W(xué)樓不走，我站在屋檐下憂愁地望天，冷風(fēng)夾雜雨滴落進(jìn)我的脖子里。只穿一件襯衣的我，凍得往屋檐里躲了躲，擔(dān)憂地望向云層堆積的天空和狂風(fēng)暴雨，：“好冷，沒(méi)帶傘怎么辦……”

這一句本是我的自言自語(yǔ)。

大梯形階梯教室里只有我倆，白之焰把書(shū)塞進(jìn)包里，：“別演戲了，我不會(huì)把傘借給你的?！?/p>

“那你送我到宿舍樓下行么嗎？”

“做夢(mèng)?！?/p>

說(shuō)完他大搖大擺地走了，絲毫不介意我冒著臺(tái)風(fēng)回去會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)。

我：“……”

憑他這傲驕的性格，若不是長(zhǎng)了一張好看的臉，活該孤獨(dú)一輩子。

沒(méi)轍。這說(shuō)來(lái)就來(lái)的臺(tái)風(fēng)天，狂風(fēng)暴雨間一時(shí)不會(huì)停，等久了只怕天一黑，雨會(huì)更大。白之焰一走，我連借手機(jī)打電話的人都沒(méi)了。想想不能在教學(xué)樓耗著；也不放心讓久薇那種細(xì)胳膊細(xì)腿的萌妹子來(lái)送傘。無(wú)奈，我沖到公用電話亭里打老爸的手機(jī)，撥了好幾次才打通，老爸說(shuō)他和我媽也被大雨堵在公司了，一會(huì)兒他找人開(kāi)車(chē)來(lái)接我。

“閨女，你先回教學(xué)樓躲著，爸爸一定來(lái)學(xué)校接你回家?。　?/p>

掛掉電話我真是熱淚盈眶，在這狂風(fēng)暴雨、渾身濕透的狼狽時(shí)刻，會(huì)來(lái)救我的還是老爸！靠得住的還是老爸！

想想那些自私自利的臭男人（此處專(zhuān)指白之焰），真是良心被狗吃了。

打完電話我才意識(shí)到，此刻的風(fēng)已是大大超越了剛才。電話亭離教學(xué)樓不過(guò)二十米遠(yuǎn)，可風(fēng)聲劇烈，滿園樹(shù)木在風(fēng)里幾乎快折成45度。豆大的雨滴隨風(fēng)卷成一個(gè)又一個(gè)漩渦。我一身衣服浸得透濕，可瞧著這嗚嗚叫囂的大風(fēng)有些害怕，縮著身子往電話亭里躲了躲。

也沒(méi)個(gè)人借把傘。我琢磨著四下張望，剛往左邊一看，眼前一道黑影逼近，學(xué)校被風(fēng)刮歪的電線桿徑直倒在這小小的電話亭上。

哐當(dāng)一聲巨響，躲在電話亭里的我受到了巨大的沖擊，立時(shí)就暈了過(guò)去。再醒來(lái)時(shí)已被人打橫抱在胸前。

折返回來(lái)的白之焰救下了我。他一路抱著我奔跑在大雨里，去了校醫(yī)務(wù)室。

我沒(méi)受傷，只是嚇暈了。電話亭被砸到的瞬間，恰好我沒(méi)靠在電話亭上，身體逃開(kāi)了最強(qiáng)烈的那一瞬間震動(dòng)，一路上被白之焰這么抱著，讓我的小心臟狂跳到180，幾乎要跳出來(lái)。

校醫(yī)不在，值班老師一見(jiàn)我們這模樣就慌了，：“這位同學(xué)怎么了？??！”

“剛電線桿砸到電話亭，她應(yīng)該沒(méi)被砸到，但是嚇到了。”是白之焰冷靜的聲音。

“那怎么辦？??！”老師著急了，“你抱著她坐會(huì)，我馬上去叫校醫(yī)！”

白之焰把我放在醫(yī)務(wù)室的床上，他先嘗試著掐人中，掐虎口，甚至拍了拍我的臉頰，輕聲喊，：“喂，藍(lán)榛？”

無(wú)論他怎么想辦法，我就是兩眼一閉，裝作昏迷中。

小說(shuō)里不是有這樣的橋段么嗎？男主角為了喚醒昏迷過(guò)去的女主角會(huì)用盡各種辦法，最常見(jiàn)的就是吻醒她。

別怪我腹黑，我還是有點(diǎn)小期待他會(huì)用什么方法喚醒我的，在校醫(yī)沒(méi)來(lái)之前。

果然，白之焰沉默了會(huì)。

他的呼吸聲在漸漸近了。

近了。

近了……

近到連他呼吸里的熱度都能感覺(jué)到。

我的心，跳得一下快過(guò)一下。

啪！

這死小子居然扇了我一耳光，痛得我哇哇叫著從床上跳起來(lái)。

“喂！你?。?！”

我捂住臉沖他歇斯底里地大叫。

白之焰淡定地推門(mén)出去叫人。

“老師。，她精神了?！?/p>

值班老師見(jiàn)我醒來(lái)，放下心頭大石，：“小姑娘，你真是命大，我剛才出去看了，電線桿那么重，萬(wàn)一砸到一點(diǎn)點(diǎn)……后果都不堪設(shè)想。奇跡的是，電線沒(méi)出問(wèn)題，不然這么大的雨，漏電就完蛋了?！笔呛前。敲创笥昀?，白之焰沖過(guò)來(lái)的時(shí)候也不知道是否漏電，可他一把抱起了我，絲毫不遲疑。

趁老師出去幫我拿消毒藥水處理擦傷時(shí)，我抹一抹額頭前濕漉漉的劉海，認(rèn)真說(shuō)，：“謝謝你，你救我的時(shí)候，就不怕電線桿漏電？”

他還是很戒備地看著我。

“藍(lán)榛，你別想多，是個(gè)男生經(jīng)過(guò)時(shí)看到那一幕，都不可能袖手旁觀?！?/p>

“你不是走了嗎？你怎么會(huì)經(jīng)過(guò)？”我撐著腮幫子問(wèn)。

白之焰不說(shuō)話。

雨滴大顆大顆地砸在玻璃窗上，屋內(nèi)暗得只剩一絲絲微光，白之焰瘦削清秀的臉龐在臺(tái)燈暖黃的光里尤為耐看，每一個(gè)細(xì)節(jié)都精致得令人心動(dòng)?？砂字嬲嬲騽?dòng)我的從來(lái)的就不止這些。我也不知道自己當(dāng)年到底喜歡他什么，如此模糊又如此明確?；煦缑悦５臍q月里只?！跋矚g他，等待他”這一團(tuán)意外溫暖和堅(jiān)定的微光。

我又說(shuō)，：“今天賀老師夸我了，也是你的功勞。”

白之焰長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，收起像是從泳池里打撈出一般的書(shū)包，他每天精心整理的寶貝筆記已經(jīng)濕成了一團(tuán)紙漿。那是他最寶貝的東西，從大一開(kāi)始他就用高三的氣勢(shì)在學(xué)習(xí)，一心要在三年后的研究生考試?yán)锇蔚妙^籌。人生目標(biāo)早就規(guī)劃得很遠(yuǎn)的他，當(dāng)年確實(shí)覺(jué)得跟我有絲毫牽扯都是在浪費(fèi)青春吧。

哪怕有無(wú)數(shù)次是他在默默地對(duì)我好；哪怕他心頭也有一絲絲渴望……我還是能感覺(jué)到，那股渴望里，隱約卻堅(jiān)定的抗拒。

“藍(lán)榛。，我?guī)湍闶堑K于老師的面子。我救你只是是出于江湖道義?？偛荒芸粗闳ニ馈！彼渲粡垞淇四槆@氣，“有空東想西想，不如想想期末考試。”

期。末?？?。試。

這四個(gè)字簡(jiǎn)直一箭穿心！

等校醫(yī)給我處理好擦傷也沒(méi)見(jiàn)爸爸來(lái)，雨倒是小了些許，白之焰扭擰干書(shū)包，拍拍自行車(chē)的后座，：“我送你回宿舍?！?/p>

我滿眼粉紅色小星星地望著他，跳上車(chē)時(shí)嘴角還帶著笑。

“笑什么？”他問(wèn)。

我笑瞇瞇地答，：“覺(jué)得現(xiàn)在甜得像夢(mèng)唄～?！?/p>

“你真別想多了?！?/p>

“放心。”我搖頭，“才不會(huì)呢?！?/p>

白之焰疑惑，：“既然沒(méi)誤會(huì)，那你為什么說(shuō)甜得像夢(mèng)？”他說(shuō)著說(shuō)著自己臉紅了，“……我現(xiàn)在可沒(méi)有交女朋友的打算?！?/p>

我使勁點(diǎn)頭，：“我知道?。∥覀儸F(xiàn)在沒(méi)緣分的。”

他又冷臉，：“你又怎么知道我們沒(méi)緣分？”

我好想告訴他，這整整十年，我們都有緣無(wú)份分；好不容易十年后重逢，又是更殘忍的困境……可轉(zhuǎn)念一想說(shuō)這些有何益處？我用盡法子也沒(méi)能回到十年后，十年后的白之焰還不知是死是活——想到這只覺(jué)心頭一痛，低頭裝作沒(méi)心沒(méi)肺的樣子跳上他的車(chē)，一把抱住他的腰，：“快走啦！一會(huì)雨又大了！”

白之焰一路騎得歪歪扭扭，好幾次差點(diǎn)把我摔下來(lái)。我一手舉著傘竭力不讓兩人淋到雨，一手死死攬住他。

他警告我，：“你的手放老實(shí)點(diǎn)?！?/p>

“不抱住腰我就掉下去了！！”我狡辯。

“可你抱的不是腰??！”

我定睛一看，咳，我正死死抱住他的胸肌……連忙收回了自己的咸豬手。

我們冒著大風(fēng)大雨一路吵吵鬧鬧地往學(xué)生宿舍的方向騎。暴風(fēng)雨里，附趴在他背上感受到這一絲絲溫暖幾乎要令我忘了自己的來(lái)歷；我?guī)缀跄軌蚋筛蓛魞舻赝暨^(guò)去，成為一個(gè)徹底重新開(kāi)始的十八歲少女，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的大一生活。

——可是我騙不了自己。

我二十八歲了。如今的我是一個(gè)靈魂住在十八歲軀殼里的二十八歲的女人，意外回到十年前，得到了一次挽救未婚夫的機(jī)會(huì)；我的肩膀上扛著沉重的使命，關(guān)乎十年后白之焰的生死存亡。

此刻能瞧見(jiàn)他精氣神十足地活著，我比誰(shuí)都高興，可我心中對(duì)他的期望早已不是“廝守”，更不是“蜜戀”，而是“守護(hù)”。就像古文小說(shuō)里的俠客對(duì)待心愛(ài)的女人那樣，懷著悲哀又溫暖的心思——“我不奢望與你廝守，但定當(dāng)舍命相搏，護(hù)你一世周全。”

快到女生宿舍的時(shí)候，我忽然想起了一個(gè)關(guān)鍵人物，風(fēng)雨里大聲問(wèn)白之焰，：“你上次說(shuō)，你不認(rèn)識(shí)一個(gè)叫林棲月的女孩子，不是騙我吧？！”

白之焰放我到宿舍門(mén)口，拂去我額頭上濕漉漉的劉海，：“你，怎么會(huì)認(rèn)識(shí)她？”

一絲恐懼的血液悄無(wú)聲息地流過(guò)我的心臟。

原來(lái)他早就認(rèn)識(shí)這個(gè)人；原來(lái)這禍根，早早就種下。

下回預(yù)告：

——我有一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息，你想先聽(tīng)哪個(gè)？

——好消息吧。

——有人喜歡上你了。

——壞消息呢？

——那個(gè)人……是我。