高中物理在新高考背景下的改革思路

楊慶

【摘要】眾所周知物理學(xué)是研究物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的一般規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的一種學(xué)科。但物理學(xué)內(nèi)容涉及比較廣泛，是作為其他科學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)學(xué)科來進(jìn)行學(xué)習(xí)的。因?yàn)槲锢磉@門學(xué)科貼近生活，與生活有著緊密的聯(lián)系，那么學(xué)習(xí)物理可以讓我們正確并且深刻的認(rèn)識(shí)到我們身邊的事物，能夠提高我們的生活品質(zhì)。并且物理學(xué)習(xí)能夠鍛煉人的邏輯思維能力和處理問題的能力，總之物理的學(xué)習(xí)只有好處沒有壞處。高中物理的學(xué)習(xí)建立在初中物理基礎(chǔ)之上，正因?yàn)橛辛顺踔形锢泶蛳铝嘶A(chǔ)就會(huì)為高中物理的學(xué)習(xí)減少很多困難，而高中物理的學(xué)習(xí)又是為了進(jìn)一步的研究物理，也是為了以后在大學(xué)學(xué)習(xí)物理學(xué)應(yīng)用和實(shí)踐操作打下理論和知識(shí)基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】高中物理；新高考；背景；改革思路

【中圖分類號(hào)】G633.7 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）11-0161-02

一、當(dāng)前高中物理的教學(xué)現(xiàn)狀

當(dāng)前高中物理的教學(xué)內(nèi)容主要是研究力學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、電磁等，但絕大部分是力學(xué)及其功與能的轉(zhuǎn)化為重點(diǎn)，電學(xué)在考試時(shí)也會(huì)出現(xiàn)。其中涉及的難度還是很大的，這個(gè)時(shí)候教學(xué)方面上也帶來了一定的難度。因?yàn)槲锢韺W(xué)的普遍難度，在一開始學(xué)生們就會(huì)產(chǎn)生抵觸的心理，不想去學(xué)習(xí)，從而也沒有任何的興趣可言。當(dāng)對(duì)物理沒有了興趣的時(shí)候就也不會(huì)深入的進(jìn)行學(xué)習(xí)。但是盡管如此，隨著新時(shí)代的發(fā)展，物理的學(xué)習(xí)顯得越來越來重要，因?yàn)槲锢碜鳛橐婚T基礎(chǔ)的科學(xué)研究學(xué)科，學(xué)好物理就相當(dāng)于掌握了一門技術(shù)，為新科技的研究能夠提供一份新的力量。

二、新高考的內(nèi)容以及引起的物理改革

高考的來源比較久遠(yuǎn)，是從傳統(tǒng)的科舉制度然后結(jié)合現(xiàn)代西方的考試制度形成的現(xiàn)在模式。因?yàn)楝F(xiàn)如今高考的存在原因，導(dǎo)致我們從小學(xué)開始就在學(xué)習(xí)我們需要要考試的科目和內(nèi)容，而對(duì)其他科目的學(xué)習(xí)比較局限，不能發(fā)展課外的活動(dòng)。這種弊端的出現(xiàn)一直在影響我們的學(xué)習(xí)和生活。這樣的應(yīng)試教育使學(xué)生會(huì)產(chǎn)生很多不好的影響，為了擺脫這種應(yīng)試教育的高考，那么新高考也就應(yīng)運(yùn)而生，在高考的基本上進(jìn)行改革，以創(chuàng)新出一種新高度的方式來教育我們的學(xué)生。新高考從傳統(tǒng)高考的語數(shù)外加上文理科的挑選變成，語數(shù)外加上任意挑選的三科進(jìn)行考試，那么就意味著從物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治這六門選取三門進(jìn)行考試，就是講語數(shù)外加上三門學(xué)生自主選擇的科目進(jìn)行統(tǒng)一高考。

這樣一來就有多的現(xiàn)象產(chǎn)生，因?yàn)閺牧鶄€(gè)里面選擇三個(gè)，不按照順序變化來講那挑選的概率比較分散，學(xué)校設(shè)置的專業(yè)不好作出明確分類。還有一個(gè)那就是大家都會(huì)挑選相對(duì)簡(jiǎn)單容易的科目進(jìn)行考試，而像物理這樣比較難學(xué)的科目就會(huì)拋棄。長(zhǎng)期如此，我們?cè)谖锢韺W(xué)方面需要的人才會(huì)越來越少，源頭被截?cái)嗔怂蜔o法往下流淌，那么為了避免這種情況的發(fā)生，物理學(xué)科的內(nèi)容肯定是要有所改變的。

三、高中物理在新高考背景下的改革思路分析

這里我們可以把改革思路這個(gè)內(nèi)容分為幾點(diǎn)來分析，首先就是高中物理在新高考背景下內(nèi)容的改革分析。那這里很有必要聯(lián)系到上面我們說的因?yàn)楦呖嫉母母镌?，選擇物理作為考試科目的人逐漸減少。具體的原因則是因?yàn)槲锢磉@一門學(xué)科在高中的學(xué)習(xí)比較深入而且普遍表現(xiàn)出難度增大的現(xiàn)象，那么在這種背景下，高中的物理在難度上和內(nèi)容上也要有所變化了。其變化的主要思路還是要依照大部分人的思維想法，畢竟如果物理學(xué)真的成為了冷門學(xué)科，對(duì)以后社會(huì)的發(fā)展也是有影響的。難度的減小就是講物理的解題思路不用拐那么多的彎子，但是為了鍛煉學(xué)生們的邏輯思維能力，必有彎子還是要的，只不過是說相對(duì)的減少。內(nèi)容上的學(xué)習(xí)都是依靠教學(xué)大綱來的，既然高考都已經(jīng)改革了，那么教學(xué)內(nèi)容上就可以多增加一些物理學(xué)科中有趣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，多增加一些做實(shí)驗(yàn)互動(dòng)的環(huán)節(jié)，總體的提高學(xué)生們對(duì)物理的興趣。還可以增加一些簡(jiǎn)單易懂的有趣的生活現(xiàn)象從而引申到物理知識(shí)的學(xué)習(xí)上去，幫助學(xué)生建立對(duì)物理的興趣。

其次需要我們重視的就是高中物理在新高考背景下教學(xué)方式的改革分析，因?yàn)榻虒W(xué)方式能夠在某一程度上很大的影響到教學(xué)質(zhì)量。都說老師是學(xué)生學(xué)習(xí)路上的一盞明燈，老師在這方面起了非常大的作用，那么在教學(xué)上面來講教學(xué)手段的使用就能夠直接影響到教學(xué)質(zhì)量。我們都知道高考的改革是為了適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的發(fā)展，高中物理的教學(xué)在其影響之下也有所改變。從教學(xué)的硬件設(shè)施來看，學(xué)校總體都安裝了多媒體設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng)科技，而且增加物理實(shí)驗(yàn)的的器材和場(chǎng)所。從軟件措施來看，整體的加強(qiáng)了老師自身素質(zhì)，要求老師從傳統(tǒng)的教學(xué)模式中走出來，結(jié)合當(dāng)前的發(fā)展局勢(shì)進(jìn)行教學(xué)。強(qiáng)調(diào)師生的互動(dòng)教學(xué)，盡量的引導(dǎo)學(xué)生們自己思考問題，鍛煉他們解決問題的能力，從根本上教會(huì)他們學(xué)習(xí)的意義。

最后要講的就是高中物理在新高考背景下改革的意義，高中物理的改革是大勢(shì)所趨。因?yàn)楦呖际呛苤匾囊患?，連高考都進(jìn)行了改革，何況是與高考具有緊密聯(lián)系的物理呢。我們不能再充當(dāng)應(yīng)試教育的導(dǎo)向盤，而是要承擔(dān)起教書育人的使命真正的教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而不是為了應(yīng)付考試做一個(gè)給他們進(jìn)行解題分析的機(jī)器。改革是為了發(fā)展，改革是要我們明白舊的方法已經(jīng)不適合我們當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的腳步，我們要?jiǎng)?chuàng)新，要塑造出有真正才華，有能力的人才，才是我們目前最大的任務(wù)。

四、總結(jié)

在新高考的形勢(shì)下物理的學(xué)習(xí)難度會(huì)有所改變，盡量適應(yīng)整體的水平素質(zhì)。其主要的應(yīng)試教學(xué)方法也會(huì)進(jìn)行改變，但是總體的學(xué)習(xí)內(nèi)容仍需要學(xué)習(xí)不能被拋棄。因?yàn)楫?dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，那么就對(duì)學(xué)校和師生提出了更全面的要求，對(duì)于國(guó)之根本的教育教學(xué)問題也更加重視。我們要充分認(rèn)識(shí)到新形勢(shì)下如何進(jìn)一步的促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展問題并為之作出努力，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。

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