論“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”背景下的文化環(huán)境構(gòu)建

王 姝，楊成剛

遼寧大學(xué)，遼寧 沈陽(yáng) 110136

論“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”背景下的文化環(huán)境構(gòu)建

王 姝，楊成剛

遼寧大學(xué)，遼寧 沈陽(yáng) 110136

在中央提出“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”的背景下，構(gòu)建創(chuàng)新文化環(huán)境成為踐行“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”式發(fā)展轉(zhuǎn)型的現(xiàn)實(shí)需要與必然選擇，而我國(guó)現(xiàn)有的文化環(huán)境中存在著套利思維盛行、科學(xué)崇尚匱乏、基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)薄弱等問題，嚴(yán)重腐蝕著企業(yè)家精神，必須著力建設(shè)能夠持久保障自由、所有權(quán)、法制的制度環(huán)境，在教育改革中關(guān)注培養(yǎng)科學(xué)認(rèn)知、抽象思維與科學(xué)信仰，增加科研投入，構(gòu)筑產(chǎn)、學(xué)、研高度融合的創(chuàng)新氛圍，從法制、教育、產(chǎn)業(yè)配置等多角度構(gòu)建創(chuàng)新文化環(huán)境。

創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展；創(chuàng)新文化；構(gòu)建

隨著中國(guó)的勞動(dòng)力成本優(yōu)勢(shì)不斷減弱、東南亞國(guó)家逐漸成為全球制造業(yè)轉(zhuǎn)移的承接地，發(fā)達(dá)國(guó)家也試圖通過“再工業(yè)化”戰(zhàn)略，重構(gòu)全球制造業(yè)價(jià)值鏈，中國(guó)制造業(yè)面臨更加嚴(yán)峻的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)格局。與此同時(shí)，國(guó)內(nèi)以投資驅(qū)動(dòng)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式隨著資本邊際收益遞減已經(jīng)走到盡頭，新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的推進(jìn)，使得國(guó)內(nèi)內(nèi)需潛力不斷釋放、消費(fèi)需求不斷升級(jí)，全球經(jīng)濟(jì)下行與發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體的貿(mào)易保護(hù)也使得我們的外需迅速收縮，中國(guó)制造業(yè)企業(yè)在面臨內(nèi)外環(huán)境雙重壓力下，亟待依靠技術(shù)創(chuàng)新謀求轉(zhuǎn)型升級(jí)，突破發(fā)展瓶頸。

面對(duì)嚴(yán)峻的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和低迷的微觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀，國(guó)家推出“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”,力圖轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)模式，重振實(shí)體經(jīng)濟(jì)，在文化宣傳中也大力弘揚(yáng)“工匠精神”，鼓勵(lì)專注不懈、追求更高水平和更深技藝的從業(yè)精神，提出“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的口號(hào)，并著力將“雙創(chuàng)”工程向縱深推進(jìn)，并將其作用于塑造主流價(jià)值觀。并在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型過程中充分發(fā)揮文化的先行力量，力圖將創(chuàng)新文化構(gòu)建作為“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”發(fā)展戰(zhàn)略中的重要部分來(lái)實(shí)施。

一、“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”下，文化環(huán)境構(gòu)建的理論依據(jù)及現(xiàn)實(shí)意義

（一）理論層面：創(chuàng)新文化環(huán)境構(gòu)建與創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施具有辯證統(tǒng)一關(guān)系

其一，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式會(huì)助力塑造主流價(jià)值觀和社會(huì)文化環(huán)境的形成。社會(huì)文化也屬于上層建筑的一部分，它不會(huì)獨(dú)立于經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段存在，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的辯證關(guān)系，決定了經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式最終會(huì)決定性地影響社會(huì)文化及價(jià)值觀體系的形成，但這需要一個(gè)過程，當(dāng)創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)真正成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力量之時(shí)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也即進(jìn)入到一個(gè)新的階段，整個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀也會(huì)逐漸由傳統(tǒng)的“套利”經(jīng)濟(jì)思維向“創(chuàng)新”經(jīng)濟(jì)思維轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的社會(huì)文化氛圍也就自然形成。

其二，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的社會(huì)文化又會(huì)成為創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)力量。社會(huì)文化對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有某種引導(dǎo)、推動(dòng)作用，能夠成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力。有導(dǎo)向性地構(gòu)建“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的社會(huì)文化環(huán)境，能夠豐富社會(huì)內(nèi)涵，推動(dòng)社會(huì)認(rèn)知與價(jià)值觀體系，正視創(chuàng)新發(fā)展的戰(zhàn)略意義與必然趨勢(shì)，進(jìn)而形成精神動(dòng)力引領(lǐng)實(shí)踐行動(dòng)，拉動(dòng)創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”發(fā)展。

（二）實(shí)踐層面：構(gòu)建創(chuàng)新文化環(huán)境，是實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”發(fā)展戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)需要和必然選擇

其一，創(chuàng)新文化環(huán)境構(gòu)建是實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”發(fā)展戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)需要。從文化與經(jīng)濟(jì)的辯證關(guān)系角度分析，文化環(huán)境對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也具有影響作用，“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”發(fā)展在戰(zhàn)略布局中，是對(duì)未來(lái)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向性規(guī)劃，要在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型過程中逐步建設(shè)和實(shí)現(xiàn)，在起步階段無(wú)法對(duì)文化形成決定性的影響，非常需要一個(gè)文化制度環(huán)境的先行引領(lǐng)，創(chuàng)新文化環(huán)境構(gòu)建，能夠在認(rèn)知上形成全社會(huì)對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行為的共識(shí)，有助于創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，具有很強(qiáng)的必要性。

其二，創(chuàng)新文化環(huán)境構(gòu)建是實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”發(fā)展戰(zhàn)略的必然選擇。我國(guó)在經(jīng)歷了近30年的高速增長(zhǎng)后，現(xiàn)有“投資驅(qū)動(dòng)”經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式失效，急需尋找一個(gè)可持續(xù)的發(fā)展模式來(lái)替代，創(chuàng)新理論提出者約瑟夫·熊彼特指出“創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和發(fā)展的動(dòng)力”，經(jīng)濟(jì)規(guī)律與國(guó)際環(huán)境也都驗(yàn)證唯有“創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)”，才能帶動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)走出“L”型發(fā)展的“新常態(tài)”，升級(jí)進(jìn)入新層級(jí)的發(fā)展軌道?！皠?chuàng)新驅(qū)動(dòng)”發(fā)展戰(zhàn)略選擇的必然性，也同時(shí)決定了創(chuàng)新文化環(huán)境構(gòu)建的必然。

二、創(chuàng)新文化環(huán)境構(gòu)建中存在的主要問題及原因分析

（一）套利、投機(jī)思維盛行腐蝕著企業(yè)家精神

改革開放30多年間，中國(guó)經(jīng)濟(jì)從物質(zhì)極度匱乏中發(fā)展起來(lái)，短缺時(shí)代的巨大套利空間造就了大批的投機(jī)商人與套利思維模式，隨著后發(fā)優(yōu)勢(shì)的潛力逐步耗盡，靠套利活動(dòng)驅(qū)動(dòng)資源配置效率的改進(jìn)，已無(wú)法維持經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)，要實(shí)現(xiàn)未來(lái)的增長(zhǎng)必須依靠企業(yè)家的創(chuàng)新，而創(chuàng)新精神與投機(jī)的套利思維最大的區(qū)別就在于，它不僅僅以獲利為目標(biāo)，還具有更強(qiáng)的“個(gè)人實(shí)現(xiàn)”動(dòng)機(jī)，有創(chuàng)造的喜悅與奮斗的堅(jiān)定意志，有專注做大做強(qiáng)自己領(lǐng)域的抱負(fù)與勇氣。但多年來(lái)形成的經(jīng)營(yíng)思維模式不僅很難在短期內(nèi)改變，且容易腐蝕企業(yè)家的創(chuàng)新精神，孕育創(chuàng)新型企業(yè)家的土壤也是要通過制度改革、文化建設(shè)來(lái)逐步積累。

（二）對(duì)科學(xué)的崇尚精神匱乏

從學(xué)前階段開始，我們的教育體系中缺少對(duì)學(xué)生好奇心的培養(yǎng)和對(duì)科學(xué)的益智性開發(fā)，課內(nèi)外教育的質(zhì)量幾乎都以成績(jī)與證書界定。忽視啟發(fā)式教育，缺少對(duì)于人心智的塑造與天性的開發(fā)，科學(xué)探索問題對(duì)于孩子來(lái)說是遙不可及的事情。收入分配體系中也存在資產(chǎn)價(jià)格上漲過快等失衡問題，導(dǎo)致套利者和明星收入奇高，科技工作者創(chuàng)造的正外部性成果卻得不到足夠的補(bǔ)貼，扭曲了激勵(lì)的方向。政府層面也并未在分配制度上完全調(diào)整均衡市場(chǎng)，沒有加大科學(xué)研發(fā)各環(huán)節(jié)的傾斜力度，這些因素對(duì)科技創(chuàng)新殺傷力巨大。整個(gè)社會(huì)對(duì)于科學(xué)的崇尚精神匱乏，青年的追求受到錯(cuò)誤的導(dǎo)向，優(yōu)質(zhì)的人力資源很難流向科技研發(fā)領(lǐng)域。我國(guó)人口眾多，高校、科研院所林立，但在本土進(jìn)行科學(xué)研究獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家卻僅有一人。

（三）基礎(chǔ)理論學(xué)科建設(shè)薄弱，金融、商務(wù)等專業(yè)過熱

我國(guó)高等教育的專業(yè)設(shè)置配合于社會(huì)的熱門行業(yè)，設(shè)置了過多的金融、商務(wù)、管理類專業(yè)，招生人數(shù)眾多，名稱設(shè)置炫目，入學(xué)分?jǐn)?shù)炒得很高，許多基礎(chǔ)理論學(xué)科淪為“艱苦”專業(yè)，被高分學(xué)生冷落。而科技創(chuàng)新在基礎(chǔ)研究階段的投入與積累，正是決定其未來(lái)能走多遠(yuǎn)的關(guān)鍵，一項(xiàng)2011年OECD國(guó)家研發(fā)投入在研發(fā)各階段的比例分配情況與中國(guó)的對(duì)比調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：除了日本以外的OECD國(guó)家在基礎(chǔ)研究階段的投入，都占到了研發(fā)總支出的16%以上，日本的比例也達(dá)到了11.9%，而中國(guó)在這階段的投入比例為4.6%，相差懸殊。如圖1所示：

圖1：部分OECD國(guó)家研發(fā)經(jīng)費(fèi)支出研發(fā)階段分配比較

這種失衡的比例配置和基礎(chǔ)研究薄弱的狀況，將導(dǎo)致中國(guó)技術(shù)創(chuàng)新根基不穩(wěn)，創(chuàng)新發(fā)展后勁不足?；A(chǔ)研究應(yīng)該是技術(shù)創(chuàng)新的源動(dòng)力，雖然不會(huì)直接帶來(lái)創(chuàng)新的產(chǎn)出，但會(huì)對(duì)創(chuàng)新產(chǎn)生很大的杠桿作用。我國(guó)在人才培養(yǎng)和資金投入方面對(duì)基礎(chǔ)研究的忽視，將會(huì)給未來(lái)國(guó)家的科技創(chuàng)新進(jìn)步埋下隱患，如不及時(shí)在國(guó)家層面調(diào)整此種現(xiàn)狀，中國(guó)在前沿科技領(lǐng)域很難追趕發(fā)達(dá)國(guó)家，將長(zhǎng)期處于落后位置。作為公立學(xué)校，也應(yīng)摒棄短視行為，以戰(zhàn)略高度梳理辦學(xué)思路，優(yōu)化使用教育資源，科學(xué)規(guī)劃專業(yè)設(shè)置，為國(guó)家科技創(chuàng)新培養(yǎng)更多有用人才。

三、創(chuàng)新文化環(huán)境構(gòu)建的途徑與策略

創(chuàng)新文化環(huán)境構(gòu)建對(duì)于“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”實(shí)施的關(guān)鍵性影響，使得構(gòu)建創(chuàng)新文化環(huán)境成為當(dāng)前迫在眉睫的工作，文化環(huán)境構(gòu)建涉及法制、教育及產(chǎn)業(yè)配套布局等方面的建設(shè)與改革，要通過加強(qiáng)相關(guān)立法保護(hù)、改革教育體制與教學(xué)方法、進(jìn)一步推進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研一體化等途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)。

（一）需要建設(shè)能持久保障自由、所有權(quán)、法制的制度環(huán)境

這個(gè)制度環(huán)境涵蓋對(duì)個(gè)人權(quán)利與自由、知識(shí)產(chǎn)權(quán)及個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全等權(quán)利的穩(wěn)定保障。創(chuàng)新需要投資者和企業(yè)家對(duì)未來(lái)有一個(gè)穩(wěn)定預(yù)期的制度，十年、二十年之后，創(chuàng)新成功了，他仍然能夠得到創(chuàng)新帶來(lái)的回報(bào)。例如，我國(guó)的一些互聯(lián)網(wǎng)公司，在運(yùn)行十幾年，投入超過幾十億后仍然沒有從消費(fèi)者支付的費(fèi)用中獲得盈利，而是各種投資者因?yàn)轭A(yù)期未來(lái)創(chuàng)新會(huì)成功，能夠獲得巨大收益，一直在為創(chuàng)新的虧損買單。如果一個(gè)制度不能給投資人這個(gè)穩(wěn)定的預(yù)期，就不可能鼓勵(lì)企業(yè)家創(chuàng)新，我國(guó)企業(yè)家和中產(chǎn)階級(jí)外流現(xiàn)象的出現(xiàn)，也充分暴露了他們對(duì)制度的擔(dān)憂，必須堅(jiān)定投資人在國(guó)內(nèi)投資的信心，使其能夠把資源、時(shí)間、精力用在創(chuàng)新上。同時(shí)，需要為一線科技人員提供安定、自由的環(huán)境和穩(wěn)定的物質(zhì)支持，保證他們?nèi)硇牡赝度胙芯?。政府需要?duì)私人產(chǎn)權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)及其他相關(guān)人身權(quán)利做出可信承諾，這個(gè)承諾應(yīng)來(lái)自于法律體系，所以，應(yīng)該盡快按照十八屆四中全會(huì)的要求推進(jìn)司法改革。

（二）需將教育改革聚焦于培養(yǎng)科學(xué)認(rèn)知、抽象思維與科學(xué)信仰

科學(xué)探索、技術(shù)突破、商業(yè)創(chuàng)新，僅靠知識(shí)是不夠的，還需要有好奇心和想象力，需要一種開放的、多樣的心智模式。人的認(rèn)知、思維模式、精神品質(zhì)的塑造是艱巨而漫長(zhǎng)的。從套利思維到創(chuàng)新思維的轉(zhuǎn)變，障礙主要來(lái)自文化和心理。

首先，我們的教育體制應(yīng)增加對(duì)好奇心、想象力、與眾不同和知難而上精神的培養(yǎng)。創(chuàng)新的一個(gè)動(dòng)力就是好奇，這是人之天性，我們的教育應(yīng)該培養(yǎng)孩子把科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于造福人類的認(rèn)知，這也是以色列創(chuàng)新能力的精神源泉，他們普遍重視教育，但最看重的不是答案，而是問題，是敢于發(fā)問、追問不止的探索精神。據(jù)說猶太母親經(jīng)常會(huì)問孩子的一句話是“今天在學(xué)校問了好問題嗎？”

創(chuàng)造性心態(tài)是一種永不滿足于現(xiàn)狀，總想與眾不同的渴望，我們多年來(lái)受儒家文化的影響，講究中庸之道，反對(duì)標(biāo)新立異，加上固化的應(yīng)試模式，標(biāo)準(zhǔn)化的試題答案，扼殺了孩子追求不同的天性，既然“真理往往掌握在少數(shù)人手中”，就應(yīng)該學(xué)會(huì)容忍標(biāo)新立異，鼓勵(lì)不同的奇思妙想，并注意去保護(hù)和培養(yǎng)這種天性。

敢于挑戰(zhàn)，知難而上也是創(chuàng)新必備的一種精神，難做的事容易做成也是符合經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的，難的事情通常去做的人會(huì)少一些，競(jìng)爭(zhēng)反倒沒那么激烈，加以勇氣與毅力更容易把事情做成，家庭和學(xué)校應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的這一精神。

其次，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)抽象思維能力、創(chuàng)造力心智模式的引導(dǎo)與熏陶。創(chuàng)新是在做前人沒有做過的事情，是在做沒有看到過的東西。相當(dāng)于進(jìn)入到一個(gè)非經(jīng)驗(yàn)的世界，在這個(gè)世界中想象新產(chǎn)品、新技術(shù)的樣子，是需要一點(diǎn)抽象思維能力的，就像喬布斯創(chuàng)造“蘋果”，他對(duì)人類的需要、對(duì)人們自己也講不清楚的潛在需求，有過人的感知。在我們的思維方式中，抽象思維長(zhǎng)期被忽視，這不僅阻礙了我們對(duì)于經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況的分析，也使得我們企業(yè)的創(chuàng)新能力無(wú)法得到提高。

“簡(jiǎn)潔思維”“不同思維”“反直覺思維”“逆向思維”，都是具有創(chuàng)造力的思維模式、心智模式。它們不完全相同，不僅僅是思維技能或技巧，而是一種心態(tài)、一種習(xí)慣。心智模式雖然在學(xué)校很難講授，但是學(xué)生自己可以在感悟中塑造。與好奇心和想象力類似，改變心智模式和思維方式，需要我們的教育盡力創(chuàng)造條件，培育出一種寬松、寬容的環(huán)境和氛圍，讓學(xué)生的天性自由萌發(fā)，自己“悟”出這些思維習(xí)慣。

另外，要營(yíng)造崇敬科學(xué)的教育氛圍。德魯克說：企業(yè)家精神不僅是經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的，也是文化的和心理的。創(chuàng)新的出現(xiàn)要有一個(gè)全社會(huì)的氛圍，要有一批樂于去發(fā)現(xiàn)科學(xué)本身樂趣和意義的人，我們的家庭和學(xué)校教育中，對(duì)崇尚科學(xué)的引導(dǎo)很少，年輕人中崇拜明星的要比崇拜科學(xué)家的多。這點(diǎn)我們與美國(guó)、以色列這些創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)存在巨大差距，美國(guó)作為創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)，動(dòng)力配置齊全。那里一流大學(xué)眾多，科研實(shí)力強(qiáng)，資本雄厚，金融服務(wù)健全，還在全球爭(zhēng)霸中形成國(guó)家對(duì)科技的超級(jí)追求，有能力匯聚全球好做科技?jí)舻哪贻p人。斯坦福大學(xué)的校訓(xùn)是“讓自由之風(fēng)勁吹”，追求科學(xué)的氛圍覆蓋校園內(nèi)外、大學(xué)之間、企業(yè)、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、金融資本市場(chǎng)。雖說精神的塑造短期無(wú)法完成，但卻要及時(shí)的開始。

（三）需要增加科研投入，構(gòu)筑產(chǎn)、學(xué)、研高度集聚、互相激發(fā)的創(chuàng)新氛圍

我國(guó)有3000多所大學(xué)，但科研的投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。我國(guó)一所優(yōu)秀大學(xué)的科研經(jīng)費(fèi)抵不過美國(guó)大學(xué)一個(gè)系的費(fèi)用。雖然這是一個(gè)國(guó)力和國(guó)力配置的問題，但在國(guó)家財(cái)政的分配中，我們真的應(yīng)該把錢從很多固定資產(chǎn)投資中拿回來(lái)，把大學(xué)科研變得厚實(shí)。這是一條可以讓中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)的必由之路。

大國(guó)科創(chuàng)，動(dòng)力齊備之外，還要發(fā)揮集聚效應(yīng)，把大學(xué)科研與產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)打通、匯攏，高密度、高濃度、高質(zhì)量分子互激互動(dòng)。硅谷和波士頓，這兩個(gè)地方都是以大學(xué)為中心，圍繞大學(xué)的都是密密麻麻幾萬(wàn)家初創(chuàng)企業(yè)，他們?cè)试S把大學(xué)所有的發(fā)明專利授權(quán)給私人、包括教授和他的團(tuán)隊(duì)來(lái)利用，付一個(gè)專利費(fèi)就可以去創(chuàng)業(yè)。于是，科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明，科學(xué)與產(chǎn)業(yè)就打通融合在一起。

創(chuàng)新不會(huì)普遍發(fā)生，除了資金、人才，還需要一種集聚的氛圍，我國(guó)的大學(xué)研發(fā)與產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)的連接方式還隔閡重重，需要把科研人員、大學(xué)、研究所、政府、國(guó)防需求、地方發(fā)展、初創(chuàng)企業(yè)、風(fēng)險(xiǎn)資本等所有資源盡可能湊到一起，形成一種利于創(chuàng)新的氛圍。這種集聚的氛圍是創(chuàng)新植根生長(zhǎng)的土壤。深圳成為創(chuàng)新資源匯集的熱土是有其必然性的，通過產(chǎn)學(xué)研資用協(xié)同創(chuàng)新，深圳市作為雙創(chuàng)主體的企業(yè)隊(duì)伍不斷擴(kuò)容，企業(yè)密集度居全國(guó)首位，擁有3萬(wàn)多家科技型企業(yè)，約占廣東省科技型企業(yè)六成，國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)數(shù)也占到廣東省的半壁江山。深圳市的南山區(qū)不大，但創(chuàng)新企業(yè)、人才和各種服務(wù)集聚的密度足夠，創(chuàng)新因子集聚，頭腦碰撞，想法激蕩，大家抱團(tuán)鼓勵(lì)探索，不滿現(xiàn)狀，寬容失敗，互相打磨，互相成就。

我國(guó)如果能在未來(lái)，打造出幾個(gè)以大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)、地區(qū)產(chǎn)業(yè)相融通的“深圳”，輻射周邊，“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的目標(biāo)才會(huì)慢慢實(shí)現(xiàn)。

處于轉(zhuǎn)型時(shí)期的中國(guó)，正在通過大力鼓勵(lì)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)行為來(lái)塑造主流價(jià)值觀的形成，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)向“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”發(fā)展的成功轉(zhuǎn)型，進(jìn)入新的增長(zhǎng)階段，并努力躋身發(fā)達(dá)國(guó)家行列。這一價(jià)值觀的形成和最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要政府在深化改革的路上破除堅(jiān)冰、堅(jiān)持不懈，需要政治體制改革、文化環(huán)境建設(shè)的步伐配合上創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的經(jīng)濟(jì)體制改革進(jìn)度，只有這樣，我們的“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”發(fā)展戰(zhàn)略才能得以實(shí)現(xiàn)。

[1] 經(jīng)濟(jì)學(xué)原理公眾號(hào).張維迎.從套利到創(chuàng)新：企業(yè)家與中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變[EB/OL].（2017-05-02）[2017-05-06]jinjixue_yuanli.

[2] 和訊網(wǎng).許小年.轉(zhuǎn)折點(diǎn)上的中國(guó)經(jīng)濟(jì)[EB/OL].（2017-05-05）[2017-06-01].http://news.hexun.com/2017-05-05/189078039.html.

[3] 北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院.周其仁.創(chuàng)新上下行[EB/OL].（2017-01-19）[2017-03-20].http://www.nsd.pku.edu.cn/teachers/professor News/2017/0119/28122.html.

[4] 楊艷.我國(guó)科技創(chuàng)新文化建設(shè)存在的問題及其原因分析[J].學(xué)理論，2017（1）.

[5] 沈蘊(yùn)鈺，王睿.觀念文化對(duì)遼寧企業(yè)創(chuàng)新文化建設(shè)的影響[J].企業(yè)改革與管理，2017（5）.

[6] 胡苗忠.經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)與創(chuàng)新文化建設(shè)研究[J].中國(guó)商論，2017（14）.

[7] 韓吉平.研究所青年創(chuàng)新文化建設(shè)研究[J].創(chuàng)新與科技，2017（5）.

王 姝（1979-），女，遼寧沈陽(yáng)人，遼寧大學(xué)轉(zhuǎn)型國(guó)家經(jīng)濟(jì)政治研究中心助理研究員，博士，研究方向：發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)；楊成剛（1975-），男，遼寧普蘭店人，遼寧大學(xué)信息學(xué)院副教授，碩士，研究方向：教育管理。

本文系2017年度沈陽(yáng)市社會(huì)科學(xué)課題“從專業(yè)人才培養(yǎng)視角談沈陽(yáng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)振興”（項(xiàng)目編號(hào)：SYSK2017-04-18）；遼寧省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展課題（青年課題）“轉(zhuǎn)型時(shí)期中國(guó)制造業(yè)企業(yè)創(chuàng)新融資結(jié)構(gòu)及政府資助的影響機(jī)制研究”（項(xiàng)目編號(hào)：2017lslktqn-054）的階段性研究成果。

2017-06-13

F061.3

A

（責(zé)任編輯：彭琳琳）