“目”浴陽(yáng)光，看見(jiàn)愛(ài)

Gila++駱永融

有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)青少年近視發(fā)病率已高達(dá)50%～60%，占全世界近視患者總數(shù)的33%，高于我國(guó)占全世界人口總數(shù)22%的比例。這意味著什么？在你享受電視、網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的便捷時(shí)，你的眼睛已經(jīng)開(kāi)始亮紅燈了！在青少年視力問(wèn)題每況愈下的現(xiàn)在，一個(gè)名為“看見(jiàn)愛(ài)”的公益組織悄悄地進(jìn)入了學(xué)校，在非醫(yī)療兒童視覺(jué)安全與健康教育方面做出了各種突破性的嘗試，而他們的公益慈善活動(dòng)還在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地進(jìn)行著。

看見(jiàn)愛(ài)公益基金

“看見(jiàn)愛(ài)視光專(zhuān)項(xiàng)基金”于2012年在北京聯(lián)益慈善基金會(huì)架構(gòu)下成立；2016年12月，上?！翱匆?jiàn)愛(ài)”志愿者服務(wù)中心掛牌成立；2015—2017年，“看見(jiàn)愛(ài)”在非醫(yī)療兒童視覺(jué)安全與健康教育方面做出各種突破性嘗試，“看見(jiàn)愛(ài)·校園千班計(jì)劃”正在上海、北京等地如火如荼展開(kāi)，目前已經(jīng)有近3萬(wàn)名低齡兒童與其家庭直接受益，間接影響百萬(wàn)人群。

是誰(shuí)，在偷走孩子們的視力？

視力下降、眼痛、眼脹、流淚……視疲勞造成的近視現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，無(wú)論學(xué)生、白領(lǐng)、中老年人，過(guò)度用眼都成了“通病”。隨著電子產(chǎn)品的普及，手機(jī)、iPad、電視、電腦等隨處可見(jiàn)，走到哪里，視野中都有電子屏幕。特別是手機(jī)、平板電腦等帶來(lái)的“小屏”閱讀方式，使孩子的眼睛負(fù)擔(dān)過(guò)重，難以自身調(diào)節(jié)修復(fù)。

世界衛(wèi)生組織的最新研究報(bào)告顯示：當(dāng)前我國(guó)近視患者人數(shù)多達(dá)6億，幾乎是總?cè)丝跀?shù)量的一半；高中生和大學(xué)生的近視率均已超過(guò)七成，并逐年增加；青少年近視率已成世界第一。而根據(jù)《國(guó)民視覺(jué)健康報(bào)告》白皮書(shū)研究顯示，到2020年，中國(guó)5歲以上人口的近視患病率將增長(zhǎng)到51%左右，近視患者將達(dá)7億。面對(duì)這一嚴(yán)峻情況，國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委辦公廳、教育部辦公廳和國(guó)家總局辦公廳在“2017年全國(guó)愛(ài)眼日”的聯(lián)合發(fā)文中提出，“青少年近視防治是全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，青少年近視的控制效果直接關(guān)系到國(guó)民素質(zhì)和綜合國(guó)力。”

“深度近視帶來(lái)的并發(fā)癥，如近視性黃斑部病變、白內(nèi)障、青光眼和視網(wǎng)膜脫落等狀況可能導(dǎo)致永久性失明。但其實(shí)，如果可以及時(shí)或及早提供青少年視覺(jué)健康的早期干預(yù)，那么，大多數(shù)視覺(jué)問(wèn)題可以避免?！边@，不僅是龔祎的忠告，也是切身體會(huì)。小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始，她因?yàn)槭钇诘牟涣加醚坌袨樽呱狭私曋?，后?lái)逐漸成了高度近視。工作后，她又因工作關(guān)系，過(guò)度及過(guò)長(zhǎng)時(shí)間地使用電子產(chǎn)品而導(dǎo)致了白內(nèi)障，直到2015年初不得不通過(guò)手術(shù)的方式才重見(jiàn)光明。“在那個(gè)模糊的世界里，工作、學(xué)習(xí)、生活方方面面都受到了影響，加上工作繁忙每天休息很少，視力被徹底壓垮?！薄拔蚁Ｍ苴s在孩子們視力健康還沒(méi)有惡化的時(shí)間點(diǎn)上，通過(guò)行為引導(dǎo)以及教育，幫助孩子們建立良好的用眼習(xí)慣，不要再經(jīng)歷像我一樣的‘眼睛悲劇?！边@段與“眼睛”之間愛(ài)恨交加的故事，讓龔祎開(kāi)始正視兒童視力問(wèn)題，并興起了“以保護(hù)視力為己任”的公益項(xiàng)目。

“校園千班計(jì)劃”走進(jìn)兒童生活

“腰背挺，頭放正，一拳一尺和一寸”，“筷子、剪刀、三角板，怎樣使用最安全”……通過(guò)專(zhuān)業(yè)又易懂易學(xué)的視覺(jué)健康知識(shí)，從“非醫(yī)療”兒童早期教育角度，通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)開(kāi)發(fā)與社會(huì)倡導(dǎo)行動(dòng)相結(jié)合，死磕“兒童視力不良率”這個(gè)世紀(jì)頑癥。

2015年5月，“看見(jiàn)愛(ài)”在兒童早期安全行為專(zhuān)家全球兒童安全組織（中國(guó)）的技術(shù)支持下，開(kāi)發(fā)出針對(duì)8歲以下低齡兒童的“看見(jiàn)愛(ài)”兒童視覺(jué)健康課程1.0版本。“最重要的是讓小朋友自己養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣?！饼彽t介紹?！翱匆?jiàn)愛(ài)”視覺(jué)健康進(jìn)校園的公益活動(dòng)包含了網(wǎng)上微課與線下社區(qū)融合活動(dòng)，采用“同伴教育”模式，通過(guò)志愿者們的共同努力，讓受到“看見(jiàn)愛(ài)視覺(jué)健康”早期教育的孩子們，不僅用眼行為越來(lái)越規(guī)范，而且變得自信并自覺(jué)承擔(dān)起傳播用眼健康知識(shí)的責(zé)任，成為一名自助助人的“小小眼睛俠”。

2017年始，“看見(jiàn)愛(ài)”又有了新動(dòng)作——校園千班計(jì)劃。龔祎介紹：“針對(duì)低齡兒童的年齡特點(diǎn)，2017年—2019年，‘看見(jiàn)愛(ài)將繼續(xù)與上海、北京等地的公益伙伴們一起努力推動(dòng)‘看見(jiàn)愛(ài)·校園千班計(jì)劃，該計(jì)劃將對(duì)‘看見(jiàn)愛(ài)2015—2016年主要的授課對(duì)象范圍（小學(xué)1～2年級(jí)學(xué)生）進(jìn)行擴(kuò)展延伸，逐步從點(diǎn)到面來(lái)覆蓋到所有年齡階段的兒童及其家庭。從學(xué)校、家庭、社會(huì)認(rèn)知的橫向到縱向，多維度聯(lián)結(jié)，爭(zhēng)分奪秒，提早讓視覺(jué)健康知識(shí)普及到更多的孩子群體，及時(shí)守護(hù)孩子們的視覺(jué)健康。未來(lái)該項(xiàng)目也會(huì)推廣到更多地區(qū)，同時(shí)歡迎、吸納更多公益組織共同參與?！?h4>用繪本的形式，讓你“目”浴陽(yáng)光

2017年7月起，“看見(jiàn)愛(ài)”針對(duì)3～6歲學(xué)齡前兒童及其家庭的“目”浴陽(yáng)光低齡兒童視覺(jué)健康系列繪本項(xiàng)目正式啟動(dòng)。團(tuán)隊(duì)特別邀請(qǐng)了臺(tái)灣教育學(xué)與哲學(xué)的雙科博士高浩容先生，把原本說(shuō)教形式的課程用繪本的形式轉(zhuǎn)化成趣味的小故事，同時(shí)讓家長(zhǎng)參與，吸引孩子去學(xué)習(xí)，去改變?！捌鋵?shí)，很多家長(zhǎng)對(duì)視力的理解存有誤區(qū)，有的覺(jué)得孩子近視程度不深的時(shí)候，可以不用矯正；有的擔(dān)心戴上眼鏡就摘不下來(lái)了；有的家長(zhǎng)知道孩子視力有問(wèn)題就格外緊張，有些急于求成；還有的家長(zhǎng)認(rèn)為近視沒(méi)關(guān)系，長(zhǎng)大后做手術(shù)就好……其實(shí)，斜視和弱視都需要及早就醫(yī)，這些眼疾都有合適的手術(shù)和治療時(shí)機(jī)，如果錯(cuò)過(guò)，可能會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的甚至無(wú)法治愈的視功能障礙?！薄翱匆?jiàn)愛(ài)·校園千班計(jì)劃”項(xiàng)目的執(zhí)行過(guò)程中，龔祎發(fā)現(xiàn)兒童視力不良率（包括近視、遠(yuǎn)視、散光等）在小學(xué)三年級(jí)階段已接近50%，并呈現(xiàn)越來(lái)越低齡化的傾向，其中高度近視的比例也在不斷增加。為此，龔祎和她的團(tuán)隊(duì)計(jì)劃著，除了培養(yǎng)孩子們正確的用眼知識(shí)，還要讓家長(zhǎng)及其家庭融入其中。