寫(xiě)景，不難！

【標(biāo)準(zhǔn)】

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“小學(xué)生作文就是把自己經(jīng)歷的事情或看到的、聽(tīng)到的、想到的內(nèi)容，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言文字表達(dá)出來(lái)?！睂?xiě)好寫(xiě)景作文，就是寫(xiě)好“看到”。

提供兩篇文章，前者是運(yùn)用大量文字寫(xiě)眼前景物，后者是在敘事中結(jié)合寫(xiě)景，巧妙展示自己的內(nèi)心情感。請(qǐng)你讀讀。

【范文】

秋天來(lái)了

合肥市習(xí)友路小學(xué)四年級(jí) 郭易甍

我走在秋天的小路上，一陣風(fēng)吹過(guò)，感到一股涼意。這時(shí)，我看到楓葉變成紅色，而其他有些葉子是黃色的，有的還是綠色，只是不像春天、夏天那樣精神了。

我走到了農(nóng)場(chǎng)，看見(jiàn)蘋(píng)果變紅、葡萄變紫，玉米從紅纓變成紫纓，高粱變紅，稻子也變黃了。

我走到一棵大樹(shù)邊，去尋找蟬，我沒(méi)找到，感到無(wú)聊，就抬頭看天。我看到天又高又藍(lán)，于是我被天空給迷住了，腳在動(dòng)，我自己也不知道。我走到葡萄藤下，感到一陣?yán)б?，于是我睡著了。在?mèng)里，我正在吃東西，把嘴張得大大的，這時(shí)一顆葡萄掉了進(jìn)去，我一下被驚醒了，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已不早，我趕緊回家，吃了一碗飯，然后又睡去，等待著下一個(gè)早晨……

【郭老師看法]文中的幾處“走”很有層次。從開(kāi)頭的“走在”路上到中間的“走到”農(nóng)場(chǎng)，再到“走到”大樹(shù)邊，“走到”葡萄藤下，小作者對(duì)秋的觀(guān)察與描寫(xiě)，采用了“移步換景”的辦法，很是值得大家學(xué)習(xí)呀。

唱著敬仰離別的歌

成都市錦西外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí) 陳子怡

我們總有那么一天會(huì)離去，去到那天藍(lán)色的彼岸。而離別，像是一首我們敬仰的歌，為離去的事物永遠(yuǎn)的歌頌。

大伯，我會(huì)為你唱著敬仰離別的歌。

我大伯這個(gè)人，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，為人大方卻對(duì)自己“摳門(mén)”，做任何事都想著別人，卻常常舍棄自己的利益。我記憶里大伯吃不完的菜要打包，那一盤(pán)菜幾乎沒(méi)有“動(dòng)”過(guò)，大伯提著它送給了乞討的人，拍拍他的肩膀把他當(dāng)自己的知己，聊著天。那時(shí)我還小，不是很明白，但那件事卻長(zhǎng)存于我腦海。

時(shí)間流逝，光陰如梭。門(mén)前那朵不知名的花開(kāi)得正艷，草木也正旺盛?？赡菚r(shí)，我的脾氣變得煩躁，怎么都不愿意讓家里人來(lái)接我放學(xué)。大伯也在那時(shí)和二伯、三伯回了老家，過(guò)年也不曾看到幾眼，而我也沒(méi)心思去掛念家人。

直到那一年，那朵花開(kāi)始凋零，樹(shù)葉泛黃，大伯住進(jìn)了醫(yī)院。

那時(shí)正值期末，媽媽沒(méi)帶我去探過(guò)病，我只能從父母的口中聽(tīng)到一些大伯的狀況。聽(tīng)到結(jié)果的我特別想挖個(gè)洞爬進(jìn)去——大伯患了亞洲極少見(jiàn)的一種晚期淋巴癌。

爸爸說(shuō)這種病只是時(shí)間早晚的問(wèn)題，根本無(wú)法醫(yī)治，就在那句話(huà)說(shuō)完五天后傳來(lái)噩耗——大伯走了，去世了。

那天晚上，媽媽和爸爸處理大伯的事沒(méi)有很早回來(lái)，我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定躺在床上，沒(méi)有痛楚，沒(méi)有眼淚，只有我那不敢相信事實(shí)的心——我怎么也沒(méi)有料到“時(shí)間早晚的事”會(huì)那么快，這么突然。第二天早上，我見(jiàn)到了媽媽?zhuān)恢罏槭裁?，我的眼淚一下子順著臉頰流下，一種難受的心情一下占據(jù)了我的整顆心，我抱著媽媽?zhuān)蝮逻@份親人離去的傷痕。

見(jiàn)大伯的最后一面是在殯儀館，從那以后，我也只有靠寫(xiě)作將思念傳遞給在世界另一邊的大伯。

回到家門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)那朵無(wú)名花沒(méi)有了身影，冬天的風(fēng)，吹得好生冷清。

回想起大伯的離去，心頭涌起一陣難以說(shuō)出口的滋味，被難過(guò)盤(pán)繞在心的觸動(dòng)，無(wú)法表達(dá)。

思念，像是一首敬仰離別的歌，被失去親人的人傳唱著，這歌聲也就化為信件，被寄到世界的另一端——天藍(lán)色的彼岸。我相信，這信也會(huì)送到自己的親人身邊。

大伯，我會(huì)為你唱著敬仰離別的歌。

（指導(dǎo)教師：王曉燕）

【郭老師看法]請(qǐng)大家多關(guān)注文中的“景”——處處感人，顯現(xiàn)了小作者對(duì)生活、對(duì)親情的用心品味與思索；處處精妙，體現(xiàn)了小作者語(yǔ)言的運(yùn)用能力與精巧的構(gòu)思。珍惜生活應(yīng)如此，寫(xiě)出對(duì)生活深情的思索，值得稱(chēng)道，大家品品。endprint