成就孩子臉上自信笑容

佚名

各位親愛的家長們：

四年前，我和你們處于同樣的處境：孩子被診斷有聽力損失，而當(dāng)時的我們對聽力損失一無所知。兒子被確診的頭幾個月里，我們不僅要處理好負(fù)面情緒的困擾，同時必須做出各種決定：選擇適合的助聽器，推進語言治療，選擇適合的教育方法。兒子3歲才被確診，讓我們非常有緊迫感，這些年他錯過了那么多與聲音接觸的時光！兒子的聽力問題變成了我們父母生活中壓倒一切的大事，但在這個過程中，我們不斷“顛簸”適應(yīng)新的情況，迎接每一個新的挑戰(zhàn)，并從中獲得知識與力量！

回顧過去的四年，我想分享一些原則與同在路上的人共勉！

嘗試保持樂觀。保持積極的心態(tài)是父母能做的最好的事情之一，孩子在看著父母是如何應(yīng)對人生中的新變化并從中學(xué)習(xí)自己該如何應(yīng)對。助聽器或者人工耳蝸能幫助孩子聽得更好、更全面地參與家庭和學(xué)校生活。如果孩子觀察到父母在公共場合因為他的助聽設(shè)備感到緊張或?qū)擂危麜械礁改甘且驗樗木壒识X得尷尬，心理上會產(chǎn)生自責(zé)和悲觀。

不要改變你的教育方式。要讓孩子明白他和你的關(guān)系以及他在家里的地位并不因為他有聽力損失而改變，父母不能因為孩子被發(fā)現(xiàn)有聽力損失或“不同”于其他孩子，用“補償式”的心態(tài)來面對親子關(guān)系和教育問題。

付出時間與孩子一同玩耍游戲、大量地說話給孩子聽。用豐富的語言與孩子交談并花時間與孩子學(xué)習(xí)新的詞匯和想法、一起唱歌、閱讀和玩耍，拓展孩子的思維！和孩子一起去大自然中散步，讓孩子有大量的機會使用所有的感官去探索周圍世界，探索本身就蘊含了豐富的學(xué)習(xí)語言與認(rèn)識世界的機會！嘗試之后，家長們會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)聆聽和說話這件事在自然的生活情境中的效果更佳！

請專業(yè)的聽力師。有的家長習(xí)慣自己通過百度、谷歌等網(wǎng)絡(luò)搜索查找聽力損失的相關(guān)資料，自己去鑒別各種網(wǎng)絡(luò)資訊的好壞和正確性；相比之下，不如直接向?qū)I(yè)人員咨詢。

讓孩子知道當(dāng)他/她第一次沒聽清楚或沒聽明白時，可以讓說話的人再講一次。有時候說話的人聲音太小或是周圍環(huán)境太過嘈雜，會導(dǎo)致孩子沒有聽明白對方所講的；教會孩子表達“對不起，請您再說一次”之類的語言可以使說話的人感到更舒服，讓對方知道你的孩子并不是忽視他/她，而是因為他/她沒有聽清楚或聽明白。

當(dāng)孩子患有聽力損失這件事要伴隨你的人生旅程時，你將面對美好與糟糕并存的日子，其實這是一個逐漸成長的過程；周遭的人因為不了解而對聽力損失有錯誤的理解與看法，這都將是你要去面對和克服的。但記得為了整個家庭和你自己，要找時間放松。對孩子充滿信心，孩子不斷地進步、發(fā)展離不開父母持續(xù)地給予他們時間、空間和支持！

（摘自美國《Volta Voices》雜志）

【素材運用】“一切皆有可能”這句話并不全是幸運，一切倒霉磨難也可能隨時出現(xiàn)。越是糟糕的情況，越要保持良好樂觀的心態(tài)；越是有困難的孩子，越需要理性陪伴而不是遷就；當(dāng)家長把時間與自己交給孩子時，將會與孩子一起成長。這哪里只是聽障孩子家長的心聲，面對一切孩子，我們不都應(yīng)該向那幾個原則靠攏嗎？

【適用話題】樂觀；堅守；選擇；耐心；成長

（特約教師 張亞凌）endprint