淺談大學生義工旅行

◎劉春生 羅萍萍

淺談大學生義工旅行

◎劉春生 羅萍萍

隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們生活水平的提高，旅游也成為人們生活的一部分。對于大學生而言，旅游漸漸進入了他們的生活。但是，傳統(tǒng)意義上的旅游方式對于并未實現(xiàn)經(jīng)濟獨立的大學生而言，仍屬于輕奢消費。在國內(nèi)，一些能夠滿足大學生義工旅行的平臺已經(jīng)興起。大學生可以在青年旅舍、風景區(qū)的客棧，通過打工換宿、做義工、做志愿者等方式，到自己心儀的地方旅行。

大學生 義工旅行 價值 策略

一、義工旅行的概念

義工旅行，即自愿免費加入某種團體，幫助某個對象，在享受旅行的同時要承擔相應的責任。但是由于國情不同，義工旅行傳入國內(nèi)后更加傾向于通過自己在青旅的勞動及風景區(qū)的志愿活動獲得旅途中的食宿支持，所以，我們也稱之為“打工換宿”。義工旅行是一種流行、輕便、解壓的旅行方式，以青年群體為主，尤其是大學生和職場新人。與傳統(tǒng)旅行方式相比，義工旅行不只是停留在物上，也側(cè)重于人的旅行收獲與心靈感悟上，是物質(zhì)文明與精神文明的動態(tài)結(jié)合。

二、國內(nèi)外義工旅行的發(fā)展現(xiàn)狀

義工旅行在國內(nèi)是一種全新的旅行方式，但在國外的發(fā)展已經(jīng)十分成熟。在國外，義工旅行根據(jù)幫助的對象分為兩大類，即“人”與“物”?！叭恕笔侵笌椭恍┬枰獛椭娜?，弱勢群體，發(fā)展中國家的貧困兒童。例如到非洲國家?guī)椭毨和x書，到南亞海嘯災區(qū)幫助重建，給一些孤兒、殘疾人、失業(yè)者精神上的幫助等。“物”則指自然的保護與歷史的保護。例如到大森林公園撿垃圾，對歷史建筑進行維護保養(yǎng)，傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等。在一些發(fā)達國家，社會企業(yè)漸漸發(fā)展起來，其支持社會的體系日趨完善，在義工旅行中發(fā)揮了重要的牽引作用。社會企業(yè)在支持本國的同時，利用發(fā)展中國家豐富的資源和網(wǎng)絡，推薦和幫助發(fā)達國家的旅行者到發(fā)展中國家進行義工旅行。發(fā)展中國家政府資源有限，努力吸引外國義工旅行者，有利于減輕國家壓力。因此，無論是在發(fā)達國家還是在發(fā)展中國家，義工旅行同樣值得發(fā)展。在我國，一些國外和港澳臺的社會企業(yè)都分別在國內(nèi)進行過一些短期的義工旅行活動，但規(guī)模小，而且?guī)缀鯖]有國內(nèi)旅行者參與。

三、大學生義工旅行的意義

（一）大學生義工旅行是實現(xiàn)自我價值的過程

大學生帶著新奇，勇敢地去義工旅行，是突破自我的第一步。大學生離開熟悉的環(huán)境，來到一個新的環(huán)境，在義工旅行的一開始，就能考驗大學生對新環(huán)境的適應能力。以一些青年旅舍的義工工作為例，涉及客房預訂和收費管賬、接待住客、和驢友聊天、打掃公共區(qū)衛(wèi)生等。這些看上去大學生都會做，但真正要做好還要一段適應時間。其間，大學生會遇到各種各樣的驢友，有厭倦城市生活的背包客，有外國的大學生，有獨自出游的美麗媽媽……在和這些有故事的人們交流與相處時，大學生能夠了解世界各地不同的文化和不同的思想。這些有利于拓展大學生的視野及做事能力。義工之余，大學生學會合理安排自己的旅行時間，讓自己體驗另一種生活方式。這不僅僅局限于圖片、文字的展示與描述，還有對當?shù)仫L土人情、文化底蘊的深切體會。這里也有義工與志愿者們共同參與的舞蹈、烹調(diào)、籃球比賽、騎馬活動、篝火晚會等。這些活動中，大學生樹立了參與意識與合作意識，有了對生活的熱愛及對未來的遐想，產(chǎn)生了對新事物更為強烈的好奇與熱情，增強了學習動力。

（二）大學生義工旅行是創(chuàng)造社會價值的過程

大學生在義工旅行期間，游覽了祖國的大好河山，增強了自身文化的認同感與歸屬感；以自身為媒介傳播祖國的文化，學習其他民族文化，促進文化的交流與發(fā)展。與此同時，義工旅行也營造了新的社交平臺，將素不相識的人聯(lián)系起來，成為一種新的社會聯(lián)結(jié)紐帶。大學生奉獻自己的勞動，一定程度上緩解了勞動力的短期不足，促進了社會資源的有效利用，為旅游業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展做出了貢獻。大學生在義工旅行中，學會感恩生活，豐富了自身社會實踐經(jīng)驗，提升了個人品質(zhì)，用自己的實際行動證實了義工旅行的可行性與公信力。大學生通過義工旅行實現(xiàn)了自己的旅游夢，說明財富的追求不是局限于對金錢物質(zhì)的積累，而是能力與精神的升華。這也向大學生詮釋著積極向上的價值觀念。大學生也可以通過自己的勞動，為環(huán)境保護等志愿者活動盡自己的一份力量，向社會倡導一種簡約、綠色的生活方式。

四、大學生義工旅行的注意事項

（一）大學生義工旅行應事先求得家長或?qū)W校的許可，允許自己去義工旅行，并且保證及時向家人或?qū)W校匯報自己的行蹤。在挑選自己的旅行地時可以考慮父母或輔導員的建議。

（二）大學生義工旅行應事先與組織方就相關(guān)事宜協(xié)商妥當。大學生在查閱義工旅行的招聘信息時，應考慮到自己的假期情況以及青旅的信譽度。向青旅投遞自己的簡歷之后，應提前與其負責人取得聯(lián)系，與負責人詳談義工時間、工作內(nèi)容、福利等，明確打工換宿的時間，并確保自己的時間符合要求。在食宿方面一定要與負責人做好充分的溝通，想清楚自己對怎樣的食品過敏，有沒有食物禁忌，必要時帶上自己的備用藥。義工旅行中有很多自由的時間，大學生既可以獨自行動，也可以參加集體活動。為了應對一些突發(fā)情況，應一時之需，要事先準備一些消炎消腫、止血止痛的藥。及時了解旅行目的地的氣候環(huán)境。在體驗當?shù)厣顣r，應事先了解當?shù)氐娘L俗習慣，避免造成文化沖突。在與其他義工相處時，要有合作精神，積極主動地承擔自己的責任。在服務顧客時態(tài)度要誠懇，遇事要冷靜，更要有應急的能力。

（三）大學生義工旅行的發(fā)展需要多方努力。義工旅行要求大學生有愛心、有責任心。大學生在校期間應努力提高自己的文化素養(yǎng)、溝通能力以及應急能力。只有在自己能力有所提高的情況下，大學生義工在旅行中才能更好地釋放自己。對于年輕人而言，義工旅行本質(zhì)上是一種低成本、近距離了解多元文化的途徑。

對于高校而言，要盡可能在不否定大學生的自我意識、參與意識以及探究多元文化的強大驅(qū)動力的基礎上加強指導。高?？梢酝晟拼髮W生義工旅行信息咨詢平臺，為大學生提供真實可靠的義工旅行信息；創(chuàng)建相關(guān)社團，指導學生了解義工旅行目的地的法律法規(guī)和風土人情，防止因文化沖突產(chǎn)生意外事件；健全高校與青年旅舍、風景區(qū)客棧等的合作機制，為大學生創(chuàng)造安全穩(wěn)定的義工旅行環(huán)境。

發(fā)揮社會企業(yè)的支持力量。一方面，旅行者希望到風景優(yōu)美、文化氣息濃厚的地方奉獻愛心；另一方面，面臨人力資源的不足。若社會企業(yè)發(fā)揮其牽引力，將供求關(guān)系聯(lián)系起來，有利于促進大學生義工旅行健康可持續(xù)發(fā)展。

旅游部門可以加強監(jiān)督力度，完善失信懲戒制度，堅決打擊義工旅行虛假信息的傳播行為。國家可以進一步完善大學生義工旅行的法律法規(guī)，為大學生的權(quán)益提供法律保障。義工旅行目的地負責人要遵守相關(guān)勞動法、合同法，自覺維護大學生在義工旅行中享有的權(quán)益，為大學生的發(fā)展提供更好的平臺。

五、結(jié)語

綜上所述，大學生義工旅行既滿足了自己的需求，又關(guān)注到他人與社會的需求，能夠取得經(jīng)濟效益、社會效益以及生態(tài)效益。但是，大學生義工旅行的平臺仍需繼續(xù)完善，從國家、社會、企業(yè)、個人等方面，促進義工旅行在國內(nèi)健康可持續(xù)發(fā)展。

[1]陳旺紅，游佩珊，連伊娜.關(guān)于大學生義工旅行的思考[J].中文信念，2016.

[2]黃子坤，熊春瑜.義工旅行受大學生追捧高校應加強指導[N].中國江西網(wǎng)-信息時報，2017.

[3]陳堅盈.每一個義工旅行者都是獨一無二的活辭典[N].南方都市報，2014.

劉春生，男，江西服裝學院商學院，講師，研究方向：市場營銷與管理、物流管理；羅萍萍，女，江西服裝學院商學院2016級本科學生，研究方向：市場營銷）

（責任編輯 劉冬楊）